冀教版数学二年级上册第四单元《角的认识》复习-课件
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冀教版二年级上册
角的认识
复习角的知识
顶点
边
边
一个角有几个顶点，几条边？
复习角的知识
钝角
锐角
直角
说一说这些角的名称。
把这些角从大到小排一排。
判断角的大小：
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
判断是不是角：
下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。
√
×
√
×
（ )
( )( )( Fra bibliotek )画角：
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
练习：
下列图形有几个角？
1
4
4
3
4
0
练习：想一想
在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？
角的认识
复习角的知识
顶点
边
边
一个角有几个顶点，几条边？
复习角的知识
钝角
锐角
直角
说一说这些角的名称。
把这些角从大到小排一排。
判断角的大小：
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
判断是不是角：
下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。
√
×
√
×
（ )
( )( )( Fra bibliotek )画角：
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
练习：
下列图形有几个角？
1
4
4
3
4
0
练习：想一想
在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？