人教版二年级下册语文优质课件《笋芽儿》

芽儿穿上一件又一件衣
服，还不停地唠叨：
“千万别着凉。”
15
精读细品，局部探究
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、
多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，
小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，看看那儿，怎么
也看不够，她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
多么______，多么______的______呀！
鼓重重地敲了起来。他
用粗重的嗓音呼唤着笋
芽儿。
9
精读细品，局部探究
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
10
布置作业
1．搜集有关竹子的知识。
2．积累有关竹子的诗句或者
名人名言。
11
板书设计
笋芽儿 春雨姑娘 雷公公 撒娇 钻
12
笋芽儿
第二课时
回顾导入，巧妙衔接
14
精读细品，局部探究
妈妈见了，忙给笋
唠
揉
漆 轰
滋 辫 抚
6
精读细品，局部探究
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏
着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒
啊，春天来啦！”
7
精读细品，局部探究
笋芽儿被叫醒了。她 揉了揉眼睛，伸了伸懒腰， 看看四周仍然一片漆黑， 撒娇地说：“是谁在叫我
呀？”
8
精读细品，局部探究
轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的大
笋芽儿
第一课时
谈话导入，激发兴趣
《笋芽儿》
2
初读课文，整体感知
动画课文《笋芽儿》
3
初读课文，整体感知
笋芽儿
揉眼睛
叶丛
呼唤
弹奏
沉睡
乐曲
叫醒
爱抚
滋润
着凉
钻出
伸懒腰
轰隆隆
仍然
嗓音
漆黑
扭动
撒娇
唠叨
山冈
健壮
世界
自豪
长辫子
叽叽喳喳
4
初读课文，整体感知
笋
唤
揉
漆
轰
扭
钻
唠
辫
抚
滋
冈
豪
5
初读课文，整体感知
笋
扭
换
______着她，______着她。
18
精读细品，局部探究
总结提升，说话练习 学了《笋芽儿》这
篇课文，我懂得了____
___________ 。
19
拓展延伸
高枝已约风为友,密叶能留雪作花。 雪压枝头低，虽低不着泥；一朝红日出，依旧与天齐。 一节复一节，千枝赞万叶。我自不开花，免了蜂与蝶。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲， 任而东西南北风。
16
精读细品，局部探究
桃花笑红了脸，柳树摇着 绿色的长辫子，小燕子叽叽喳 喳地叫着……笋芽儿看着这儿， 看看那儿，怎么也看不够，她 高兴地说：“多美好的春光啊！ 我要快快长大！”
17
精读细品，局部探究
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照着她， 温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮 的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦！”
20
指导书写
冈
世界
轰
笋芽
喊
呼唤
21
布置作业
规范书写田字格中的 生字生词，每个写3
遍。
22
板书设计
笋芽儿 多么_______，多么_______的_______呀 _______着她，______着她
23
谢谢观看！