2019-2020学年 广东省普通高中学业水平考试 生物专题二 细胞的基本结构

专题二细胞的基本结构
知识点一、细胞学说的建立过程
1．发明显微镜的科学家是荷兰的列文虎克。

2．发现细胞的科学家是英国的虎克。

3．创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。

施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。

在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。

这被认为是对细胞学说的重要补充。

4．细胞学说的内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

5．细胞学说的意义：论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。

这一学说的建立有力地推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。

恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪自然科学三大发现之一。

6．除病毒外，生物都由细胞构成。

真题训练
1．(2019·6月广东学业水平考试)建立细胞学说的两位科学家是施莱登和()
A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克
2．(2018·1月广东学业水平考试)下列叙述中，与施莱登和施旺的细胞学说不一致的是()
A．病毒、植物和动物都由细胞构成B．细胞是一个相对独立的系统
C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞是一个有机体
知识点积累：细胞学说的“两方面”意义
(1)揭示动、植物体在结构组成上的统一性。

(2)揭开了人们对生物进行微观方面的研究。

模拟训练
1．19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()
A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域
C．发现动、植物细胞的不同之处D．证明生物之间存在亲缘关系
2．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是()
A．列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
B．英国科学家虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C．施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的
D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
3．下列有关细胞学说的地位和意义的叙述，不正确的是()
A．动植物通过细胞这一结构统一起来了，揭示了各种生物间有着或近或远的亲缘关系
B．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．细胞学说被列为十九世纪自然科学的三大发现之一，它为辨证唯物主义世界观奠定了基础D．阐明了一切生物(包括动植物)都是以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性4．(2019·广东学考模拟Ⅰ)细胞学说揭示了()
A．植物细胞和动物细胞的区别B．细胞为什么能产生新的细胞
C．生物体结构的统一性D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
知识点二、多种多样的细胞
1．细胞分为两大类：真核细胞与原核细胞，其差异比较如下表
类别原核细胞真核细胞
大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核
细胞壁除支原体外都具有，主要成分
是肽聚糖(多肽和糖的聚合
物)
植物细胞有细胞壁，成分是纤维素和果
胶；动物细胞无细胞壁
细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有成形的细胞核
DNA存在形式拟核：大型环状；质粒：小型
环状
细胞核中：和蛋白质结合形成染色体；
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
是否遵循
遗传规律
不遵循细胞核基因遵循，细胞质基因不遵循可遗传变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
2.真核细胞的形态、结构存在差异。

如不同于动物细胞，植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中还有叶绿体。

同一植物的不同组织细胞及不同植物的同种细胞也有差异。

3．原核细胞的形态、结构存在差异。

如细菌有球形、杆形、螺旋形等多种形态，且不同细菌的结构也有差异。

支原体无细胞壁而其他原核细胞均含有细胞壁。

蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。

真题训练
1．(2018·1月广东学业水平考试)下列细胞中，没有细胞壁的是()
A．大肠杆菌B．叶肉细胞C．神经细胞D．酵母菌
2．(2017·6月广东学业水平考试)原核细胞和真核细胞都具有的结构是()
A．线粒体B．核糖体C．核膜D．染色体
3．(2014·6月广东学业水平考试)以下没有细胞壁的是()
A．大肠杆菌B．酵母菌C．红细胞D．根尖细胞
知识点积累：“菌”类和“藻”类生物分类的判断方法
(1)“菌”类的判断：凡名称“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。

(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。

其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。

模拟训练
1．(多选)(2019·潮阳区质量监测高一)下列关于原核生物的叙述中，正确的是()
A．细菌无线粒体，有核糖体B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
C．原核生物的遗传物质是DNA或RNA D．细胞壁的化学组成为纤维素和果胶
2．(2019·深圳市高级中学第一学期期末考试)①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成；
②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体；③出现染色体和各种细胞器；④细胞壁主要成分是肽聚糖。

