成人中华传统美德演讲稿6篇

成人中华传统美德演讲稿6篇
成人中华传统美德演讲稿 (1) 亲爱的老师、同学们：
我读了《中华美德故事》之后，很受感动。

《中华美德故事》生动地再现了中华儿女诚实守信、勤奋好学、谦虚礼让、
尊敬师长、公正廉洁等出色品质，这些品质不但让孩子更加了解中国文化，而且
教会孩子做人的道理，让孩子在阅读提高文化修养，从而正确地树立人生观、世
界观和价值观。

《中华美德故事》中的孔子学琴这个小故事让我深受感触：孔子想学琴，于
是向师襄子求教。

师襄子见孔子高九尺六寸，五大三粗的模样，并不看好他。

他
教孔子一支乐曲，却不告诉他曲名。

孔子从早晨一直练到深夜，直到非常熟练，
却还是不满足。

老师说让孔子换首曲子，但孔子说他还没有领会曲子里表达的思
想。

孔子弹这首曲子越来越投入，他终于看到了他要寻找的，老师对孔子说：“这
就是《文王操》”!
这个故事给了我启发：做什么事情都要有恒心，有耐心。

我听过一个故事：
讲的是一只小猫在钓鱼，看见一只蜻蜓，就放下鱼竿去捉蜻蜓，回来之后鱼食也
被吃了，一会儿又飞来一只蝴蝶，小猫又去追蝴蝶，最后空手而归，我们要学习
孔子那样有恒心，有耐心的精神!
成人中华传统美德演讲稿 (2) 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是_三小五年二班的宋佳玉，我今天演讲的题目是“传承中华美德，争做
有志少年”。

我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，
翻看着自己喜欢的书籍，尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。

从三年级
起我喜欢上了中华魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，
这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励。

今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵。

在我这本书里，我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷;认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。

夏天时，妈妈看到我的学习桌上有一本快被翻烂了的小册子，要给我扔掉，我一把夺了过来，用双手将它捂在胸口。

妈妈下了一跳，不解地问：“这是什么宝贝呀，你这样爱不释手?”我神秘地笑了。

从那天开始，我们家晚饭后就有了一个保留节目，也就是我负责每天给爸爸妈妈讲一个《中华美德颂》读本中的小故事。

爸爸妈妈都特别爱听，有时候他们也会被故事中人物的命运和执着的精神而感到。

每一次翻看和给别人讲这些小故事时，我都像穿越时空一样，与书中的主人公对话，看他们如何心系天下，彰显社会公德，看他们如何鞠躬尽瘁，弘扬职业道德，看他们如何孝爱情浓，传承家庭美德，看他们如何修身养性，光大个人品德。

渐渐地，这些美德真正地融入我们心中了，因为妈妈说原来那个小心眼的、自私又任性的女儿不见了，现在这个女儿知道主动帮着父母刷刷碗，收拾收拾屋子，抢着帮爸爸妈妈洗臭袜子，奶奶咳嗽时不再避而远之，而是主动把痰盂端到奶奶面前，还经常陪着邻居有脑血栓后遗症的老爷爷去楼下散步……
美德像一汪清泉，滋润着我们的心田;美德是一篇乐章，陶冶着我们的情操;美德像一张考卷，检阅着公民的行为。

在社会上，我们经常会看到与美德背道而驰的现象。

“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人，导致老人饿死在家中”……事情有正反，美德无大小。

一个小小的动作，一声轻轻地问候，几秒耐心的等待，都可以折射出美德的光环，
让我们如沐春风。

老师们，同学们，虽然我现在还不算是一个完美的人，但是美德的种子已经
在我的心中埋下，它已经生根、发芽，有一天它会在我们心中长成参天大树。

小
伙伴们，让我们一起“传承中华美德，争做有志少年”吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
成人中华传统美德演讲稿 (3) 尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
记得上小学的第一天，爸爸给我背上新书包，告诉我：“宝贝，今天你正式
成为小学生了，在学校里要争做美德少年，好好学习。

”爸爸等于给我说了一个
谜，什么是美德呢?如何做美德少年呢?这几个字懵懵懂懂地埋在了我的心底，但
我明白这是爸爸为我定的目标。

经过1年7个多月的学习，我渐渐明白了什么是美德。

《棉鞋里的阳光》教给我孝敬老人的美德。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及
人之幼。

在家里，我经常给爷爷奶奶捶捶背，陪他们聊天，给爸爸倒杯茶，帮妈
妈洗洗衣服。

《小鹿的玫瑰花》让我知道了赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种快乐。

过年的时候我用自己的压岁钱买了许多课外书，和爸爸送回农村老家，让那些农
村的小伙伴们也能读到新华书店的书。

《窗前的气球》带给科里亚的不仅是气球，更是同学的关心和爱。

每次同学
生病后返校，我总是帮助同学解决难题，当同学的橡皮、尺子丢失时，我会毫不
犹豫地伸出援助之手。

学习了《浅水洼里的小鱼》，我懂的了保护动物，就常常带一些食物去喂路
边那些流浪的小狗。

美德是一幅美丽的画，美德是一首悦耳的歌，它是月亮，是盏指路的明灯，
它是太阳，能照亮世界每个角落，它是一粒种子，能结出亿万枚硕果。

沿着一路春风，我追随着我的美德。

原来美德就在每个人的心中，就在我们
的身边。

我愿做一个像雷锋叔叔那样的人，为世界献出我的爱。

中华美德，代代相传。

从弟子规中的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”，
到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从三字经中的“香九龄，能
温席，孝于亲，所当执”“到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

