二年级下册数学单元测试1.数据收集整理 人教新版(含答案)

二年级下册数学单元测试-1.数据收集整理
一、单选题
1.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（）个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3
2.按邮票的分值来分可以分为几类？（）
A. 3类
B. 2类
C. 4类
3.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。

喜欢吃香蕉的有（）人。

A. 12
B. 8
C. 7
D. 15
二、判断题
4.下表是某公园统计的小动物的数量情况。

小猴子小白兔长颈鹿
15 12 8
这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。

5.金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机）
星期六的销售量最多，是16台。

6.三年一班男生的身高统计如下：
145以上 140－145 135－140 135以下
人数 1 5 10 3
身高在135－145之间的人数有10人
三、填空题
7.为了让同学们养成节俭的好习惯，王老师让同学们记录自己4月份中某一周的零用钱支出情况，其中李强同学的记录如下：
则李强一周内平均每天支出________元，照这样计算，李强一个月要支出________元，一年要支出________元，如果贫困地区一个失学儿童一年上学所需费用为600元左右，则李强一年的零用钱至少能资助________个贫困地区的失学儿童重返课堂．
8.根据东方红电器商店电视机销售情况答题。

东方红电器商店电视机销售情况统计表
星期一二三四五六日
销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25
（1）星期________销售量最少。

（2）星期________销售量最多。

（3）星期________和星期________销售量一样多。

9.二年级(1)班和二年级(2)班举行百米短跑对抗赛。

(1)班的三名队员的最好成绩分别是：1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;(2)班的三名最好成绩分别是：1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。

比赛规则是：一对一分别比赛，胜一次，得1分。

最后结果是(2)班以2比1获胜。

(2)班是如何取胜的呢?
二年级(1)班二年级(2)班本场胜者
第一场 1号14秒2 ________ ________
第二场 2号15秒________ ________
第三场 3号15秒1 ________ ________
10.小丁丁和小胖到书店去调查，得到下面一组销售数据(单位：本)：
（1）从3月1日～3月7日这7天，最受欢迎的书是________，卖得最少的书是________．
（2）用计算器计算：
平均每天售出《数学小博士》________本，
平均每天售出《趣味数学》________本，
平均每天售出《数学练习》________本，
（3）按这样计算，3月份可能售出：
《数学小博士》________本，
《趣味数学》________本，
《数学练习》________本，
（4）用计算器算一算：
预计3月份________(填书名)的销售额最高，是________元，
预计3月份________(填书名)的销售额最少，是________元，
四、解答题
11.下面分别记录的是三(2)班男、女生最喜欢的水果的统计情况。

男生
女生：
（1）请你根据上面的记录结果完成下表。

三(2)班男女生最喜欢的水果的统计情况
水果
人数/人 ________ ________ ________ ________
（2）喜欢哪种水果的人最多?喜欢哪种水果的人最少？
五、综合题
12.七.下面是二年级四个班男、女生人数的统计表，请根据统计表回答后面的问题。

二（一）班二（二）班二（三）班二（四）班
男25 30 20 30
女20 25 25 25
（1）男生同样多的班是哪个班，女生同样多的班是哪个班？
（2）二（三）班比二（二）班少________人。

13.请你根据表中的数据完成下面各题。

种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人（1）喜欢什么小组的人数最多？喜欢什么小组的人数最少？（2）选择羽毛球组的有多少人？选择篮球组的有多少人？（3）你对学校开展的课外小组有什么好的建议?
六、应用题
14.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况
（1）根据调查结果完成统计表
（2）你认为学校应该准备哪些体育器材？
（3）你还能提成哪些数学问题并解答？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品，还缺少10-8=2个。

【分析】考查统计数量的计算。

2.【答案】A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。

故选A。

【分析】从图中可知，邮票的分值分别有200分、100分和80分三种，所以应该选择A。

3.【答案】A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。

二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为15>12>8，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。