下列对应的叙述中错误的是()
A．含④的生物都是自养生物B．肯定属于原核生物的是②和④
C．流感病毒最可能属于①D．有成形的细胞核的生物是③
3．(2019·中山市第一中学第一学期段考)病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()
A．细胞壁B．细胞膜C．核酸D．核膜
4．(2019·广东省潮州市高一上期末)下列生物中都属于真核生物的是()
A．细菌和草履虫B．噬菌体和曲霉C．发菜和酵母菌D．衣藻和变形虫
5．(2019·中山市第一中学第一学期段考)下列生物中全部属于原核生物的一组是()
A．青霉菌、蓝藻B．酵母菌、肺炎双球菌C．乳酸菌、霍乱弧菌D．大肠杆菌、噬菌体
知识点三、细胞膜系统的结构和功能
一、细胞膜
1．成分：蛋白质、脂质(主要为磷脂)和少量的糖类。

组成成分及功能：磷脂双分子层(基本骨架)，蛋白质(其种类和数量决定细胞膜的功能)，另有糖蛋白(在膜的外侧，与细胞的信息传递有关)、胆固醇(动物细胞膜的重要成分)等。

2．结构模型：流动镶嵌模型。

结构特点：具有一定的流动性(原因：磷脂和蛋白质的运动)。

3．功能：(1)将细胞与外界环境分隔开来，保障细胞内部环境的相对稳定；(2)控制物质进出；(3)进行细胞间的信息交流。

功能特性：具有选择透过性。

二、细胞壁
主要成分：纤维素和果胶。

主要功能：对植物细胞有支持和保护作用。

三、生物膜系统
1．概念：由细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器的膜构成，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。

2．功能：(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境，并使细胞与外部环境进行物质运输、能量转换、信息传递。

(2)为酶提供大量的附着位点，为生化反应的有序进行创造条件。

(3)将细胞分成小区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

真题训练
1．(2019·6月广东学业水平考试)细胞膜的功能不包括()
A．将细胞与外界环境分隔开B．对细胞起主要支持作用
C．进行细胞间的信息交流D．控制物质进出细胞
2．(2018·1月广东学业水平考试)下列关于细胞膜结构的叙述，错误的是()
A．脂质分子排列为连续的两层B．蛋白质全部平铺在脂质表面
C．膜的外面有一层糖蛋白D．细胞膜具有一定的流动性
3．(2017·6月广东学业水平考试)边界对系统的稳定至关重要。

细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是()
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核膜
4．(2016·6月广东学业水平考试)下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()
A．细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质
B．细胞膜可控制物质进出细胞
C．构成细胞膜的脂质不能流动
D．动物细胞通过胞间连丝交流信息
知识点积累：细胞膜的流动性和选择透过性
(1)区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。

(2)联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性才能实现选择透过性。

流动性原理——构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的；选择透过性原理——膜上载体蛋白的种类和数量。

(3)流动性的实例：细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细胞(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。

模拟训练
1．(2019·潮阳区第一学期质量监测高一)科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，最关键的原因是()
A．哺乳动物红细胞容易得到
B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
C．哺乳动物红细胞没有细胞壁，在水中容易吸水涨破
D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
2．(2019·广东省潮州市高一上期末)下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是()
A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂
B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，细胞内的物质不能流失到细胞外面，细胞外物质也不能进入细胞
C．相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触
D．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
3．(2019·深圳市高级中学第一学期期末考试)下列有关生物膜系统的说法中，正确的是()
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统
B．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达
C．各种生物膜的组成成分和结构完全一致，在结构和功能上有一定的联系
D．枯草杆菌也具有生物膜系统，否则就不能进行正常的生命活动
4．人体某些白细胞能进行变形运动，从毛细血管壁穿出并吞噬侵入人体内的病菌。

白细胞的变形运动和吞噬过程依靠细胞膜的()
A．选择透过性B．保护作用C．流动性D．细胞通讯
5．科学家发现的由电压控制的钾通道，是迄今为止获得的分辨率最高的分子图像。

这些通道是负责钾离子进出细胞的“看门”蛋白质。

这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有()
A．免疫功能B．细胞通信的功能
C．识别功能D．控制物质进出细胞的功能
知识点四、主要细胞器的结构和功能
一、细胞质(包括细胞质基质和细胞器)
1．细胞质基质：为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

