山东省东营市河口区实验学校2020届九年级化学下册《化学式与化合价》导学案(无答案) 新人教版

山东省东营市河口区实验学校2020届九年级化学下册《化学式与化合价》导学案（无答案）新人教版
课题：4.4.1化学式与化合价课型：新授课课时：第一课时年级班级
主备人：使用人：上课时间：姓名
学习目标1.能说出化学式的含义。

2.能依据物质的组成书写单质的化学式。

3.会读简单的化合物的名称。

4.知道书写化合物化学式的注意事项。

学习重点
能说出化学式的含
义。

学习难点
知道书写化合物化
学式的注意事项。

学法指导交流归纳、指导讲解、练习提高
学习流程预
习
检
测
1.写出下列元素的名称或元素符号。

Fe Mg H C Cu O
氮硫氦锌铝钠
2.在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中属于分子的是____________；属于
原子的是 ____________________；属于离子的是________________________。

3.在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中属于单质的是；属
于化合物的是；属于氧化物的是。

任
务
导
学
一、化学式
【阅读】课本P83，思考以下问题：
1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？
2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义
3.根据课本图4—27 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。

【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2各具有什么意义？然后小组内讨论交流。

1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢？
宏观微观
元素（H）
化学式（H2）
二、.讨论元素符号周围数字的意义：
⑴微粒前的系数表示。

例：两个氧原子：2O；两个氧气分子：；两个氧离子。

⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。

例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；
SO3：。

⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。

如：O 2-（表示氧离子带两个单位
的负电荷）
练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+:；2NO2:
【归纳小结】
一、化学式
1.化学式：用和的组合表示物质组成的式子
2.每种纯净物的组成是，所以表示每种物质组成的化学式只有
个。

3.化学式表示的意义：如
⑴；⑵；
⑶；⑷。

４.元素符号周围数字的意义
a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等）
b：表示一个粒子中含有b个某原子
c：表示一个R离子带c个正（或负）电荷
d：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价
【阅读】课本P84上半部分内容,思考：
1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气
的化学式。

2.书写化合物的化学式时应注意些什么？
3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS
的名称。

【练习】写出并读出下列化学式
1.四氧化三铁氯酸钾二氧化锰五氧化二磷
氮气二氧化硫过氧化氢高锰酸钾氩气铁水
2.NaCl CaCl2 MgO CaO CaS CO2 N2O5
P2O5 CS2 HF He Ar
【归纳小结】
5.化学式的书写:
6.化学式的读法：
①固态单质直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H2
读作氢气。

②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。

有时还要读出
化学式中各元素的个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。

检
测
达
标
1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（）
A．O2中的“2”表示2个氧原子 B．2Fe中的“2”表示2个铁原子
C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D．2N中的“2”表示2个氮分子
2.指出下列符号中“2”所表示的意义
2O O2 2SO3
3.葡萄糖的化学式为C6H12O6，它由种元素组成，它的一个分子中有个
原子，各原子的个数比是。

4.“SO2”表示的意义有
①②
③④
5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是、，污染空气的三种有害气体的化学式分别是、、。

6.写出下列化学符号：
2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子2个氮分子氢气四氧化二氮
拓展延伸
世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子O4，但一直没有得到证实。

最近意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子得到了这种新型的分子，并用质谱仪探测到了它的存在。

下列叙述中正确的是（） A．O4是一种新型的化合物B．一个分子中含硼个O2分子
C．O2和O4的性质完全相同 D．O2和O4混合后形成的是混合物
课堂
小结
化学式的意义及书写方法。

布置作业
1、完成P88习题1、2;
2、预习：1）元素的性质与原子核外电子的排布，特别是__ ____有密切
的关系。

稀有气体元素的最外层都是__ __个，属于___ ____结构，金属
元素最外层电子一般少于___ ___个，在化学反应中易____ __电子，趋向达
到相对稳定结构，非金属元素最外层电子一般多于____ ___个，在化学反应
中易_____ __电子，趋向达到相对稳定结构。

2）指出下列物质中各原子的个数比：Al2O3___ __KIO3 ___ __H2CO3___ __
课
后
反
思
4.4.化学式与化合价导学案
课题：4.4.2化学式与化合价课型：新授课课时：第二课时年级班级
主备人：陶梅使用人：上课时间：姓名
学习目标1.理解化合价并记住一些常见
元素和原子团的化合价。

