(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第7课第2框《服务社会》市优质课一等奖课件

中国共青团
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的 群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义的学 校，是中国共产党的助手和后备军。 关系：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大， 始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥 生力军和突击队作用。 做法：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主 义现代化建设，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为 实现“两个百年奋斗目标建功立业。
服务 社会
服务社会体现人生价值 奉献助 我成长 服务社会能够促进我们全面发展
积极参与社会公益活动 奉献社会 我践行 热爱劳动，爱岗敬业
板书设计
奉献助我 成长
1.服务社会体现人生价值 2.服务社会能够促进我们全面发展
服务 社会
奉献社 会我践行
1.需要我们青年担当责任。 2.需要我们积极参与社会公益活动。 3.需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
人的生命是有限的，可是，为人 民服务是无限的，我要把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
思考
01 为什么要服务社会 02 如何服务和奉献社会
01 奉献助我成长
活动一：我的价值在这里
姚明——从“小巨人”到“公益姚”姚明的爱心行动有什么积极影响？
社会价值
挽救了 生命
失学儿 童重返 校园
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
传递正 能量
温暖了 他人
影响 之 利他
更多人 参与
个人价值
提高 了知 名度
得到 了锻 炼
净化 了心 灵
影响
赢得 了尊
之
获得 成就
重
利己
感
活动二：服务社会 锻炼自己
成年人参加公益活动影响深远，我们年龄还小，参加 这些活动也没什么意义。
你参加过什么公益活动？在活动过程中，你遇到哪 些困难，是如何克服的？你有哪些收获？
活动三：奉献社会我能行 有人说：服务社会就是到社会上参加公益活动。你同意吗？
如何服务和奉献社会
需要我们 青年担当
责任
服务
需要我们
我们都
献社
社会公益 要从实际出发，讲求实际效果。
会
活动
需要我们 培养敬业精神，为将来成为合格
热爱劳动，
爱岗敬业 的社会主义建设者做好准备
辨一辨
志愿者精神： 奉献、友爱、互助、进步
中国青年志愿者标识
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行 社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利 的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下， 能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时 间和行动的人。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
街头清除小广告 “敬老爱老” 活动
志愿者活动
增强了 自信
扩大了 交往范 围
增长了 见识
获得了 认可
收获
提高了 表达能 力
为什么要服务社会？
体现 人生 价值
只有积极为社会做奉献，才能得到人 们尊重和认可，实现我们实现我们自 身的价值。
奉献 助我 成长
促进 全面 发展
我们的视野不断拓展，只是不断丰富， 观察、分析、解决问题和人际交往能 力不断提升，道德境界不断提高
课标要求
学习目标
积极参与公共生 活、公益活动， 自觉爱护公共设 施，遵守公共秩 序，有为他人、 为社会服务的精 神
情感、态度与价值观目标：树立服务社会、奉 献社会的意识，培养亲社会行为 能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参 与服务社会的活动 知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进 全面发展；懂得服务社会需要我们青年担当责 任，需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳 动、爱岗敬业