人教部编版七年级语文上册-学习阅读理解记叙文 (共14张PPT)课件

二、表现人物性格
1.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要 一碟茴香豆。”便排出九文大钱。《孔乙己》
表示孔乙己对酒店分文不少，自己是规矩人，同 时在短衣帮面前炫耀，显示了他诚实而迂腐的性 格。
2.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一 路低着头替他扯了几十回。
《范进中举》
“扯”充分表现了胡屠户在女婿范进中举后， 对他竭尽阿谀奉承之能事，揭示了他贪婪而又虚 伪的心态。
囚的“绿友”甚至于一枚细叶、一茎卷须
，都朝原来的方向。
《囚绿记》
表现了“绿友”常春藤对阳光的向往，对光明 的追求，表达了作者对它的执着坚定的性格的钦 佩之情。
直击中考：
一、 联系上文，体会“偶尔飞来三两只鸟雀， 怔怔地栖落在上面，然后啾啾几声就怏怏地 飞走了。”一句中加横线字的妙处。（4分 )
“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡 萄叶子全部落完，了无生气时发愣、不高兴、很失 望的样子。（2分） 同时表现了“我”看到叶子全 部凋零时的痛惜之情。（2分）
人民教育出版社 七年级语文上册 第一单元
学习阅读理解记叙文
阅读理解记叙文，我们注意抓住文 中的关键性词语，一般应该从以下四 个方面入手：
一、渲染环境气氛 二、表现人物性格 三、表达思想感情 四、揭示文章主题
一、渲染环境气氛
1.时候既然是深冬，渐进故乡时，天气又 阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从 篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心 禁不住悲凉起来。《故乡》
描绘了故乡荒凉的景象，渲染了我渐进故乡 时悲凉的心情，为全文笼罩了浓重的抒情气 氛。
2.我们终于上了船，离开栈桥，在一平静的 好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如 那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而 骄傲。《我的叔叔于勒》
描绘了菲利普一家人去哲尔赛岛旅游时明快清新 的自然环境，表现了菲利普一家人快活骄傲的愉悦 心情。
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说什么，他已经顾不过命来。雨住了一会儿，又下
了一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了
家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树
叶。
《在烈日和暴雨下》
运用比喻的修辞手法，生动写出了祥子被暴雨打 击后浑身哆嗦发抖的情态，表现了作者对祥子的悲 惨命运深切同情，对坐车人的冷漠态度的愤懑。
2.可是在每天早晨，我起来观看这被幽
这些动词细腻而准确地写出了父亲爬月台的整个 动态过程，表现了父亲爬月台的艰难，表现了父爱 的感人至深。
3.那就是白杨树，西北极普通的一种树 ，然而实在是不平凡的一种树。
《白杨礼赞》
“极普通 、 实在”起强调作用，表示对白 杨树的不平凡的高度赞美。
四、揭示文章主题
1.拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没
三、表达思想感情
1.我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水 手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老 又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
《我的叔叔于勒》
表达了“我”对父母行为的不满，对沦落穷水手 的于勒叔叔的深切同情；对血浓于水的亲情的呼 唤。
2.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深 青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不 容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身体向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流了下来。《背影》
直击中考：
二、 联系上下文，从不同方面体会“这是一 种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中 加横线词语“香香的”妙处。（4分）
1.“香香的”表现出葵瓜子的香味；2.表现出等待 嗑瓜子的幸福快乐；3.体现了我们的童真童趣；4.使 用叠词，琅琅上口，有韵律美。 （每答出一点得1分 ，意对即可。）