鲁教版高中地理必修一《地球自转的地理意义》教案

第二节地球自转的地理意义
一、地球的自转
1．方向
读地球的自转方向图，完成下列要求：
（1）在上面图中分别标出地球自转的方向。

（2）地球绕轴自转的方向为______，从北极上空看，地球作______方向旋转，从南极上空看，地球作______方向旋转。

拓展1：
有人说地球自转的方向是顺时针，有人说地球自转方向是逆时针，还有人说地球自转方向为自西向东，那么地球自转方向是一样的吗？
2．周期
有关地球自转周期的叙述，正确的是（）
A．365日6时9分10秒B．24小时C．23时56分4秒D．一个恒星日
拓展2：
我们平时说的一天，是恒星日吗？
3．速度
（1）角速度
下列关于地球自转角速度的叙述，正确的是（）
A．地球自转的角速度大约15°/时B．南北两极点的自转角速度最大
C．除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等
D．地球自转的角速度因纬度而异
（2）线速度
下列关于地球自转线速度的叙述，正确的是（）
A．线速度是地球单位时间内自转通过的纬线弧长B．赤道地区的自转线速度最大
C．地球自转的线速度从两极点向赤道地区递减
D．除南北两极点外，任何地点的自转线速度都相等
拓展3：
为什么南北两极既无角速度又无线速度？
二、产生昼夜交替
（1）关于昼夜产生原因的叙述，正确的是（）
A．地球是个不发光、也不透明的球体B．地球的自转
C．同一时刻，太阳只能照亮地表一半D．地球的公转
（2）昼夜交替的周期为（）
A．一个恒星日B．一个太阳日C．24小时D．23时56分4秒
拓展4：
晨昏线在地球表面的移动方向如何？
（3）昼夜交替的周期不长，这就使得地面白昼增温不至于______，夜晚冷却不至于______，保证了地球上生命有机体的______。

拓展5：
若地球的自转周期同月球一样长达27天，那么地球上的气温将如何变化？
三、产生时差
1．地方时产生的原因是（）
A．由于地球自转，不同经度有不同的时刻，称为地方时
B．由于地球自转，同纬度地区东边的时刻要比西边早
C．纬度的差别能造成地方时的差别
D．经度每隔30°，地方时相差1小时
2．时区和区时
从理论上全球共划分为______个时区，各时区都以______线的地方时为本区的区时。

相邻两个时区的区时相差______小时。

3．下面关于北京时间的叙述，正确的是（）
A．北京时间是指北京的地方时B．北京时间是指北京所在时区的区时
C．北京时间是指120°E的地方时D．北京时间是指116°E的地方时
拓展5：
位置偏东的地点一定比位置偏西的地点先看到日出吗？为什么？
四、使地表水平运动物体方向发生偏转
关于沿地表水平运动物体偏移的叙述，不正确的是（）
A．沿地表水平运动物体偏移的原因是由于地球自转B．沿地表水平运动物体在北半球向左偏转C．沿地表水平运动物体在北半球向右偏转
D．促使物体水平运动方向产生偏转的力为地转偏向力
拓展6：
北半球使用的远程大炮，在校正瞄准仪时，应如何调整炮弹的落点？
答案
一、地球的自转
1．自西向东逆时针顺时针
拓展1：都是对的，只不过观察的角度不同而已。

2．CD
拓展2：不是。

3．速度
（1）AC
（2）AB
拓展3：南北两极是两个点，对于极点来说，无半径，无周长，因此既无角速度，又无线速度。

二、产生昼夜交替
（1）AC
（2）AC
拓展4：地球自西向东自转，使地表的晨昏线不断移动，方向与地球自转方向相反，为自东向西。

（3）过分炎热过分寒冷生存和发展
拓展5：白天和夜晚将会长达13天以上，白天气温很高，夜晚气温很低，气温的日较差将增大，不利于生
物的生存和发展。

三、产生时差
1．AB
2．24 中央经 1
3．AC
拓展5：不一定。

在同纬度地区是这样，在不同的纬度地区还与昼夜长短有关。

四、BC
拓展6：向左偏一点。