2．主要的细胞器
(1)线粒体(双层膜)：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段)，含少量DNA。

(2)叶绿体(双层膜)：只存在于植物的绿色细胞中。

类囊体薄膜上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。

含少量的DNA。

(3)内质网(单层膜)：是脂质的合成“车间”，蛋白质加工和运输的通道。

(4)高尔基体(单层膜)：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物细胞中与有丝分裂(末期)细胞壁的形成有关。

(5)溶酶体(单层膜)：细胞的“消化车间”，含有多种水解酶。

(6)液泡(单层膜)：泡状结构，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏(营养物质、色素等)、保持细胞形态，调节渗透压。

(7)核糖体(无膜结构)：合成蛋白质的场所。

(8)中心体(无膜结构)：存在于动物和低等植物细胞中，由垂直的两个中心粒构成，与细胞有丝分裂有关。

二、细胞器相关归纳小结
共同点细胞器双层膜线粒体、叶绿体
单层膜内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
含有少量DNA 线粒体、叶绿体含有RNA 线粒体、叶绿体、核糖体高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞特有
中心体(某些低等植物细胞也具有)
含色素叶绿体、液泡与能量转换有关
线粒体、叶绿体
真题训练
1．(2019·6月广东学业水平考试)下列细胞器中，具有双层膜的是()
A．核糖体
B．中心体
C．叶绿体
D．液泡
2．(2019·6
月广东学业水平考试)通常情况下，最可能含有大量叶绿体的细胞是()
A．水稻根尖细胞
B．甘薯块根细胞
C．菠菜叶肉细胞
D．玉米胚乳细胞
3．(2018·1月广东学业水平考试)线粒体是细胞内()
A．制造养料的工厂
B．有氧呼吸的主要场所
C．生产蛋白质的机器
D．合成脂质的车间
4．(2018·6
月广东学业水平考试)若用3
H 标记的亮氨酸注射入小鼠的胰腺细胞内，可以追踪胰蛋白酶在该细胞内合成和分泌的过程。

3
H 在下列细胞器中出现的顺序是
()
①核糖体
②线粒体
③高尔基体④内质网
A．①→②→④
B．①→④→③
C．①→②→③
D．①→③→②
5．(2016·6月广东学业水平考试)下列细胞器中，与蛋白质合成、加工和降解过程不直接相关的是()
A．中心体
B．溶酶体
C．内质网
D．高尔基体
知识点积累：“活”记细胞器
高尔基体、溶酶体
DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体
RNA 的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体
模拟训练
1．(2019·潮阳区第一学期质量监测高一)人类中，有的疾病与线粒体DNA突变有关。

某人的线粒体因DNA突变而导致生理功能减弱，下列器官中受影响最明显的应该是()
A．皮肤B．骨骼C．心脏D．大肠
2．(2019·广东省潮州市高一上期末)在真核细胞中，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关，而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是()
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞骨架D．蛋白质
3．(2019·潮阳区第一学期质量监测高一)下列各物质的合成与内质网无关的是()
A．纤维素B．雄性激素C．胰岛素D．抗体
4．(2019·广东省潮州市高一上期末)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。

下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是()
A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积
C．线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
5．(2019·潮阳区第一学期质量监测高一)下列生命活动过程中有高尔基体参与的是()
A．植物细胞壁的形成B．分解葡萄糖产生ATP
C．以氨基酸为原料合成肽链D．以核苷酸为原料合成核酸
知识点五、细胞核的结构和功能
一、细胞核
1．组成：核膜、核仁、染色质。