我们还是小学生，还不具备精忠报国的豪气，但是可以从身边的小事做起。

当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他
们过马路;当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把;当我们在路上见到贵重
的物品时，应及时交给老师，做到拾金不昧。

作为一名小学生，我们不仅要具备中华传统美德，更要努力学习，增长智慧。

书籍是人类进步的阶梯，我们应该多读书，读好书，相信勤奋会让你拥有智慧。

亲爱的同学们，播撒下美德与智慧的种子，你一定会收获一片森林，让我们
从这个美丽的五月开始一起努力吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
成人中华传统美德演讲稿 (4) 各位老师，同学们：
去年九月，踏着初秋的温润，伴着秋日的飒爽，带着父母的嘱托，我走进了
向往的实验中学。

踏进校门的那一刻，我看到了校园的宽阔，看到了路旁松柏的挺立，看到了
“行知、树人”楼的期望。

从那一刻起，我决心做一个志向远大的人;也就从那
一刻起，我决心做一个知礼明理的人。

每当上课铃响起的时候，我会随着老师的脚步，用积极的态度和严谨的思维
去追寻古人、感受文明，让自己的心灵在中西文化的长廊里穿梭!
每当学校组织开展各种活动时，我会在参加报名的那一刻起，用活跃的身姿
和满脸的笑容去丰富生活、探讨文明，让自己的心灵在团结奋进的竞争中漫步!
每当周末的欢乐姗姗而来时，我会用调节好自己的情绪，用温暖的话语和细
微的行动去帮助路旁的行人，去感受父母的辛劳，让自己的心灵在付出中得到浸
润!
文明是什么?文明就是生活中的这些点点滴滴，文明就是心灵之花的一次次
绽放。

在这春花烂漫的三月，我又想起了雷锋，在那个物质生活还不充裕的时代里，
他用自己的平凡行为传播着文明。

工作有限，生命有限，但为人民服务是无限的。

这是一种精神，是一种对中华民族五千年文明的心灵追求!
身在国旗下，心如清澈泉，润我心灵雨，中华文明传。

新时代的中学生，在
祖国的怀抱中茁壮成长着，在老师和父母的呵护中健康成长着，在集体和朋友的
关心中幸福成长着。

在这现代社会的文明中，我们感受到了生活的丰富和社会的
多彩。

但，我们不能忘记祖国的历史，不能忘记祖国的文明，更不能让那些不文
明的行为在身边泛滥。

我们要把文明之花种在心里，要让文明之泉在心灵流淌，
要让我们年轻的生命绽放出一朵朵文明之花，要让文明的泉水流遍校园的每个角
落，流遍我们生活的每个角落，流遍祖国的每一寸土地。

我的演讲到此结束，请各位老师批评指导。

谢谢大家!
成人中华传统美德演讲稿 (5) 中华民族的伟大复兴离不开中华民族优秀文化的传承。

近年来，我们有幸接
受越来越多的感恩教育，这是公民道德教育的重要组成部份。

要进行道德教育就
无法离开中华传统文化的教育。

中华文化的最高境界是和谐，要和谐就要顺应自然，尊重自然，而不是去破
坏自然，去“人定胜天”。

我们把天地比作父母，感恩大自然赋予了我们赖以生
存的物质基础，感恩大自然赋予了与人类生生不息、和谐相处的万物。

有了这份
感恩之心，我们就会赞美天地、赞美万物，懂得与自然和谐相处。

这是我们人类
长久生存的金钥匙。

1988年，75位诺贝尓奖得主在巴黎发表联合宣言：21世纪
的人类要生存，必须从两千多年前的中国孔老夫子那里汲取智慧;二十世纪70
年代，英国大哲学家汤恩比教授说：要解决21世纪的人类问题，只有孔、孟学
说。

这些世界顶尖级的人物，懂得我们中华先祖留下的文化是安身立命、修身、
齐家、治国、平天下的智慧与大道，而我们更应感念祖恩，以中华文化之精神，
重视我们的地球，重视我们的家园。

