玄武区2006-2007学年第二学期九年级调研测试卷范文

玄武区2006-2007学年第二学期九年级调研测试卷
本试卷为思想品德、历史合卷，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共110分（其中政治为80分，历史为30分），考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共55分）
注意事项：第Ⅰ卷用2B铅笔将考试证号、考试科目和试卷答案填涂在答题卡上。

思想品德（开卷）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题1分，共25分）
1. 2006年10月8日至11日，党的在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于构建若干重大问题的决定》。

（）
A、十六大社会主义和谐社会
B、十六届六中全会社会主义和谐社会
C、十六届六中全会社会主义
D、十六大坚持科学发展观
2.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2006年度_____的中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声颁发奖励证书。

A. 国家最高科学技术奖
B.中国物理学会奖
C.中国高校科学技术奖
D. 中国机械工业科学技术奖
3. 2006年12月，第十五届亚运会在卡塔尔首都举行，代表团总共荣获165枚金牌，位列奖牌数之首。

A. 多哈中国
B. 多哈日本
C. 广州中国
D. 广州日本
4. 2007年的“3·15”是第25个，中国消费者协会将2007年的消费主题确定为。

A.国际消费者权益日“消费绿色”
B.中国消费者权益日“消费和谐”
C.中国消费者权益日“消费节俭”
D. 国际消费者权益日“消费和谐”
5. 2007年3月16日，全国人大十届五次会议高票通过 ,这部法律历经了１３年的酝酿,标志着社会主义市场经济进一步完善。

A.义务教育法
B. 物权法
C. 企业所得税法
D.中小学校园安全法
6.在青少年学生成长的过程中，承受学习和考试方面的压力是
A.正常的，需要理智地从容应对
B.不正常的，说明我们不够成熟
C.正常的，需要想方设法地消除
D.不正常的，学习生活中不应该有压力
7.“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”这句话的涵义是
A. 有的人死了，有的人活着
B.有的人活着，有的人死了
C.生命价值不在于生命的长短而在于内涵
D.现在还活着，终归必有一死
8. “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

因此我们在人际交往中，要善解人意就需要
A.平等地享有法定的权利
B.换位思考，替对方设身处地着想
C.宽容别人，委屈自己
D.同情弱势群体
9.在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是
A.要计较父母的得失
B.与父母争个是非曲直
C.通过恰当的途径和方式向父母指出
D.不理会父母的错误，必要时要掩饰
10．发展两岸关系和实现和平统一的基础是
A．坚持社会主义制度 B．实现两岸直接通邮、通航和通商
C．坚持高度自治的方针 D．坚持一个中国原则
11.宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。

这充分说明
A.宽容，是有原则的，不是盲目的
B.宽容是讲究策略的
C.宽容，就是宽厚待人、与人为善
D.宽容是原谅和不计较他人
12.由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

这
是
A.道德的维持力量
B.法律最为显著的特征
C.社会生活中的规矩
D.构成犯罪的基本特征
13.我国的根本政治制度是
A.民主集中制度
B.社会主义制度
C.人民代表大会制度
D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展
14. 我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该
A.只享受权利，不履行义务
B.只履行义务，不享受权利
C.正确行使权利，忠实履行义务
D.享受多少权利，就履行多少义务
15.公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是
A.追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动
B.个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断
C.有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会
D.世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的
16.对中学生来说，孝敬父母最重要的表现是
A．赡养父母 B．口头上表达孝心
C．侍奉父母 D．敬重和爱戴父母
17.中国特色社会主义事业的领导核心是
A. 中国共产党
B. 民主党派
C.人民代表大会
D. 工人阶级
18.我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是
A．坚持四项基本原则，坚持改革开放 B．以经济建设为中心
C．以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 D．自力更生、艰苦创业
19.20世纪60年代，我国就提出了自己的载人航天计划，经过几十年的努力，梦想终于成为现实，这主要说明
A．理想的实现需要艰苦奋斗 B．必须坚持以经济建设为中心
C．必须加大对外开放力度 D．必须坚持科教兴国战略
20.从本质上讲，人口、环境、资源问题的实质都是
Ａ.素质问题Ｂ.数量过大问题
Ｃ.发展问题Ｄ.控制人口的过快增长问题
21.中华民族形成了自己特有的民族精神，中华民族精神的核心是
A.集体主义
B.爱国主义
C.个人主义
D.乐观主义
22.当前一些青少年越来越热衷于愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，
如端午节、中秋节却被逐渐淡忘。

