八四班自主管理细则范本（4篇）

八四班自主管理细则范本
为了促进班级的良好秩序和团结合作，我们班级制定了以下自主管理细则，希望每位同学能认真遵守，共同营造一个和谐的学习环境。

一、课堂纪律
1. 准时到达教室，不迟到、早退或旷课；
2. 尊重老师、同学和客人，不随意交谈或嘲笑他人；
3. 注意听讲，不在课堂上使用手机、玩游戏或进行其他与学习无关的活动；
4. 积极参与课堂，勤奋学习，不做与学习无关的事情；
5. 共同维护教室环境的整洁，不乱扔垃圾或涂写乱画。

二、作业管理
1. 独立完成作业，不抄袭或抄作业；
2. 按时完成作业，不拖延或逃避作业；
3. 认真检查作业的质量和正确性，不马虎敷衍；
4. 有困难及时请教老师或同学，不懒惰或畏难。

三、考试纪律
1. 考试期间保持安静，不传递答案或作弊；
2. 遵守考场规则，不交头接耳或做其他违规行为；
3. 认真答卷，不抄袭或抄袭。

四、班级活动
1. 积极参加班级组织的各种活动，不缺席或懒散；
2. 充分发挥自己的特长，为班级贡献自己的力量；
3. 遵守班级规章制度，服从班级团结合作的安排。

五、交往原则
1. 珍惜班级间的友谊，互相帮助和支持；
2. 不恶意攻击他人，不参与恶作剧或欺负同学；
3. 尊重他人的隐私和个人空间，不对他人进行侵犯；
4. 公平公正地对待他人，不歧视或排斥某些同学。

