我劳动我快乐活动方案5篇

我劳动我快乐活动方案5篇
我劳动我欢乐活动方案篇1
活动目标：
1、进一步拓展对劳动工具的认识。

2、体验劳动的欢乐。

活动重点：
进一步拓展对劳动工具的认识
活动难点：
体验劳动的欢乐。

活动预备：
益智区：投放生活中各式各样的劳动工具图片。

图书角：将幼儿用书放在语言角。

娃娃家：做饭的炊具一套，打扫卫生的工具假设干样。

活动过程：
一、活动导入：
出示劳动用具的图片：小伙伴你们还记得这些图片吗？这些都是一些什么用具呢？〔幼儿回答〕这些用具都是我们在劳动的时候要用到的东西，今日我们的区域活动就跟这些东西有关，我们的区域主题是：劳动真欢乐！
二、介绍各个区域。

1、手工区。

既然我们认识了这么多的劳动用具，那么在手工区的小伙伴就来装饰这些劳动用具吧！
2、娃娃家。

老师在娃娃家投放了做饭的炊具一套，打扫卫生的工具假设干样。

请你们分角色分别在厨房做饭和打扫娃娃家。

3、图书区。

今日老师在图书角预备了《劳动乐翻天》的图书和劳动用具的图片，小伙伴可以到里面去图书里找找，看看都有哪些劳动用具！
三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规章。

在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。

当老师放音乐时候，小伙伴就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处。

在区域中不能大声喧哗，悄悄的玩。

2、老师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、整理材料，结束游戏。

小结小伙伴进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

我劳动我欢乐活动方案篇2
一、活动目的：
1、通过活动让同学认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。

3、教育同学尊敬劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式：
讲故事等。

三、活动预备：
有关课件等。

四、活动过程：
(一)名言警句
主持人甲乙：尊敬的老师，心爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。

同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会制造，都来做勤劳的好同学吧!
主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得美满的长眠。

”的确，只有亲自参与劳动的人，才能尊敬劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得美满的生活要靠劳动来制造。

主持人乙：劳动光荣，懒散可耻。

喜爱劳动是我们中华民族的传统美德。

请大家说说收集到有关劳动的名言。

1.没有坚韧的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

苏霍姆林斯基
3.假如你能胜利地选择劳动，并把自己的全部精神灌注
到它里面去，那么美满本身就会找到你。

乌申斯基
4.劳动是财宝之父，土地是财宝之母。

威廉·配第
5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪慧和道德上臻于完善的源泉。

6.马克思说：劳动制造了世界。

7.童弟周说：天才是劳动换来的。

8.劳动永久是人类生活的基础，是制造人类文化美满的基础。

马卡连柯
9.学习是劳动，是充斥思想的劳动。

10.劳动，不仅仅意味着实际技能和技巧，而且首先意味着智力的进展，意味着思维和语言的修养。

11.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的美满。

(二)听故事《小白兔和小灰兔》
我劳动我欢乐活动方案篇3
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。

中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。

盼望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用的劳动去更多的奇妙，用的能量为祖国为社会服务。

二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。

有益的学习阅历：
1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬爱和喜爱他们情感。

3.培育幼儿从小爱劳动的好习惯
预备：
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服
务人员的工作录像片断。

活动与指导：
1.介绍“五?一”国际劳动节。

(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五?一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

老师引导孩子们发觉他们的工作和小伙伴生活的关系，引导幼儿尊敬他们。

3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

我劳动我欢乐活动方案篇4
一、活动背景
五一劳动节，是国家规定的法定节假日。

五一假期的餐饮商机是特别明显的，与此同时，很多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办，一是由于小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都特别适合。

因此，会给餐饮市场带来特别大的盈利空间。

餐饮酒店应抓住时机，做好宣扬，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣扬，为后期的营业做长期考虑。

二、活动目的
1.活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。

2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。

3.利用节日造势营销，增加经济收入。

4.增加企业与客户间的互动与沟通，拉近距离
三、活动主题
“五一”三天乐“游戏”更欢乐
四、活动主题
20**年*月*日——*日
五、活动前期预备
1.气氛布置
广场气氛：在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人留意的宣扬物品。

社区气氛：在酒店四周的社区悬挂宣扬条幅、活动海报，广告气球等，在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气和节日气氛。

店内气氛：酒店门口放置活动易拉宝，店内用气球、彩球等装饰，营造快乐气氛。

2.广告宣扬
(1)员工在人员密集地发放宣扬单页，增加受众群体。

(2)向酒店客户群体发短信，送去祝愿的同时，对酒店活动进行了宣扬。

(3)店内随处放置或张贴微信二维码，扫一扫有惊喜。

(4)酒店微信平台，微信、微博群发活动方案或海报，员工进行转发。

六、活动策划
1.特惠活动：“满五加一”
五一劳动节当天，顾客每点足五道菜品，店面免费赠送顾客一道菜(下次消费时可用，有效期为一个月，且此项特惠不与其他特惠活动同时享用)。

2.劳动最光荣，巧运乒乓球
道具：两个空篮子、一个长操作台、假设干乒乓球、假设干根吸管。

参加者：来店就餐的顾客，两名至三名。

方法：在操作台的两头各放置一个空篮子，参加活动的顾客每人发一根吸管，第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒乓球，转身交给下一位，依次交替，直到乒乓球被安全运输达到另一个空篮子里，在规定时间内，运输达到5个以上，可以获得饮料一一份等瓶；运输达到8个以上，可以获得精品凉菜。

七、菜单套餐
三人用：*元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)
六人用：*元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)
八人用：*元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)
八、活动效果
五一劳动节，三天小长假，不仅会迎来旅游高峰期，对酒店而言，还是一个提高营业额的良好契机。

通过营销活动的宣扬推广，不仅可以增加酒店的知名度，提升酒店在当地的影响力，还可以稳定老顾客，开发新客户，不断提升营业收入。

可谓是一箭双雕。

我劳动我欢乐活动方案篇5
为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。

决断在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我欢乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造快乐祥和的节日氛围，让老师度过一个激情、欢乐的劳动节。

一、活动时间
20**年*月*日
二、活动地点
*区试验幼儿园多功能厅、操场
三、活动过程
〔一〕“劳动最美”沟通会
时间：20**年*月*日
地点：多功能厅
内容：在日常生活中捕获劳动者的漂亮瞬间，通过多媒体课件的形式呈现幼儿老师真实的工作场景，让大家走进幼儿老师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿老师工作的辛苦，并在辛苦的工作中查找劳动的欢乐，体验劳动的光荣、劳动的漂亮，掀起学先模、比贡献的热潮。

〔二〕健美操比拼
时间：20**年*月*日
地点：多功能厅
内容：以班级为单位，进行老师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了老师的精神生活。

同时也能呈现老师扎实的基本技能。