八年级生物(上册)月考试卷含参考答案

八年级生物(上册)月考试卷含参考答案
(时间：60分钟分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。

珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节
2、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）
A．B．
C．D．
3、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）
A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带
4、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为
A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩
5、下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途6、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）
A．无生产者B．无分解者C．无能量流动动D．无物质循环
7、狒狒群中有首领，有分工。

这是下列哪种行为的主要特征（）
A．繁殖行为B．社群行为C．捕食行为D．先天性行为
8、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200〜300毫升不影响健康
D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
9、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（）
A．都是哺乳动物B．哺乳类和鸟类C．鸟类和哺乳类D．都是鸟类
10、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）
A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
11、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
12、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃
13、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）
A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处14、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）
A．温度B．阳光C．空气D．水
15、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①②④B．①③④C．①③D．②③④
16、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
17、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）
A．需要营养B．能进行呼吸
C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应
18、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
19、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）
A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”
B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
20、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征
A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱
C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向
21、连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
22、下列行为不属于学习行为的是（）
A．动物表演B．鹦鹉学舌
C．鸡群到指定的地方觅食D．亲鸟育雏
23、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）
A．醋酸菌B．病毒C．乳酸菌D．酵母菌
24、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
25、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）
A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是
________。

2、除__________ 以外，生物都是由细胞构成的。

3、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的__________与__________的关系，这种营养联系形成了食物链。

4、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是
__________ .
5、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物
质。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下面两幅图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题
（1）完成缩手反射的传导路线是：⑤→④→③→②→①，其中③的结构名称是_________。

（2）此图所示反射类型是___________反射。

（3）如果图中的②受到损伤，则___________（有/无）痛觉，
___________（有/无）缩手反射。

（4）人体的神经系统是由___________、脊髄和它们所发出的___________组成。

2、下图示人体血液循环模式图。

请据图回答下列问题：
（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________。

（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________。

（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________。

（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节。

（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的_________部位。

A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏
C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺
3、如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____
（2）噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。

（3）属于原核生物的是图_____。

有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。

芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。

（4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。

（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。

请分析并回答下列问题：
试管编号加入的物质反应时间检测试剂实验结果
A组馒头（整块）+2毫升清水8分钟碘液变蓝
B组馒头（切碎）+2毫升唾液8分钟碘液不变蓝
C组馒头（整块）+2毫升唾液8分钟碘液变浅蓝
D组馒头（切碎）+ X 8分钟碘液变蓝
（1）表中的“X”应该为____。

表中所设计的各组实验，没有必要的一组是
____。

（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？____。

（3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是____。

（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在____℃的水浴中进行。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、A
3、B
4、B
5、D
6、A
7、B
8、A
9、C
10、B
11、D
12、C
13、C
14、A
15、A
16、B
17、C
18、C
19、B
20、B
21、A
22、D
23、C
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、导管筛管
2、病毒
3、捕食被捕食
4、反射反射弧
5、蛋白质 DNA DNA
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、神经中枢简单有无脑神经
2、C右心室 A右心房肺动脉、上下腔静脉血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血肺泡内的气体交换 D
3、2直立菌丝 B B 休眠体 AC 分解者
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、2毫升清水 A组 B组和D组切碎（或是否切碎） 37。