六、奖惩制度
1. 鼓励和表彰遵守自主管理细则的同学；
2. 严肃处理违反自主管理细则的行为，采取适当的惩罚措施。

以上自主管理细则为八四班全体同学共同遵守，希望大家能认真遵守细则，共同努力，为班级的发展贡献自己的力量。

八四班自主管理细则范本（2）
为了更好地管理八四班日常事务，促进班级的良好秩序和规范化管理，特制定本自主管理细则，详细规定了班级成员的权责和行为准则。

希望全体班级成员自觉遵守并积极配合，共同营造一个和谐、进取的班级氛围。

一、班级成员的权利和责任
1. 班级成员有权对班级的各类事务进行投票表决，包括但不限于班级活动计划、班费使用等。

2. 班级成员有权提出合理化建议并参与班级管理讨论，共同改进和提升班级的发展水平。

3. 班级成员有责任关心班级事务，积极参与班级活动，并按时完成班级分配的任务。

4. 班级成员有责任维护班级的形象和声誉，不得做出有损班级形象的行为。

二、班级的日常管理
1. 班长及班级干部要把握好班级管理的大局，组织班级成员定期开展班级聚会、班会等活动，营造良好的班级氛围。

2. 班级成员应保持班级群的活跃性，及时分享重要信息和班级动态，确保每位班级成员均了解和参与班级事务。

3. 班级成员要对班级财务进行监督，确保班费的使用合理和透明，做到收支平衡。

4. 班级成员要自觉遵守班级规章制度，如按时到校、不携带手机上课等，对于违反规定的行为要积极监督并及时进行批评指正。

三、班级奖惩制度
1. 针对积极参与班级事务，积极作为的班级成员，将适时给予表扬和奖励。

2. 对于违反班级规定，损害班级形象和利益的行为，将视情节轻重，给予适当的处罚，如警告、记过、降级等。

3. 对于重大违纪行为，将交由班级学生会及班主任处理，并及时上报相关部门。

本细则将在全体班级成员共同讨论通过后生效，并适时进行修订和完善。

希望全体班级成员能够自觉遵守细则的各项规定，共同努力，共同进步，为八四班的发展贡献力量。

八四班自主管理细则范本（3）
本细则旨在建立八四班的自主管理机制，鼓励班级成员积极参与班级事务，并促进班级的共同发展。

以下是一些参考细则，供班级成员参考。

1. 班委会的组建和职责
- 班级应设立班委会，成员由班级全体同学投票选出。

班委会成员应包括班长、副班长和其他职位成员。

- 班委会成员应积极履行职责，负责组织班级活动、处理班级内部事务等。

- 班委会成员应为班级同学提供服务和支持，随时倾听同学们的建议和需求，并及时采取行动。

2. 班级活动的组织和参与
- 班级应不定期组织各种形式的活动，旨在增进班级成员之间的交流和凝聚力。

- 班委会应负责活动的策划、组织和宣传工作，并与班级成员共同参与活动的准备和执行。

- 班级成员应积极参与班级活动，提出建议和意见，为活动的成功举办贡献力量。

3. 班级纪律和规范
- 班级成员应保持良好的纪律和行为习惯，尊重他人，遵守学校和班级的规章制度。

- 班级应建立相应的纪律约束机制，如班级纪律委员会等，负责对违纪行为进行处理和管理。

- 班级成员对于违纪行为应积极参与举报和监督，并互相提醒和督促。

4. 班级议事和决策
- 班级事务的讨论和决策应通过班会或其他形式进行，班级成员有权参与讨论和表达意见。

- 班委会应负责组织班级事务的讨论和决策过程，并保证决策的公正和合理性。

- 班级成员应尊重他人的意见，通过合理的方式表达自己的观点，并为班级的决策提供支持和配合。

以上纯属参考，具体细则可根据班级实际情况进行调整和补充。

八四班自主管理细则范本（4）
《远离陋习、走近文明》
—八、____班自主管理主题班会
一、班会目的
1.认知目的。

通过这次班会活动，使学生们认识到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是____社会、做文明学生的一种责任。

通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。

2.行为目的。

通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并引以为戒。

二、班会形式
小品汇演、____小组讨论、学习文明歌谣、文明宣誓活动、反思和体会等。

三、班会过程
武珊：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。

孔子曾说：不学礼，无以立。

就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

谭博元。

没错儿。

三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。

谭博元：哎，你说作为一个中学生，仅仅做到遵守《中学生行为规范》，不
迟到、不早退、见面向老师、同学问好，使用文明语言交往等等就文明了吗。

武珊：这只是一些文明的基本要求，真正的文明还应体现在文明学习和文明竞争上。

来让我们一起来看小品表演《转、转、转》
(三个同学上场表演)
(小品说明。

课堂上同学们在认真的听课、还不时的做着笔记，瞧那三个同学在悠闲的转动手中的笔杆子，看那娴熟的动作，绝非短时间之功夫。

)
小组讨论。

由这个小品你有什么反思或启示。

同学甲：课堂上我们应该伴随老师的节拍，认真学习、积极转动脑筋解决问题，而不是转动笔杆子，那样只会浪费时间、拉大差距……
栗蒙蒙。

刚才甲同学的认识很好，希望我们同学们能从中得到启示，认真上好每一堂课。

谭博元。

刚才那三位同学属于上课不认真听讲，自己在玩儿，那么，你看下面这几位同学课堂上“认真忙乎”的样子。

请欣赏小品表演《“认真的学习”》
(四个同学上场表演)
(小品说明：下一节是数学课，可这四位同学由于昨晚贪玩，没完成数学作业，看、语文老师在上面和大家一起分析课文，可他们四位却在“飞速认真”的书写着数学作业……)
小组讨论。

