学校新教师入门听评课活动方案

今年我校又有一批新的教育力量充实到教师队伍中，这些教师刚刚步入教学岗位，虽然有较高的文化根底，但是没有教育教学经验，为了使这些教师能在最短的时间能掌握课堂教学的方法和思路，以便他们能尽快成为我校教学的骨干力量，特组织新教师入门课活动，以检查新入职教师的课堂教学水平和个人素质，并对其教学中存在的问题给予指导，具体活动安排如下：
一、活动安排
1.活动分两局部
第一局部：示范作用，上学期“课内比教学活动〞的优秀教师讲公开课。

〔9.25-9.30艺体、综合部，10.8-10.15机电、信息部〕
第二局部：展示自己，本学期新入职教师〔包括协理员〕讲入门课。

〔10.15-12.15〕
2.时间安排2021年9月25日—12月15。

二、活动要求
1.对授课教师的要求。

新入职任课教师需端正态度，提高认识，认真
备课，注意教学方法的创新，注意学生学法的指导，注重学生综合能力的培养，为听课教师展示一堂精彩的教学盛宴，把自己的才华，出色的教学根本功都展示出来；一节课分成三局部：讲课〔学生在场〕、说课〔学生退场〕、评课〔领导、指定专家、听课教师代表评课〕。

2.对听课教师的要求。

这次活动时间内所有没有课的教师都要积极参与听课、评课。

所有参与听课的领导和教师同样要本着虚心学习的态度认真听课，记好听课记录，特别是要本着对新教师负责的态度，对教师教学中存在的问题记录好，形成听课意见，待评课时能充分地表达自己的意见，毫无保存的提出具有指导性的建议，使新教师能得到最大的提高；所有听课教师要求参加评课，并且有评课记录。

3.材料准备要求。

讲课教师每人要准备好讲课用的教案〔交给教务处〕，一份说课材料，教务处对这次活动进行认真的总结，并形成材料。

4.考勤要求。

所有听课教师、评课教师都要签到，教务处派人签到，计入本学期的量化考核。