2．核膜：双层膜，有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔，DNA不能通过核孔)。

3．核仁：在细胞有丝分裂中周期性地消失(前期)和重建(末期)。

4．染色质：能被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。

染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种存在状态。

5．功能：是遗传物质DNA储存和复制的主要场所，是细胞遗传和细胞代谢的控制中心。

6．原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核(是否具有核膜)。

二、细胞的完整性
细胞只有保持结构的完整性，才能完成各种生命活动。

真题训练
1．(2018·1月广东学业水平考试)下列关于细胞核功能的叙述，错误的是()
A．它是遗传信息库B．它是基因转录的主要场所
C．它是细胞遗传的控制中心D．它是细胞代谢的主要场所
2．(2018·6月广东学业水平考试)下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是()
A．细胞核是遗传信息库B．核仁与核糖体的形成有关
C．细胞核是细胞代谢中心D．mRNA可以通过核孔
3．(2017·6月广东学业水平考试)mRNA可通过细胞核特有的结构进入细胞质中，该结构是()
A．核膜B．染色质
C．核孔D．核仁
4．(2016·6月广东学业水平考试)下列关于细胞核的叙述，错误的是()
A．细胞核具有双层膜结构B．细胞核外不存在遗传物质
C．细胞核控制细胞的代谢D．核仁与核糖体的形成有关
5．(2015·6月广东学业水平考试)关于细胞核的叙述，正确的是()
A．细胞核由核膜、核仁、染色质和核孔组成
B．DNA透过核孔从细胞核进入到细胞质中
C．染色质与染色体的化学本质不同
D．细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所
6．(2015·1月广东学业水平考试)细胞核内遗传信息的主要载体是()
A．核膜B．核仁
C．染色质D．核孔
知识点积累：细胞核结构的4个易错点
(1)核膜、核仁和染色质都是真核细胞区别于原核细胞的重要特征。

(2)核膜、核仁在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建。

(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，代谢旺盛，蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。

(4)核孔是大分子物质进出细胞核的通道，虽然不是跨膜运输，但核孔对进出的物质具有选择性。

模拟训练
1．(2019·深圳市高级中学第一学期期末考试)将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的环境中，培育数小时。

然后收集细胞，粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构，放射性3H将主要存在于()
A．核仁、叶绿体和高尔基体B．细胞核、核仁和溶酶体
C．细胞核、核糖体和液泡D．细胞核、线粒体和叶绿体
2．(2019·深圳市高级中学第一学期期末考试)如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是()
A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B．②是所有DNA的载体
C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D．④为核孔，有利于实现细胞之间的物质交换
3．(多选)(2019·潮阳区第一学期质量监测高一)下列有关染色体和染色质的叙述中，正确的是()
A．染色质是细胞核内易被酸性染料染成深色的物质
B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C．染色体和染色质的形态结构相同
D．染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
4．(2019·中山市第一中学第一学期段考)入核蛋白含有核定位信号肽段，该肽段能与核孔上的转运蛋白结合，在转运蛋白的介导下进入细胞核。

据此分析，下列叙述正确的是()
A．控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
B．核孔对蛋白质进出不具有选择性
C．转运蛋白具有特异性识别功能
D．蛋白质进入细胞核穿过2层膜
知识点六、观察线粒体和叶绿体
1．叶绿体的分布、形状：叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中，呈扁平的椭球形或球形。

2．叶绿体的观察原理：叶绿体呈现绿色，容易观察，不需染色。

3．观察叶绿体实验过程：制作藓类叶片临时装片→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。

4．观察线粒体
(1)实验原理：线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染色染成蓝绿色后制片观察。

(2)观察线粒体实验过程：制作人的口腔上皮细胞临时装片(健那绿染液染色)→先低倍镜、后高倍镜观察线粒体。

真题训练
1．(2019·6月广东学业水平考试)下列关于“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是() A．可观察到线粒体具双层膜B．不染色可直接观察线粒体
C．叶绿体呈扁平的椭球形或球形D．用根尖分生区组织观察叶绿体
2．(2018·6月广东学业水平考试)使用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作步骤为()
①转动反光镜调节视野亮度②用细准焦螺旋调焦并观察③转换成高倍物镜④低倍镜下将目标移至视野中央
A．①②③④B．②①③④C．③④②①D．①④③②
3．(2018·6月)用高倍显微镜观察线粒体时，选用的染料以及染色后线粒体的颜色依次是()
A．碘液，蓝色B．甲基绿，绿色C．健那绿，蓝绿色D．吡罗红，红色
4．(2015·广东学业水平考试)在高倍显微镜下可观察到叶绿体的实验材料是()
A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B．菠菜叶肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜根毛细胞
5．(2015·广东学业水平考试)下列关于“用高倍显微镜观察线粒体”实验的叙述，错误的是()
A．健那绿是一种活体染色剂B．线粒体被健那绿染成蓝绿色
C．可观察到线粒体的双层膜结构D．可用口腔上皮细胞做实验材料
模拟训练
1．(多选)(2019·中山市第一中学第一学期段考)《每日科学》报道：复杂生命的进化密切依赖于线粒体这一能量工厂，线粒体是复杂生命进化的关键。