2.能依据物质组成，利用元素化
合价书写常见物质的化学式。

学习
重点
能依据物质组成，利用元素化合价
书写常见物质的化学式。

学习
难点
能依据物质组成，利用元素化合价
书写常见物质的化学式。

学法指导交流归纳、指导讲解、练习提高
学习流程预习
检测
1）元素的性质与原子核外电子的排布，特别是__ ____有密切的关系。

稀有气体元素的最外层都是__ __个，属于___ ____结构，金属元素最
外层电子一般少于___ ___个，在化学反应中易____ __电子，趋向达到相
对稳定结构，非金属元素最外层电子一般多于____ ___个，在化学反应中易
_____ __电子，趋向达到相对稳定结构。

2）指出下列物质中各原子的个数比：Al2O3___ _KIO3 ___ __H2CO3___ __
任
务
导
学
化合价
回忆什么叫化合物，化学式的定义。

化合物是指
化学式是指
【练习】请写出下列化合物中各元素的原子数比：
H2O CO2 P2O5 Fe3O4
■每种纯净物的组成是，化合物中各原子的个数比也是，所以表示每种物质的化学式只有个。

在这些化合物中，他
们的原子个数为什么是这样呢？那就要问问化合价了，这是原子个数比的依
据，是元素在形成化合物时所表现出来的性质。

【阅读】课本P82-83，记住P83表4-6下面的内容，完成下列问题：
【归纳小结】
化合价
1.化合价：用来表示原子之间相互化合的数目，是不同元素的原子
时表现出来的一种。

它与原子最外层电子数有非常密切关系。

2.化合价的规律：
⑴在化合物中氢通常显____价，氧元素通常显______价；
⑵在金属化合物中金属元素一般显___价，非金属元素一般显____价；
⑶单质中元素的化合价为_______；
⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为_________；
⑸一些元素在不同物质中可显______的化合价。

3.化合价的表示方法：书写在元素符号的。

【练习】试着标出下列物质中各元素的化合价：
CaO Fe2O3 H2 KOH CO2 CO ▲化合价的表示方法和离子符号的书写有什么区别？举例说明：
表示元素化合价
表示离子K+Mg2+Al3+Cl-S2-
4.化合价的应用
⑴根据化合价书写化学式（“知价写式”）
【阅读】课本P86例题
●“十字交叉”法介绍（以硫化铝为例）
①写元素符号（正价前，负价后）
②标化合价：＋３
Ａｌ
－２
Ｓ
③化简交叉（将绝对值写在元素符号的右下角，若是“1”则省略不
写。

）。

Al2S3
④检验（根据化合物中正负化合价之和为0）
【练习】完成课本P89习题6
⑵根据化学式计算某元素的化合价（“知式推价”）
例题：求高锰酸钾中锰元素的化合价（KMnO4）
①标出常见元素的化合价:KMnO4
②设锰元素的化合价为X，列出方程：（+1）×1+X×1+(-2)×4=0
③求得X=7 所以：锰元素的化合价为+7价。

【练习】完成课本P88习题3、4
【思考】什么是原子团？试举例说明。

化学上原子团通常叫什么？
原子团是指，又叫。

▲常见原子团的化合价
原子团铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根离子符号
化合价+1-1-2-2-2-3
⑶根据原子团计算某元素的化合价
计算硝酸铵中氮元素的化合价
【课后任务】
1.背熟元素化合价口诀
氢+1，氧-2，银锂钠钾+l价，锌镁钙钡+2价，铝+3，硅+4；
只遇金属或是氢，氮磷-3、硫-2，氯碘氟溴总-1。

可变价，不可怕，具体判断"和为零"，单质为零要记清。

"亚铜"+1，"铜"+2； "亚铁"+2，"铁"+3，置换反应铁+2，复分解时价不变。

2.找出并记住表4—6中原子团的化合价。

+l价的是铵根；NH4
-1氢氧，硝酸根，0H，NO3
氯酸，高锰酸根；ClO3，MnO4
-2碳酸，锰酸根；CO3，MnO4
硫酸，亚硫酸，SO4，SO3
-3价记住磷酸根。

PO4
【小结】化合价与离子符号的书写的区别：
化合价离子
表示方法
用＋1、＋2、－1、－2……
表示标在元素符号的正上方
(“1”不省)
用＋、2＋、－、2－……
表示标在元素符号右上角(“1”
省去)
实例＋1 －1 －1 ＋2
Na、Cl、OH、Ca
Na＋、Mg2＋、Al3＋、Cl－、SO42－
联系与区别
同种元素(或原子团)的化合价和离子电荷通常在数值相等，位置不同，正、负号的写法不同。

