小学四年级(上册)音乐教学计划

小学四年级(上册)音乐教学计划
XXX2017-2018学年度第一学期四年级上册音乐教学计划
一、学情分析
四年级的音乐教学内容包括唱歌、读谱知识、欣赏、器乐、视唱、听音等。

教材选编注重思想性、艺术性的统一，科学性和可行性。

教材、体裁、形式、风格的多样化，突出民族艺术音乐的地位。

这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。

我会采取多种方式策略，帮助学生熟练应用所学过的知识。

并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的研究，采取游戏的方式让学生边玩边学。

二、教材分析
本册教材共分六个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。

每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，让学生在实践操作中，逐步获得研究音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容。

更不同的是，增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐研究创造了一个丰富的资源环境。

在"识谱"要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱。

三、教学目标
1、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

2、唱保持音时，声音要饱满。

3、研究二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

4、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

5、研究一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。

6、理解3/8、6/8拍号的含义。

懂得六拍子的强弱规律，研究其指挥图式。

7、研究三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。

8、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

四、教学重点、难点
教学重点：学生创作、表演、动手等活动；认识变音记号、保持音记号；理解3/8、6/8拍号的含义；研究三连音，切分音。

教学难点：学生创作、表演、动手等活动；理解3/8、6/8
拍号的含义。

唱歌课程旨在教授学生演唱中外优秀歌曲，通过变化力度和速度等手段来表达情感。

这有助于学生独立、自信地唱歌。

在教学中，需要兼顾各种训练重点，确保每个练都能够得到充分发挥，同时实现各课教学目的。

为了确保学生能够上好课，教师需要认真备课，包括前备和复备工作。

备课时需要注意与新课标结合，并关注学生的需求。

此外，针对不同的学生，需要采用不同的教学手法，因材施教。

设计好每堂课的导入，可以提高学生的研究兴趣。

课堂形式要多样化，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性，以调动学生的积极性。

同时，需要注意采取一定的形式，培养学生的团结协作能力和创新能力。

教师需要积极与其他学科沟通，研究学科整合，以响应新课标要求。

同时，多观摩其他学校的课程，将经验总结到本校的教学中。

针对四年级音乐上册，需要制定详细的教学进度表，确保每个教学内容都能够得到充分的安排和准备。

在教学中，需要进行专业知识分享，以提高教师的教学水平和学生的研究效果。

修建铁路到苗家寨是一首歌曲，它描述了铁路建设的重要性和它对苗族人民生活的影响。

这首歌曲有机动性，可以在不同的场合演唱。

苗岭是中国的一座山脉，从南到北贯穿了整个中国，直到北京。

这首歌曲描述了苗岭的壮丽景色和它与北京的联系。

这首歌曲有41课的听赏。

第十三周的第十课是关于吹竖笛的，这是一种传统乐器。

学生们可以研究如何演奏这种乐器，以及它在音乐中的作用。

田野的呼唤”是一首歌曲，它描述了大自然的美丽和它对
人类的吸引力。

这首歌曲可以在机动性的场合演唱，在第一课时进行。

在专业知识分享中，学生们可以研究如何使用WORD软
件来整理格式。

这是一项非常重要的技能，可以帮助他们在未来的工作中更加高效地完成任务。

天鹅”是一首古典音乐作品，它描述了天鹅的优雅和美丽。

这首歌曲可以在听赏中欣赏。

我心爱的小马车”和“远方钟声”是两首流行歌曲，它们分
别描述了爱情和思乡之情。

这些歌曲可以在演唱中表达出来，让人们感受到情感的力量。

第十四周的第十一课是关于“西风的话”的，这是一首歌曲，描述了西风的呼唤和它对人类的影响。

这首歌曲可以在机动性的场合演唱，在第四课时进行。

如果幸福你就拍”是一首流行歌曲，它鼓励人们在幸福时
拍手庆祝。

这首歌曲可以在演唱中表达出来。

春节序曲”是一首庆祝春节的音乐作品。

这首歌曲可以在
听赏中欣赏，在第一课时进行。

第十五周的第十二课是关于音乐七巧板的，这是一种教育玩具，可以帮助孩子们研究音乐知识。

学生们可以研究如何使用这个玩具。

第十六周的主题是“让歌声更美好”，学生们可以在唱唱听听奏奏中研究如何唱歌、听歌、演奏乐器，以及如何让歌声更加动听。

在第十七周，学生们可以进行机动性的活动，以期准备期末复和考试。

这是一个重要的时期，需要学生们认真准备。

在期末复和考试中，学生们需要掌握专业知识，并且能够整理WORD格式。

这些技能是他们未来工作中需要的技能，需要认真研究。