关于传统文化的作文题记

关于传统文化的作文题记
篇一《传统文化之美在生活角落》
题记：传统文化这玩意儿，就像家里那瓶老陈醋，平常可能没太在意，但只要你用心去品，那滋味，啧啧，够香够醇，酸得还那么恰到好处。

咱就说京剧吧，那可算是传统文化里的大明星了。

有次我跟爷爷奶奶去公园遛弯儿，在一个小亭子里就碰上一群票友在唱京剧。

那场景可热闹了，拉二胡的大爷，那二胡擦得锃亮，坐在个小马扎上，身体随着音乐一摇一摆的。

还有个大妈，拿着块手绢，准备上台呢。

台上那位大爷已经开唱了，只见他脸上涂抹着油彩，那脸谱可精致了，眼睛一瞪，嘴巴一咧，那声音就吼出来了，“蓝脸的窦尔敦盗御马……”声音那叫一个高亢，听着就像晴空里打了个雷似的。

旁边看的人也是五花八门，有双手叉腰看得津津有味的大爷，还有几个小孩在人群里钻来钻去，不过眼睛也不时地往戏台子上瞅着。

我就想啊，这京剧咋就这么有魔力呢？奶奶在旁边告诉我，京剧里的一招一式、一腔一调那都是有说法的。

这台上演员穿的衣服、拿的道具，都能讲出一堆故事来。

那之后我就就像被勾了魂儿似的，开始到处去探究京剧的门道。

回家还在网上查什么是生旦净丑，每个角儿的特点是啥。

慢慢才发现啊，这京剧真是个大宝库，那里面的文化就像藏在洋葱里的芯儿似的，一层一层扒开，就越品越有味儿。

就像最初在公园里看的那一场简单的京剧表演，原来背后有那么多的历史、技艺和文化传承，传统文化就在这样日常的场景里蹦跶着，等着咱们去发现它的好呢。

篇二《我的剪纸奇遇》
题记：传统文化就像个神秘的宝藏盒子，剪纸就是那个小钥匙孔，从这儿往里瞅，能看到一整个奇妙的世界。

我以前对剪纸真没太多了解，就觉着是拿张纸剪着玩呗。

可有一次坐火车回老家，碰到个隔壁座的大妈，她可真是个剪纸小能手。

火车上晃荡晃荡的，大妈却一点不受影响。

从包里拿出一叠彩纸、一把小剪刀，就开始忙活起来了。

我好奇地凑过去看，大妈那双手可真灵巧啊。

她把彩纸折了几折，然后拿着剪刀开始像变魔术一样。

她先剪了个小口子，然后剪刀顺着纸的边缘慢慢游走，就像小蚂蚁在叶子上爬似的，那轨迹又稳又准。

我就瞧见她剪出来的线条细得呀，跟头发丝儿似的，而且弯曲有度。

不一会儿，大妈手一展开，一个活灵活现的小蝴蝶就出现在眼前了，那蝴蝶翅膀上的花纹精致得不得了，就像真蝴蝶翅膀上的纹路一样。

我一看就着迷了，大妈看我这么感兴趣，就笑着跟我讲剪纸的各种门道。

她说剪纸得讲究个对称，每个图案都有它的寓意。

像这蝴蝶啊，象征着吉祥、美好的爱情啥的。

她还给我讲她小时候跟着家里长辈学剪纸的故事，在烛光下，一家人围坐在一起，剪着纸，唠着家常。

从那之后，我就对剪纸感兴趣了。

回到家自己也试着剪纸，一剪刀下去，哎，不是剪歪了，就是剪破了。

但我没有放弃，慢慢摸索。

剪纸看着简单，其实是个很考验耐心和技巧的事儿。

现在我剪得也不算特别好，但时不时拿出纸来剪剪，就感觉自己像是
在跟传统文化握手似的。

篇三《缠在手上的中国结》
题记：传统文化犹如一个个小巧的中国结，看着简单，里面绕着的可是数不清的故事和手艺。

我记得我第一次对中国结有深刻印象是在一次学校的手工课上。

老师说要教我们做中国结。

我心想着，不就几根绳子缠一缠嘛，能有多难呢。

老师把那些红红火火的绳子拿出来的时候，看着是挺喜庆的。

一开始啊，老师在前面示范，我们就在下面跟着做。

我握着绳子，怎么弄都觉得不顺手。

想要打个结，可这绳子就像故意跟我作对似的，不是在这里乱缠，就是在那里滑走了。

老师过来一步一步指导我，先把绳子摆成个十字形，然后这根绳子从中间那个洞穿过去，再拉紧。

我眼睛瞪得大大的，生怕错过了哪个步骤。

可即便如此，我做出来的那个雏形就像个乱麻团，歪歪扭扭的。

再看旁边同桌做的，虽然也不是特别标准，但好歹有点中国结的样子了。

不过，我这人也是有股子倔劲儿。

放学回家后，我翻出家里剩下的红绳子，继续捣鼓。

对照着网上的教程，一点点地琢磨。

慢慢地，我好像摸出了点门道儿。

手指头在绳子之间穿梭，感觉像是在跳一场特别的舞蹈。

终于，我做出了一个还算比较完整的中国结。

把它拿在手里，看着那些交织的线条，红色是那样的鲜艳夺目。

我就在想啊，这么小的一个中国结，从选材到编织，中间的工序要不要这么复杂啊。

后来我知道了，中国结的
每一种结式都有着不同的含义，有的代表平安，有的代表团圆。

就像那些古代的人们，把自己的美好心愿、对生活的期待都编织进了这小小的中国结里。

而现在，这个我亲手做的中国结就挂在我的书包上，每次看到它，就感觉传统文化离我这样近，就缠在我的手上似的。