4.4.化学式与化合价导学案
课题：4.4.3化学式与化合价课型：新授课课时：第三课时年级班级
主备人：陶梅使用人：上课时间：姓名
学
习目标1.知道相对分子质量的概念。

2.初步掌握根据化学式的计算。

学习重点初步掌握根据化学式的计算。

学习难点初步掌握根据化学式的计算。

学法
指导
交流归纳、指导讲解、练习提高
学习流程预
习
检
测
1）查出下列原子的相对原子质量：H O C S
2）从水的化学式H2O，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。

同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成？
任
务
导
学
根据化学式的计算
【阅读】课本P84下半部分内容及P85。

【思考】什么是相对分子质量？
【练习】
1.你能否求出 H2、N2、CO2及H2SO4的相对分子质量？
2.试着计算：
⑴双氧水（H2O2）中氢、氧元素的质量比。

⑵硫酸（H2SO4）中氢、硫、氧元素的质量比。

⑶氢氧化钙[ Ca（OH）2 ]中各元素的质量比。

3.试着计算：
⑴SO3中氧元素的质量分数。

⑵尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的质量分数
⑶你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素吗？
⑷那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢？
【交流讨论】小组内检查练习情况，交流讨论，总结根据化学式计算的方法和步骤。

【归纳小结】
一、根据化学式的计算
1、计算相对分子质量
相对分子质量＝化学式中各原子的乘以的总和。

2、计算物质中各元素的质量比
①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。

化
学
式
相
对
原
子
质
量
原
子
个
数
相对分子质量
各元素质量比
某元素的质量分数
之和
之比
÷相对分子质量
①某纯净物的质量分数= ×100% ②计算时的结果约成最简整数比。

3、计算物质中某元素的质量分数
4、已知某化合物的质量，求某元素的质量
化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数 化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数 5、求化学式
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数 计算公式：
②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。

③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100% 检 测 达 标
1.已知葡萄糖的化学式为：C 6H 12O 6
（1）葡萄糖的相对分子质量是 （2）碳、氢、氧的质量比是 （3）碳元素的质量分数是
2.家居装修时，装饰材料会释放出一种叫甲醛（CH 2O ）的有害气体，下列关于甲醛的说法不正确的是（ ）
A ．甲醛是由碳氢氧三种元素组成的。

B ．甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是 1：2：1
C ．甲醛的相对分子质量是30
D ．甲醛是一种有毒的化合物
3.相同分子数的下列气体质量最大的是（ ） A ．O 2 B ．H 2 C ．Cl 2 D ．N 2
4.吸烟危害健康，其原因是吸烟时会吸入多种有害气体，其中有一种是氧化物，在它的组成中氧元素与另种元素的质量比是4：3，它是下列气体中的 （ ） A ．CO 2 B ．CO C ．SO 2 D ．NO
5.相同质量的CO 和CO 2中，碳元素的质量比是（ ） A ．1：1 B ．14：11 C ．7：11 D ．11：7
6.我国部分地区突发“非典”，严重危害人体健康。

为防治“非典”，对公共场所进行消毒时常用过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的分子结构如下图所示：
其中 代表碳原子， 代表氢原子， 代表氧原子，
（1）过氧乙酸的化学式是 相对分子质量是 。

（2）过氧乙酸中碳氢氧三种元素的原子个数比是 ，碳氢氧三种元素的质量比是 。

（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数是 。

7.药用阿司匹林的元素组成是：含碳60%，含氧35．5%，其余为氢，已知它的化合物中某元素的质量×100%
相对分子质量是180，若阿司匹林的化学式用C X H Y O Z表示，则X，Y，Z的数值各是多少？
拓展延伸
1、某生产化肥碳酸氢铵的企业做了如下一则广告，你来评判该广告是否真实？
2、星期天小明与爸爸一起去农业公司购买化肥，已知当时化肥的价格表如下：
化
肥
品
种
尿素
CO(NH2
)2
碳酸氢
铵
NH4HCO3
硫酸铵
(NH4)2SO4
每
吨
售
价
1080
元
330元450元
小明爸爸只带了500元，但不知道买哪种化肥能达到最好的肥效（即购买的氮元素最多），想到小明上初三了，学了化学，就让小明帮助解决问题，小明通过计算很快就选好了化肥，小明选的是哪种化肥？
课
堂
小
结
依据化学式的计算方法。

布置作业1、完成习题7、8；
2、总复习
课后反思本厂优质碳酸氢铵（NH4HCO3）技术国际领先，独家首创
氮含量全球最高（20%以上）。