2 树之歌(课件)语文部编版二年级上册

树之歌
读一读
Wú tóng
梧桐
sōng bǎi

zhǎng
手掌
zhuāng
绿装
shǒu jiāng
守边疆
huà
化石
fēng
枫树
huà
桦树
yín
银杏
guì
金桂
读认生字
wú tóng shǒu zhǎng fēng shù
梧桐 手 掌 枫 树
sōng bǎi fú zhuāng huà shù
水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫 的珍贵孑遗植物。
说一说课文写了哪几种树木？ 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、
柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌 颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
树
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒 花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
本文用儿歌的形式,从形态特征、生长习 性、分布情况、主要价值等方面给我们介绍 了11种不同的树,让我们领略到祖国的地域 辽阔和物产丰富。
一、把词语和正确的音节连起来。
泡桐
běi jiānɡ
耐寒
pāo tónɡ
北疆
nài hán
白桦
cuì bǎi
翠柏
bái huà
二、照样子认真写一写，并做一做。 杨松桐 杉桂枫
松柏 服装 桦树
再读课文
读读儿歌，对照课本中的图说一 说每种树木的特点。
初读课文
树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
挂名牌
杨树 银杏
松树 柏树 桦树 榕树 水杉 枫树 木棉
金桂 梧桐树
填一填
杨树 高，榕树 壮，梧桐树叶 像手掌。 枫树 秋天叶儿红 ，松柏 四季披绿装 。 木棉 喜暖在南方，桦树 耐寒守北疆 。 银杏水杉 活化石，金桂 开花满院香 。
杨树高
榕树壮
梧桐树叶像手掌
这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、 柏树的翠绿。
“松柏四季披绿装”运用了什么 修辞手法？。
拟人
这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐 寒的不同习性。
喜暖 南方
耐寒 北疆
木棉和桦 树的习性。
这句话写了什么？ 两种被誉为“活化石”的树以及香 溢满园的桂花树。
写一写略。 1．共7画的字：___杨___
___杉___
2．共8画的字：___松___ ___枫___
3．共10画的字：___桐___ ___桂___
我发现上面的字都与___木___有关，我还知道这样的字有
__棉____、___柏___。
三、比一比，组成词语。 桐（梧桐 ） 桂（ 桂花 ） 洞（树洞 ） 洼（ 山洼 ） 柏（柏树 ） 壮（ 粗壮 ） 百（百元 ） 状（ 形状 ）
化（ 化学 ） 比（ 比赛 ） 棉（ 棉花 ） 绵（ 海绵 ）
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
理解表达
十年树木，百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间， 而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久 之计，并且十分不容易。
理解表达
树高百尺，叶落归根。
树长得再高，落叶还是要回到树根。比 喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。