《地球上的星星》观后收获心得10篇

《地球上的星星》观后收获心得10篇
《地球上的星星》影片由阿米尔·汗执导并参演，达席尔·萨法瑞，塔奈·切赫达，维品·沙尔马等主演。

影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。

下面给大家带来关于《地球上的星星》观后收获心得，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

《地球上的星星》观后收获心得1
《地球上的星星》是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。

他是一个与众不同的孩子，有着奇怪的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有阅读障碍。

尽管伊桑十分努力的去学习，但是他的各科成绩依然还是零分。

在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。

于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。

那里有同学们的嘲笑，有老师的惩罚和责骂。

没有朋友，没有温暖。

伊桑非常恐惧，也越来越孤独。

直到有一天，来了一位美术老师，发现了他的与众不同和天才的绘画才能。

在老师的帮助下，伊桑终于战胜自己迎来掌声。

看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑高兴，因为他终于遇见了一位能理解他的好老师，让他回到了温暖的世界。

又让他重拾自信走向优秀。

老师的恩情永远不能忘。

是他的美术老师到家里了解了伊桑的情况，翻看伊桑的作业本，用特别的方式来教他，并帮助他阅读写字。

老师还特意为他在全校举行一次画画比赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师，获得了第一名。

为此，也迎来了同学和老师给他的掌声。

伊桑终于又回到了父母温暖的怀抱。

当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个温暖的微笑。

也让我知道，每个孩子都是特别的，都有自己的长处和与众不同，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。

同时我们也要自信，不能认为没有希望。

每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的温暖、关怀和爱护，请帮助我们，让我们发挥出属于我们自己的光芒!
《地球上的星星》观后收获心得2
小主人公——伊夏，他常常在课堂上捣乱，他的父母经常被叫去学校处理。

但是他自己却一点都不觉得自己有错。

慢慢的，他竟然逃学!还请求哥哥帮他写请假条来骗老师。

他一次次地不只悔改，终于，他的父母失望透了!把他送去了全日制的学校。

离开了父母，周围的一切都是那么地陌生!他并不习惯那里的一切，他害怕极了!他开始变得不再欢笑，不再说话，不再与父母交流，不再画画。

直到一个吹着短笛以小丑形象出现在孩子们面前的老师，他就是——尼克老师。

尼克老师的善良，风趣，大爱。

伊夏在尼克老师的
用心开导下，他慢慢走出了自己的黑暗世界。

尼克老师利用课余时间帮助伊夏提高认字能力，一切都在慢慢变好，学习成绩也提高了很多。

之后，尼克老师为了伊夏开办了一次画画比赛。

伊夏的画画得非常好，与老师画得画不相上下。

但是，最后还是伊夏的画获得了大家的好评，他的画作为学校画报的封面。

伊夏的父母看着儿子的进步，激动不已。

观看过程中，我听到不时会传来抽泣声。

我觉得很欣慰!这个现象说明，我们的老师都被感化到了。

不管是因为尼克老师的为孩子的无私的付出，或者伊夏与父母之间若即若离的亲情。

我觉得对我们的心灵都是有增量作用的。

《地球上的星星》观后收获心得3
人生二十载，我都在自己的生命中不断扪心自问：自己日后要成为什么样子的人?自己未来的职业又会是什么样子的?直到我看到《地球上的星星》这一部影片，我这才意识到自己未来的路应该要怎么走。

当我一看见这部影片的名字的时候，我的脑海中就浮现诸多奇奇怪怪的想法，这部影片为什么会取这个名字呢?里面蕴含的又会是什么样子的意义呢?直到我看到这部影片的开头，才恍然大悟。

影片一开始就给我展现了一个生动的水底世界，小鱼、水草、还有各种垃圾，随后镜头一转，从水面上就浮现了一个小男孩的倒影，他用袜子自制的鱼篓抓住了那几条小鱼，他的眼睛是那么地专注并且有神，直到他被公交车司机抓到车里，他才罢休。

通过这一个个生动有趣的场景，让我不禁联想到自己的童年。

主人公的童年是有趣的，
而我的童年，则是埋头于各种形形色色的作业“坟墓”中，让我难以逃脱学生这一个真实的身份。

而后镜头一转，我就看到这一部影片里的主人公——伊桑。

刚才展现的水底世界，正是他脑海中的世界，也就是这样一个小孩子，会让你不禁好奇，他与寻常人的世界，究竟有什么不一样的东西?伊桑活在自己的世界里，对周围的世界毫无察觉，在别人的眼中，他属于异类，与这个世界格格不入。

所以，当老师叫他站起来读书的时候，他读不出来。

因为他知道，老师理解不了自己有阅读障碍的毛病，所以才会让他再一次到走廊罚站，离开教室。

当他看着墙上的动物随后学着它们的发声的时候，他的样子，既活泼又天真。

这个时候我的脑海中突然一转，假如这个时候有一个老师能够看到他此时开心的笑容，能够把自己的关心多一点转移到这个小男孩身上来，他是不是就可以摆脱自己厌恶学习的感觉，从而今后努力学习。

《地球上的星星》观后收获心得4
今天寒假，我和爸爸妈妈一起观看了老师推荐的一部非常好看的影片《地球上的星星》。

这部影片主要讲了一个八、九岁的男孩伊夏，由于阅读和书写很差，各科常常不及格，上了三年的三年级，被原来的学校开除，后来被爸爸妈妈送进一所寄宿学校，但是在一位美术代课老师尼克的引导下，渐渐地增强了自己的自信，进步越来越快，在一次全校师生都参加的隆重的美术比赛中，他打败了尼克老师，成了冠军，赢得了大家热烈的掌声。

看着这部影片，我和妈妈几次都感动得热泪盈眶，其中，最令我感动的是这两段：
一、当校长宣布伊夏打败老师成为美术比赛的冠军时，他在尼克老师的鼓励下，默默地走上领奖台时，他扑到尼克老师的怀里，一直激动地哭个不停。

二、放暑假了，当她得爸爸妈妈和哥哥都赖接他回家，大家都上了车，他走到车前望了一眼尼克老师，又跑向老师的怀里，老师也把他高高地举了起来。

最令我印刻深刻的是：尼克老师针对伊夏的特点，每天都帮他复习，伊夏也认真地学习，他得字一次比一直工整，口语说得一次比一次溜，在老师和他自己的努力下，他得进步越来越大，由此可见，他付出了比其他同学更多的努力。

这部电影给我的启示是：我们每个人都有自己的优势，在平时的学习上，我们要发挥自己的优势，扬长避短，还有，我们不能没有自信，更不能自己摧毁了自己。

虽然有先天的不足，但是只要努力，就一定会成功的。

《地球上的星星》观后收获心得5
伊桑是幸运的，尼克老师也是幸运的，彼此幸会的支点，来自两人同样的生活境遇和爱好，伊桑遇到了一个能读懂他的老师，而尼克遇见了一个美术怪才的学生，于是关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积薄发。

我想，我是羡慕尼克老师的，因为他不需要靠题海战术来提高。