幼儿园教案大班体育《小猴运桃》

幼儿园教案大班体育《小猴运桃》
一、教学目标
1.了解游戏规则，学会合作、竞争和分享的精神
2.基本体育技能和动作认知的提高，如掷球、抓球、奔跑等
3.发展大班幼儿的体格能力和协调能力
二、教学环节
1. 前导游戏
（1）拍拍手的游戏：
教师和幼儿面对面，相互拍拍手，幼儿也可以和其他同学玩这个游戏。

贴近、交流是这个游戏的目的之一。

（2）多人互动游戏：
多人互动游戏可通过儿歌、拍手游戏、名字游戏以及彩虹游戏等形式开展，有利于增强小朋友的合作意识和表达能力。

2. 活动组织
（1）教学方式：
本节课分为两个环节: 个人比赛和团体比赛。

（2）游戏规则：
幼儿分为等量的两个小组，各自站在两个桶子的后提线处。

每个小组的队友排队依次扔球进对方的桶子里，每次扔完球，就立即跑回队伍排在最后，等所有队员都扔完后，将桶子里的球计数，谁扔的最多者即为胜利。

3. 游戏练习
活动开始时，小朋友们在自己的桶前热身。

在热身时，教师可以利用机会进行教学和策略讨论。

游戏开始后，教师可以引导幼儿用适当的技巧和策略来获得胜利，比如说在球的空口上方投球或者在对手分神时投球等等，让幼儿在游戏中更快学习和掌握更多技能。

4. 游戏总结
游戏结束后，老师可以与幼儿一起讨论游戏时表现良好的小朋友，以及胜利者获胜的原因。

同时，可以与幼儿们一起思考如何做到公平竞争，再次提醒小朋友分享和合作的重要性。

三、教学评估
在进行活动时，教师需注意观察每个幼儿的表现。

在游戏结束后，可以选择出领先的队伍，以及表现好的幼儿，并在总结时给予赞扬和鼓励。

同时也要指出他们还需提高和加强的地方，并鼓励所有同学互相帮助和鼓励。

总之，在玩这款小猴运桃的游戏中，老师不仅可以帮助幼儿们掌握基本的体育技能和动作，还可以在游戏中增强幼儿的合作意识和竞争意识，为孩子们的生活和学习创造一个更积极、健康、有趣的环境。