幼儿园大班安全教案《防火、防电、防水》

幼儿园大班安全教案《防火、防电、防水》
教学目标
1.能够认识和掌握火源、电源、水源的基本危险性，正确使用和妥善保管家中的危险工具和化学品。

2.能够了解并掌握常见的火源、电源、水源的防范措施，并牢记注意安全的好习惯。

3.能够在实际生活中遇到紧急情况时，采取正确有效的应对措施，保护自己和家人的安全。

教学重点
1.能够正确认识和掌握火源、电源、水源的基本危险性，明白不安全的行为和产生的后果。

2.能够掌握常见的火源、电源、水源的防范措施，并养成注意安全的好习惯。

教学内容
防火
火源的危害
1.会使人受伤、生命危险。

2.会造成房屋燃烧、财产损失。

3.会影响环境和污染空气，破坏生态平衡。

防范措施
1.不玩火、离火源远。

2.不私自点蜡烛、烟花、爆竹等易燃烟火。

3.熄灭用完的电器和烟灰，设置灭火器，备用零食和药品。

防电
电源的危害
1.电击。

2.让家中的电器和电线过热，引发火灾。

防范措施
1.学会正确使用电器，不扯电线、不接插头。

2.不私自改电器的电压和电流。

3.不接近裸露的电线、插座和电源开关。

防水
水源的危害
1.会造成人体受伤、生病。

2.会损坏房屋、家具、电器等。

3.会引发洪涝、泥石流等灾害。

防范措施
1.学会正确使用热水器和洗澡池，不接近电器和插座。

2.不浪费水、不阻塞排水口。

3.暴雨季节及时关好门窗，储存适量的食品和药品。

教学方法
1.基于案例教学，将安全培训融入大班常规教育中。

2.通过积极应用儿童课外阅读材料、课程图片、科技创新和数码游戏等，
启发幼儿的安全意识。

3.组织安全教学社、小组活动、游戏以及漫画书，推广幼儿的安全意识。

教学评估
1.观察幼儿的学习情况，以及其在生活中实际应用掌握的安全知识。

2.采取问答、小组活动等多种形式，了解幼儿的掌握情况。

3.设计安全规范测试，监测幼儿在危机情况下的行动、处理和应急能力。

教学后记
此次教学活动设计中，从儿童、教师和家长三方展开积极协助，旨在通过小班级、安全教育以及校园安全等方面，通过统一战线，打造安全环境的文化氛围，培养学生积极的安全意识。