对此我们应该这样认识
A．弘扬民族文化应该杜绝一切外来文化
B．不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化
C．外来文化比中国文化先进
D．我们既要大力弘扬中国优秀传统文化，也要吸收一切外来文化
23.我国是统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。

我国处理民族关系
的基本原则是
A．维护和发展各民族的平等、团结、互助关系
B．坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则
C．实行民族区域自治制度
D．坚持中华人民共和国各民族一律平等
24.对于逆反心理的认识，下列说法错误的是
A. 逆反心理是惩罚了自己，伤害了父母
B. 逆反心理是有错误的，中学生不应反抗父母
C.要克服消极的逆反心理，克制心理冲动
D.与父母发生冲突不应采取极端方式
25.在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是
A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
B.实现共产主义
C.实现全面建设小康社会的发展目标
D.实现中华民族的伟大复兴
二、不定项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。

错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。

每小题2分，共10分。

）
26．2006感动中国人物之一的华益慰是著名医学专家，他一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”，从医56年，华益慰学习了56年；56年来，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。

对此下列说法正确的有
A 华益慰具有强烈的社会责任感 B生命的意义和价值是在奉献中体现出来的
C 只有从事医学才能够获得赞誉 D终身学习是我们成就事业的必备素质
27. 对于我国宪法，我们应当这样认识
A.宪法是实行依法治国的根本依据
B.宪法与我们的生活有着非常密切的联系
C.普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化
D宪法是一切组织和个人的根本活动准则
28．最高人民检察院决定，每年开展一次“举报宣传周”活动。

各级检察机关在活动期间，采取多种形式开展举报宣传，受理举报线索。

对这一活动理解正确的是
A 体现了我国积极实施依法治国的基本方略B说明我国公民享有建议权和监督权
C 我们可以根据个人好恶和需要任意进行举报D是维护社会正义和公平的重要举措29．从2006年起，我国将全部免征农业税，这一决定改变了两千多年以来农民交纳“皇粮国税”的历史。

这样做
A、有利于东西部的广大农民走向同步富裕
B、有利于提高农民生活水平，走共同富裕的道路
C、体现了我们党始终代表最广大人民的根本利益
D、表明了大力发展农业是目前我国一切工作的中心
30．下列体现社会主义精神文明建设中心环节的是
A．发展民办教育，普及基础教育B．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
C．发展社会主义民主，建设社会主义法制D．要想富，先修路，少生孩子多种树
历史（开卷）
三、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题1分，共20分）
31、三星智力快车的主持人给出了提示语：“中国近代历史上最早被迫开放的四个通商口岸之一；改革开放后，最早的四个经济特区之一。

”依据提示，我们应该挑选的答案是
A、上海
B、厦门
C、广州
D、福州
32、历史课上，围绕“孙中山先生一生中最主要的功绩”这一话题，同学们发表了自己的看法。

你最赞成以下谁的观点。

A、小宇：领导辛亥革命推翻封建专制统治
B、小强：提出的三民主义成为资产阶级民主革命的指导思想
C、小华：推行社会改革促使社会文明进步
D、小丽：创建同盟会宣传资产阶级革命思想
33、以下历史事件与现在的节日搭配不正确的一项是
A、武昌起义——建军节
B、五四运动——青年节
C、中共一大——党的生日
D、开国大典——国庆节
34、以下是两位同学的谈话：“蒋介石是个大骗子，他在欺骗人民，欺骗舆论。

”“他这么做是为了赢得备战的时间。

”根据谈话的内容，你认为他们谈论的是
A、双十协定
B、西安事变
C、北伐战争
D、重庆谈判
35、小明驾驶时光机器回到1918年，碰巧遇见状元实业家张謇。

张謇开心地对他说：“这几年的生意特别好！”小明帮助张謇分析了生意好的最主要原因。

他应该说的是
A、张謇自身善于经营
B、辛亥革命的成功冲击了封建制度
C、帝国主义国家忙于战争，放松了对中国经济的掠夺
D、他是状元，身份特殊
36、当今的中国依然处在社会主义发展的初级阶段，标志着我国进入这一阶段的历史事件是
A、新中国的成立
B、西藏和平解放
C、土地改革的完成
D、三大改造的完成
37、我们身边许多人的名字往往与他出生当年的历史事件有关。

下列出生年代与所取名字没有直接联系的是
A、1949——文革
B、1950——援朝
C、1954——制宪
D、1958——跃进
38、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

