中学三讲两实践教育实施方案

中学三讲两实践教育实施方案
一、实施方案目的
中学三讲两实践教育是新时代融思想政治教育、德育实践、实
践教育为一体的重要举措。

中学三讲指的是“讲中国梦、讲中国道路、讲中国精神”，是对新时代中国特色社会主义的介绍和传承，
展示我国的文化魅力和价值观念；而中学两实践则是指实践育人和
实践创新，是培养学生实践能力和积极性，拓展学生视野和思维方
式的重要途径。

本方案的目的是：深化中学三讲两实践教育，推进新时代德育
教育改革，培养德智体美劳全面发展的独立及创新人才，适应全国
教育改革发展大格局。

二、实施内容
(一) 讲中国梦
1. 阅读经典，传承文化
开设中国特色社会主义课程，让学生学习中国共产党的历史、
思想、理论和制度，培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念，传承中华文化。

2. 探索创新，培养创新精神
开展科技创新竞赛和科技活动，让学生发扬钻研精神和创新思维，积极参与有意义的社会实践，提高学生的实践技能和解决问题
的能力，培养科技创新的意识和能力。

(二) 讲中国精神
1. 传承美德，培养品质
通过讲授“诚信感恩、勤俭节约、志向远大、团结协作”等美德精神，引导学生正确认识自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 参与公益，发扬善良
开展志愿服务、文化交流等活动，倡导“爱心、尊重、平等、分享”的公益精神，培养学生的社会责任感和公民意识。

(三) 讲中国道路
1. 学习历史，把握未来
深入挖掘中国历史的深层次内涵，学习中华民族的历史结构、优秀文化和历史传统，以此感悟中国的发展脉络和形势变化，为理解当代中国和世界发展趋势提供基础。

2. 关注现实，思考未来
通过深入调查研究各种形式的现实问题，引导学生发现问题、思考问题，提高学生问题分析、解决问题的能力。

三、实施步骤
（一）开展系列讲座
在一些固定的课程时间，教师可以邀请社区领导、社会知名人士和专家学者等开展讲座，向学生传达中学三讲的内容。

同时可以
邀请学生自己参与分享，通过分享和交流加深认识，进一步形成共识。

（二）开展活动
学校可以开展一系列的文体活动，如书法、绘画、摄影比赛等，让学生通过自己的艺术创作来表达自己对中学三讲的理解和体验。

（三）学科整合
学校各学科之间可以相互整合，在教学中渗透中学三讲的内容，如在语文课上阅读古代经典文学，历史课上讲述中华民族的历史传统，理化生课上讲解科技创新的实践案例等。

通过跨学科的融合教学，深化学生的理解和认识。

（四）社会实践
学校可以组织社会实践活动，开展一些志愿服务和公益活动。

通过参与植树、环保、帮助敬老院等实践，增强学生的社会责任感
和公民意识。

同时，让学生感受到实践教育的意义和价值。

四、实施成果
（一）学生能够更加深入认识中国特色社会主义的理论和实践
基础，形成理论、信仰、道德、能力等方面的自我力量。

（二）学生的思想政治素质、根本道德素质、知识、文化、理性、情感等各方面能力得到了全面提高，形成具有中华民族优秀文
化和中华民族精神的人格。

（三）学校生活氛围更加浓厚，大家对校园生活的关注和参与度也更高，形成了良好的文化传统和校园文化常态，促进校园文化建设。