幼儿园学习吉祥图案教案

幼儿园学习吉祥图案教案
教学主题：学习吉祥图案
教学目标：
1. 让幼儿了解吉祥图案的含义，了解中国传统文化。

2. 培养幼儿对美的感知和创意思维。

3. 提升幼儿的手眼协调能力和绘画技能。

教学准备：
1. 吉祥图案的图片和故事。

2. 色彩笔或彩色纸。

教学过程：
一、导入环节
1. 开场：老师先向幼儿们问候，整理好教学用具，带着对吉祥图案的
好奇和期待进入主题学习。

2. 创设情境：老师可以通过展示吉祥图案的图片或讲解吉祥图案的故事，引出《吉祥图案》这个主题，让幼儿们感受中国传统文化的魅力。

二、教学过程
1. 聆听：老师向幼儿讲解各种吉祥图案的含义，比如蝴蝶代表美好、
喜鹊代表如意、燕子代表吉祥如意等，引导幼儿们从图片中认知各种
吉祥图案。

2. 创意思维：组织幼儿一起探究、发现吉祥图案，然后引导幼儿自由
发挥，根据自己的想象和创意，亲手创作各种吉祥图案。

3. 实践操作：引导幼儿通过色彩笔或彩色纸等材料，将自己的想象和
创意绘制到画纸上，营造一种充满艺术气息的学习氛围。

4. 交流展示：结束绘画活动后，老师可以让孩子们展示各自的作品，
分享自己的创意和想法，并互相欣赏和学习。

三、归纳总结:
在本节课上，老师以吉祥图案这一主题为切入点，通过讲解、思维创
新和实践操作等途径，引导幼儿认识传统文化，培养幼儿对美的感知
和创意思维，同时提升幼儿的手眼协调能力和绘画技能。

教学反思:
在幼儿园阶段，学习吉祥图案更多的在于引导和激发孩子们的创作想
象和能力，如何在课程设计中让幼儿在轻松、自由的氛围中建立起对
中国传统文化的认知和初步的审美能力，是本教学最核心的课程目标。

在教学过程中，老师应该充分发挥情感因素的影响力，让幼儿们在寓
教于乐的过程中，快乐地探索和学习。