下列内容的提出与其无关的是
A、“一国两制”
B、建设有中国特色社会主义
C、和平共处五项原则
D、解放思想，实事求是
39、中央电视台青年歌手大赛中，主持人宣读了当晚原生态唱法组的比赛名单。

以下选手不是来自于省级民族自治区的是
A、广西壮族选手 C、新疆维吾尔族选手
C、宁夏回族选手
D、云南白族选手
40、神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。

我国第一艘无人飞船成功发射是在
A、1964年
B、1970年
C、1999年
D、2000年
41、走在南京的街头，我们经常会看见金发碧眼的欧洲人、黝黑健壮的非洲人。

导致人种差异的根本原因是
A、不同饮食习惯长期影响的结果
B、不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果
C、不同语言环境长期影响的结果
D、不同文化背景长期影响的结果
42、2008年，我国将举办第29届世界奥林匹克运动会。

届时，来自西方文明发源地——的火种将在北京的主赛场点燃。

A、巴比伦
B、希腊
C、埃及
D、罗马
43、在近代历史中领导本国人民反抗英国殖民统治的英雄不包括
A、林则徐
B、章西女王
C、邓世昌
D、华盛顿
44、历史兴趣小组将组织开展关于资产阶级改革的讨论，以下不适合作为讨论内容的是
A、大化改新
B、俄国1861年改革
C、戊戌变法
D、明治维新
45、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是
A、摆脱殖民统治
B、推翻封建专制
C、为资本主义发展扫除障碍
D、推翻封建等级制度
46、中外历史上的许多大事之间都存在着联系，而下列没有直接联系的一组是
A、英国工业革命——鸦片战争
B、经济危机——罗斯福新政
C、《马可·波罗行纪》出版——新航路开辟
D、两极格局形成——欧盟建立
47、思想是行动的指南。

促进人们思想解放，推动历史进步的事件有
①以伏尔泰为代表的欧洲思想启蒙运动②以陈独秀为代表的新文化运动③以康有为为代表的戊戌变法运动④以李鸿章为代表的洋务运动⑤以但丁为代表的文艺复兴运动
A、①②③④⑤
B、①②④⑤
C、①③④⑤
D、①②③⑤
48、1991年底，曾经与美国争霸世界的一个大国在历史上消失了。

纵观该国的发展历程，它解体的根本原因是
A、高度集中的经济政治体制的长期影响
B、赫鲁晓夫改革的失败
C、长期冷战的影响
D、戈尔巴乔夫改革的失败
49、科技革命推动了世界经济的发展。

我们正在经历的第三次科技革命的主要标志是
A、大大推动了生产力的发展
B、计算机技术的广泛运用
C、电力的广泛运用
D、蒸汽机的广泛运用
50、如果希望在客厅悬挂一幅表达对生活无比热爱的绘画作品，我们应该选择的是
A、《蒙娜丽莎》
B、《向日葵》
C、《愚公移山》
D、《格尔尼卡》
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔分别答在相应答卷纸上。

2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

3. 本卷政治部分鼓励创造性思维，增设创意分2分。

历史（开卷）
51、（5分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

——人民教育出版社世界历史（九年级上册）材料二：“每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

”
——《联合国家宣言》材料三：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……可以一直冲向中东，和德国配合起来，举行一个大规模的夹击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，吞并埃及，斩断通往地中海的一切交通线……
——美国总统罗斯福（1942）
请回答：
（1）材料一所描述的事件在客观上产生了怎样的影响？（1分）
（2）《联合国家宣言》的签署与人类历史上哪一次战争有关？该文件的签署对这场战争有何重要意义？（2分）
（3）请概括材料三中所表达的中国抗日战争胜利的历史意义。

（2分）
52、（5分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：随着跨国公司的发展，许多产品的生产和销售具有了全球性质，且不说大型喷气式客机这类具有数以百万计零部件的高科技产品需要许多国家协作生产，就连美国棒球运动员使用的手套这类体育用品，大部分也是从日本进口的；日本用以制作手套的牛皮则来自巴西；而巴西用以加工的生牛皮则来自美国。