5.【答案】正确
【解析】【解答】解：由图可得，星期六的×最多，即表示星期六的销售量最多。

又因为一个“×”表示一台电视机，所以可数得星期六的销售量是16台。

故“星期六的销售量最多，是16台”这个说法是正确的。

故答案为：正确。

【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较，据此进行判断即可。

6.【答案】错误
【解析】【解答】135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人
【分析】本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
三、填空题
7.【答案】12；360；4320；7
【解析】【解答】平均每天支出：
(7+10+15+6+12+18+16)÷7
=84÷7
=12(元)
一个月：12×30=360(元)；
一年：360×12=4320(元)
4320÷600≈7(个)
故答案为：12；360；4320；7
【分析】用7天的支出总数除以7求出每天支出的钱数；用每天支出的钱数乘每月的天数求出每月支出的钱数；用每月支出的钱数乘一年的月数求出一年要支出的钱数；用一年支出的钱数除以600，采用估算的方法求出能资助的人数即可.
8.【答案】（1）三
（2）日
（3）一；六
【解析】
9.【答案】3号15秒6；(1)班；1号14秒8；(2)班；2号14秒8；(2)班
【解析】
10.【答案】（1）数学小博士；数学练习
（2）30；20；12
（3）930；620；372
（4）数学小博士；3720；数学练习；744
【解析】【解答】(1)根据卖书的数量可知，最受欢迎的是《数学小博士》，卖的最少的书是《数学练习》；
(2)平均每天售出《数学小博士》：(30+34+28+30+29+27+32)÷7=210÷7=30(本)；
平均每天售出《趣味数学》：(22+20+19+21+18+17+23)÷7=140÷7=20(本)；
平均每天售出《数学练习》：(12+15+10+11+11+12+13)÷7=84÷7=12(本)；
(3)《数学小博士》：30×31=930(本)；
《趣味数学》：20×31=620(本)；
《数学练习》：12×31=372(本)；
(4)预计《数学小博士》销售额最高，是：930×4=3720(元)；
预计《数学练习》销售额最少，是：372×2=744(元).
故答案为：(1)数学小博士；数学练习；(2)30；20；12；(3)930；620；372；(4)小数小博士；3720；数学练习；744
【分析】(1)根据销售数量直接判断哪种卖的多，哪种卖的少；(2)用每种书7天卖出的总数除以7求出平均每天卖出的本数；(3)用平均每天卖出的本数乘3月份的天数，分别计算三种书本月预计卖出的本数；(4)
根据预计卖出的本数确定卖的最多的和最少的，用单价乘数量求出预计卖出的钱数即可.
四、解答题
11.【答案】（1）9 ；20 ；8 ；14
（2）喜欢西瓜的人数最多；喜欢香蕉的人数最少。

【解析】【解答】9 20 8 14
喜欢西瓜的人数最多；喜欢香蕉的人数最少。

【分析】根据数据完成统计表，是数据更形象，一目了然，便于比较和分析。

五、综合题
12.【答案】（1）男生同样多的班是二（二）班和二（四）班，女生同样多的班是二（二）班、二（三）班和二（四）班。

（2）10
【解析】【解答】（1）男生同样多的班是二（二）班，女生同样多的班是二（四）班。

（2）二（三）班：20+25=45（人）二（二）班：30+25=55（人）55-45=10（人）答：二（三）班比二（二）班少10人。

【分析】（1）根据统计表中的数据即可解答。

（2）需要先分别算一算二（三）班和二（二）班的人数，再用多的减去少的即可。

13.【答案】（1）喜欢篮球小组的人数最多，喜欢围棋小组的人数最少。

（2）选择羽毛球组的有12人，选择篮球组的有20人。

（3）多开展团体项目（答案不唯一）。

【解析】【解答】（1）答：喜欢篮球小组的人数最多，喜欢围棋小组的人数最少。

(2) 答：选择
羽毛球组的有12人，选择篮球组的有20人。

（3）答案不唯一。

【分析】由统计表中的数据即可解答（1）（2）小题，（3）自由回答，答案不唯一。

六、应用题
14.【答案】（1）
（2）我认为学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。

（3）最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？
20+14=34（人）
答：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，一个“正”字是5画，据此数一数即可得到喜欢各种体育活动的人数，然后填表；
（2）根据统计的项目可知，学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材；
（3）根据条件，可以提出问题：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？用加法计算。