你怎样评价这几位同学的行为。

同学乙。

我们应当有计划的安排自己的作业和学习，昨日事、昨日毕。

真有特殊情况，向老师说明也没什么。

绝不可以背杆撵船，并且这样既不尊重老师，也耽误了自己的语文学习，可谓得不偿失。

武珊：是呀，希望我们大家别像他们几个一样，总为过去而忙碌，而要做一个有计划和有准备的人，好好享受现在的每一节课，不断为自己的进步而努力。

谭博远：刚才我们看到了课堂上一些同学的不良习惯，希望大家引以为戒；那么
课下我们有没有不良的习惯值得反思呢。

武珊。

下课了，同学们蜂拥而出教室，享受着快乐自由的课间
____分钟，唉，教室里怎么还有两个同学，看他们摇头晃脑，神情自得的模样，他们在干什么呢。

请欣赏小品《放轻松》
(两个同学上场表演)
(小品说明。

小王，下课了你怎么不出去活动活动，让自己放轻松。

我在听音乐，一样可以放轻松呀。

)
小组讨论。

你怎样看待小王同学的所谓“放轻松”。

同学丙。

课间我们应尽可能到户外活动，眺望远方或做些轻微的运动来增加氧的循环，为下一节课调节好十足的精神状态。

而听音乐只会让我们更加疲惫，更不利于我们下一节课的学习。

武珊。

是的，课间我们一定要选择有益的放松方式，确保我们下一节课的学习事半功倍。

谭博远。

叮铃铃，放学了，同学们结伴走在回家的路上，有说有笑的。

听，小李和小张在谈论什么……
下面请大家欣赏小品《比拼》
(小品说明：小李：我老爸答应给我买一双安踏运动鞋了，我好高兴。

小张：我妈妈说到五一给我买一套361°休闲装……)
小组讨论。

看了这个小品，说说你的看法。

同学丁：作为学生，我们应当比学习、比纪律、比进步，而不应当比名牌、比时尚；我们应当美在实质，而并非外表……) 谭博远。

是的，爱美之心人皆有之。

但请记住，内在美才是真的美。

让我们一起向美出发，好好学习，天天进步……
武珊。

刚才我们一起欣赏了几个小品，也对校园中的一些不文明行为进行了反思和讨论，但有关不文明的行为远不止这些，希望我们大家认真反思，有则改之、无则加勉。

下面让我们一起欣赏同学自撰的《文明歌谣》。

朗诵者：武珊、黄海成
《文明出行歌》
我是文明中学生，行为规范要记牢。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”我知晓。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言用得好。

捡到钱物主动交，失主开心我也笑。

守时守信守诺言，说到一定要做到。

车上主动来让座，受到夸奖心情好。

外出游玩爱环境，果皮杂物不乱抛。

行路看好红绿灯，一定要走人行道。

乘车购物都排队，文明秩序效率高。

保持整洁又卫生，笑脸相迎多么好。

轻声细语来讲话，公共场所不吵闹。

健康上网有娱乐，吸收营养乐陶陶。

《文明“十不要”》
乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。

随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。

平时学习不认真，作业考试打小抄。

抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。

旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。

随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。

不良网站要不要。

不要。

____书刊要不要。

不要。

谩骂、打架要不要。

不要。

奇装异服要不要。

不要。

no，no，no，不健康的全不要。

《校园文明歌》
早上按时到学校，见到老师问您好。

行过队礼站成排，走路有序不打闹。

上课铃响全起立，因故迟到喊报告。

上课听讲要认真，积极提问勤思考。

作业工整卷面清，按时完成质量好。

课间活动守纪律，行为规范记得牢。

不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。

卫生整洁常保持，班里班外做得好。

着装得体又大方，男生女生都美好。

同学之间有爱心，友谊小手牵的牢。

健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。

说文明，讲文明，你好我好大家好，
我们是春天小禾苗，和谐进步是目标。

只要人人都做到，“宋道口”明天会更好，会更好。

武珊：听了脍炙人口的文明歌谣，同学们心情振奋，一个声音高唤着：向文明出发，做文明使者。

最后，请同学们全体起立，让我们一同宣誓：
领誓人：武珊
誓词：文明交往、从我做起；
文明学习、我们同行；
文明竞争、我们能。

老师总结。