材料二：美国前总统克林顿认为：“由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。

”而古巴领导人卡斯特罗则认为：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。

”
材料三：“我国的原则和立场是：以发展中国家地位为前提，承担与自己经济水平相适应的义务，因为中国是一个发展中国家。

”
——吴仪在中国加入世贸组织谈判时的讲话
请回答：
（1）材料一反映出当今世界经济发展呈现怎样的趋势？（1分）
（2）材料二中的两位领导人就这一经济发展趋势发表了不同的意见，你认为这种经济发展趋势对于我国而言意味着什么？（2分）
（3）我国主动顺应这一经济发展潮流，于年正式成为世界贸易组织的一员；2001年，中国上海成功举办了第九届组织成员领导人会议。

（2分）
政治（开卷）
53、（7分）经过三年的思想品德课的学习，我在不断地成长。

下面是我成长过程中的几个片段：
片段一：我懂得了“金无足赤，人无完人”的道理，尽管经常被老师和同学表扬，但我还是清醒地认识到自己的不足。

片段二：在我考试失败、情绪低落的时候，我学会用各种方法进行排解；并学会从失败中吸取教训，我的成绩取得了不断的进步。

片段三：我们学校门口有一些不法商贩向学生推销含有暴力、色情内容的书刊杂志，我在劝阻周围同学的同时，及时向有关部门做了举报。

请你谈谈上述片段是如何体现我不断成长的历程的？（7分）
54、（8分）“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但他却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引每个人生活的方向，我们是自己的主人，我们是集体的主人；我们是家庭的主人，我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。

（4分）
●对自己的责任：
●对他人的责任：
●对集体的责任：
●对社会的责任：
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4分）
55、（7分）下午的自习课上，我有一道数学难题解不出来，就请教同学小强，小强却说：要帮也只能帮赶不上我的同学，你水平比我高，是我的竞争对手，我可不与你交流。

后来，我与小红共同探讨，你想一点，我想一点，找到了好几种解法，受到了老师的表扬，我与小红的成绩也逐步提高。

不久，小强也加入到了我们的探讨合作之中。

请运用竞争与合作关系的知识，分析小强行为发生改变的原因。

（7分）
56、（11分）一天，我的好朋友小明向我求助，说他的同桌小刚经常上课迟到，却满不在乎地说，学习是自己的事，不用别人管；更让人气愤的是小刚还喊他外号，经常取笑他，有时还趁他不在，偷偷翻看他的日记。

小明为了维护自己的权利，准备喊我帮忙一起去教训小刚，说干脆揍他一顿算了。

（1）请对小刚的言行加以评析。

（7分）
（2）请运用所学知识，帮助我劝说小明。

（4分）
57、（12分）材料一：2007年3月，第一批MG名爵汽车在南京汽车制造集团下线。

MG在英国是个家喻户晓的汽车品牌，自2005年被南汽成功收购之后，南汽人克服种种困难，仅用一年半时间就初步建成厂区，并将从英国原厂搬迁的全部设备安装到位。

与此同时，南汽设立了研发中心，采用先进技术，使尾气排放达到了世界级的环保标准；并加大自主开发的力度，基本实现了核心技术的国产化；外电称之为“MG的新生”。

材料二：在DVD的57项关键技术中，我国自己掌握的仅有9项；在电视机的40项专利中，我们拥有自主知识产权的仅有18项，且是非核心的技术，缺乏出口竞争力；我国的出口商品中，拥有自主品牌的商品不到10%。

从总体上看，我们面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

（1）材料一体现了教材中的哪些主要观点？（8分）
（2）有人说：“青少年学生不仅要做自强的中国人，还要做有忧患意识的中国人”，请结合材料一和材料二谈谈你对这句话的认识。

（4分）
玄武区2006-2007学年第二学期九年级调研测试卷
第Ⅱ卷（非选择题）历史答卷纸
题号51 52 合计
得分
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔分别答在相应答卷纸上。

2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

51、（5分）
（1）材料一所描述的事件在客观上产生了怎样的影响？（1分）
（2）《联合国家宣言》的签署与人类历史上哪一次战争有关？该文件的签署对这场战争有何重要意义？（2分）
（3）请概括材料三中所表达的中国抗日战争胜利的历史意义。

（2分）
52、（5分）
（1）材料一反映出当今世界经济发展呈现怎样的趋势？（1分）
（2）材料二中的两位领导人就这一经济发展趋势发表了不同的意见，你认为这种经济发展趋势对于我国而言意味着什么？（2分）
（3）我国主动顺应这一经济发展潮流，于年正式成为世界贸易组织的一员；2001年，中国上海成功举办了第九届组织成员领导人会议。