念及恩情，大莫过于父母的生养之恩。

“大爱无疆”、“大道至简”、“大恩不
言谢”;要真知和践行感恩，莫过于孝。

如果说一个人对自己的父母都不能尽孝，
那么很难相信他能对别人真诚。

没有真诚就谈不上信用。

孔子说“兴于《诗》、
立于礼、成于乐。

”就是告诉人们要从真诚开始，自立于社会，成就于和谐，践
行人性向善、择善固执、止于至善。

孝，要有一体的观念，懂得孝就是要懂得感
恩，把一体的观念落实到生活、言行中就是孝道。

我们从对父母开始尽孝心，然
后推广开来，对兄弟姐妹、对所有的亲人也有这样的爱心;对老师同学、对领导
同事、对社会大众，不管到哪里，都用这种爱心对待所有的人。

宇宙万物与我一
体，爱别人就是爱自己。

孝是感恩，孝是仁爱。

真正懂得孝的道理，懂得感恩的
情怀，就懂得修身、齐家、治国、平天下的道理。

孝的延续，不仅爱现在的大众，还要爱未来的大众。

我们要关照未来，不能
因为眼前的享受而把子孙未来的资源糟蹋了。

如果为了眼前暂时的利益，造成严
重的环境污染，大自然的资源被破坏，将来吞咽这些苦果的必然是我们的子孙后
代。

人类只有一个地球，要长久发展，就要对自然有恭敬心、感恩心。

在日常生活中，我们应心存感恩的心，感恩自然，感恩父母、亲人，感恩社
会。

孔子的门人曾参说：“夫子之道，忠恕而已”。

何谓“忠恕”?尽已之为忠，
就是要竭尽自己之力认真对待每一件事，善待同学、同事、亲朋好友;“恕”寓
意“如心”，就是推己及人，将心比心。

我们在工作和生活中有了“忠恕”之心，
就能认真对待工作，处理好各种关系，就能够“团结干事”。

如此，我们才能更
好地自立于社会，成就于和谐。

成人中华传统美德演讲稿 (6)
中华传统美德在中国人身上体现出来了，从古代的英雄人民事迹来说：
中国人是勇敢的，有傲气的。

南宋名将岳飞以精忠报国的信念，燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志，为国家，为民族抛头颅，洒热血，奋勇抗敌，保卫河山;民族英雄文天祥，少有大志，终不肯向元人投降，最后从容就义。

他曾说过："人生自古谁无死，留取丹心照汗青!"这是何等壮烈感人的豪语!他们的忠义能与日月争光，在民族史册上，烙下了不朽的印迹!
中国人爱国，对自己的国家有着非笔墨可形容的深感情。

爱国诗人陆游在遗作《示儿》中写道："死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

"他对死亡泰然处之，临终时还念挂着国家民族的安危，是多么可敬可佩啊!北宋著名文学家及政治家范仲淹，忧国忧民，他"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的精神，充分反映出他"以天下为己任""国家兴亡，匹夫有责"的高贵情操。

翻开中国历史，这样为国家、社稷鞠躬尽瘁、死而后已的人物比比皆是，林则徐、孙中山、周恩来等等，真是数之不尽。

(此两段说"爱国"，例举的人物都是历史上的爱国人物，议论中有强烈的感情，用语形象，如"燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志"。

)
孝道也是中国传统美德中的代表，它根植在人心。

"卧冰求鲤""黄香暖席"的故事，广受传颂。

而古诗里的人物花木兰更是家喻户晓，她为免老父再受征战沙场的痛苦，决心女扮男装代父从军，是一位不可多得的孝女。

千里之堤，溃于蚁穴"，若这些社会弊病越来越多，越积越深，到了积重难返的地步，会发生什么事情呢?我们固不能想象，也不敢想象。

我认为，中国传统美德是医治社会弊病的灵丹妙药。

在这个时代，有重新提倡其价值的必要，以廓清社会歪风，为年青的新一代培养优良的品行、淳朴大方的风度，重见我国道德文化的光芒。

(此两段说现实意义。

)
孟子说：“没有规矩，不成方圆规者，正圆之器;距者，正方之器”。

所以，我们应当时时刻刻都遵守规则。

规则不仅保证着我们在工作中，学习中和生活上的公平公正，带给我们高效率，甚至保证着我们的心灵自由，知道有所为，有所不为。

让规则看守世界，是生命的圣洁花园，是人人向往的天堂。

心中有正义良
善的规则，犹如灵魂有了信仰，人们的生活才享受更多的明媚阳光。

雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”所以，我们只有团结一致，才能战胜困难，取得成功。

一群大雁结伴飞行，它们为什么可以飞得更远呢?我们有了团队，在团队的努力下，我们为什么就能实现更高的目标呢?这些只能说明集体是个人战胜困难，获得胜利的力量源泉，是获得友谊的桥梁和纽带，是我们施展聪明才智的广阔舞台。

因此，我们应当热爱集体的利益和荣誉。

让我们为集体添一片绿叶，奉上一束鲜花，做出一份贡献吧!
荀子说过：“人无礼则补生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。

千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”，“礼仪之邦”著称于世。

文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好的习惯。

有句古话“少成若天性，习惯成自然”。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重。

今天，在我们的身边，文明礼仪就像和煦的春风，为我们的生活增添了丝丝温暖，缕缕芳香。

其实美德还有许许多多，不论是在学习上，还是在生活中，都应该以坚持德育为先。

做一个有道德的人，做一个有修养的人，让祖国的明天更好。