（2分）
玄武区2006-2007学年第二学期九年级调研测试卷
第Ⅱ卷（非选择题）思想品德答卷纸 题 号
53 54 55 56 57 合计 得 分
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔分别答在相应答卷纸上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3. 本卷政治部分鼓励创造性思维，增设创意分2分。

53、（7分）请你谈谈上述片段是如何体现我不断成长的历程的？
54、（8分） （1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、
对社会承担责任的具体行为各一例。

（4分）
●对自己的责任：
●对他人的责任： ●对集体的责任：
●对社会的责任：
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4分）
得分 评卷人
得分 评卷人
55、（7分）请运用竞争与合作关系的知识，分析小强行为发生改变的原因。

56、（11分）（1）请对小刚的言行加以评析。

（7分）
（2）请运用所学知识，帮助我劝说小明。

（4分）
57、（12分）（1）材料一体现了教材中的哪些主要观点？（8分）
（2）有人说：“青少年学生不仅要做自强的中国人，还要做有忧患意识的中国人”请结合材料一和材料二谈谈你对这句话的认识。

（4分）
得分 评卷人
得分 评卷人
得分 评卷人
玄武区2006-2007学年第二学期九年级调研测试卷
政治、历史试题 (开卷)参考答案及评分标准
说明：1、本试卷共有57道试题；全卷满分110分；考试时间120分钟。

2、各题均请按照本参考答案与评分标准评分；未经批准，不得擅自更改本参考答案
及评分标准。

3、第Ⅱ卷政治学科试题鼓励创造性思维，增设创意分2分；视答卷情况，可在指定
处酌情给创意分，但要从严掌握，且政治学科非选择题总分不得超过45分。

第Ⅰ卷（选择题共55分）
政治
一、单项选择题（每小题1分，共25分。

）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A D B A C B C D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C D D A C A C 题号21 22 23 24 25
答案 B B B B A
二、不定项选择题（每小题2分，共10分；少选且正确的给1分。

）
题号26 27 28 29 30
答案ABD ABCD ABD BC B
历史
三、单项选择题（每小题1分，共20分。

）
题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A A D C D A C D C 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B B C A C D D A B B
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
历史
51、（1）促进了东西方文化的交流（1分）
（2）第二次世界大战（或世界反法西斯战争）（1分），成为反法西斯战争胜利的保障（1分）
（3）是世界反法西斯战争的重要组成部分（1分），为世界反法西斯战争作出重要贡献（1分）
52、（1）全球化趋势（1分）
（2）既是一个难得的机遇（1分），也是严峻的挑战（1分）
（3）2001（1分），亚太经济合作（或APEC）（1分）
政治
政治学科开放性试题评分说明：
对开放性试题批改判分时，可从实际出发，在公正、合理、严格的基础上，依据各试题具体评分要求，将考生答案分为A、B、C、D四类，分类赋分，分类力求准确。

A、B、C、D四类答案的基本要求：
A类：观点正确切题；能按照试题要求，针对材料进行答题；学科语言运用恰当；表述清晰。

B类：观点基本正确切题；能按照试题要求，结合所给材料答题；学科语言运用一般；
表述一般。

C类：观点基本正确；能按照试题要求回答问题。

D类：分析错误；答非所问；不作回答等。

53、（7分）评分要点：
①片段一中的我能够以全面的眼光看待自己，通过客观地认识、评价自己的优缺点获得成长。

（2分）
②片段二中的我能够学会调节和控制情绪，保持乐观心态；并且能正确分析挫折，通过发挥挫折的积极作用不断成长。

（2分）
③片段三中的我能够自觉抵制不良诱惑，具有正义感，具有自我保护意识，能够积极地同违法犯罪行为作斗争，正确行使公民的政治权利，促进自身的健康成长。

（3分）评分说明：片段一中的关键词是“全面”、“客观认识、评价自己”；每个1分。

片段二中的关键词是“调控情绪”和“发挥挫折的积极作用”；每个1分。

片段三中的关键词是“抵制不良诱惑”和“同违法犯罪行为作斗争”，“正确行使公民的政治权利”、“正义感”，只要出现3个可得满分。

54、（8分）
（1）（4分）评分说明：只要学生能结合自身实际，列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例即可，要求语言完整，行为具体可信。

每例1分，共4分。

（2）（4分）评分要点：
①慎重许诺、坚决履行诺言。

我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。

②承认错误并承担错误所造成的后果。

③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

（我要、我愿意、我主动承担）
④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

评分说明：以上4点答案依据教材。

若学生不按照教材作答，最多不能超过2分。