下面关于观察人口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是() A．实验前漱口是为了防止杂质干扰
B．为维持口腔上皮细胞的正常形态，制装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.09%的NaCl溶液
C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，细胞质接近无色
D．高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜
2.(2019·中山市第一中学第一学期段考)下列关于光学显微镜的使用，说法正确的是()
A．在光学显微镜下能看到叶绿体中的类囊体
B．对光时要让阳光直接照在反光镜上，视野越亮越好
C．要将位于视野中左上方的物体移到视野中央要向右下方移动装片
D．选用6倍目镜和5倍物镜观察一个边长1mm的正方形，则视野内所看到的正方形面积为9cm2
3．在观察叶绿体的实验中，我们不仅可以看到绿色颗粒，还可以看到这些绿色颗粒在流动，因为() A．使用了高倍镜B．细胞在运动
C．细胞内有中心体D．细胞质在流动
4．下列有关实验的叙述，正确的是()
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染液染色，其细胞核呈现红色
B．使用光学显微镜观察细胞时，若标本染色太深，应选用凹面反光镜和大光圈
C．科学家一般采用荧光标记法来研究分泌蛋白的合成与运输过程
D．用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时，可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞
专题二细胞的基本的结构
知识点一、细胞学说的建立过程
1．B[细胞学说的提出者是植物学家施莱登和动物学家施旺。

]
2．A[病毒不具有细胞结构。

]
模拟训练
1．答案：B
2．B[在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。

按照时间顺序依次是：虎克第一次用自制的显微镜观察植物的木栓组织，将发现的“小室”命名为细胞，组成木栓组织的细胞，其实是死细胞，主要是细胞壁部分；列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的；魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正。

综上所述，B错误。

]
3．D[施莱登和施旺在细胞学说中提出：“一切动物和植物都是由细胞发育而来。

”没有提到病毒等非细胞结构的生物。

]
4．C[细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

]
知识点二、多种多样的细胞
1．C[神经细胞属于动物细胞，没有细胞壁。

]
2．B[原核细胞只有一种细胞器——核糖体，而且没有核膜，也没有染色体；真核细胞有多种细胞器——线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等，也有核膜围成的细胞核，而且细胞核内的DNA与蛋白质结合形成染色体。

]
3．C[红细胞属于动物细胞，没有细胞壁。

]
模拟训练
1．AB[细菌属于原核生物，原核生物无线粒体，只有核糖体一种细胞器，A正确；蓝藻没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，B正确；原核生物含有DNA与RNA两种核酸，但只有DNA才是遗传物质，C 错误；原核生物与真核生物的细胞壁的组成成分不同，原核生物的细胞壁的组成成分是肽聚糖，真核生物的细胞壁的组成成分是纤维素与果胶，D错误。

]
2．A[具有细胞壁的生物④不一定是自养生物，例如真核生物酵母菌含有细胞壁，但酵母菌是异养生物，A 错误；组成原核生物的原核细胞中具有核糖体，没有形成叶绿体，有的原核细胞(如蓝藻细胞)中有叶绿素，因此肯定属于原核生物的是②，细胞壁成分是肽聚糖的生物是细菌，是原核生物，B正确；仅由蛋白质与核酸组成的生物最可能是病毒，因此流感病毒最可能属于①，C正确；出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物，真核生物有成形的细胞核，所以有成形的细胞核的生物是③，D正确。

]
3．C[病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；病毒不具有细胞结构，无细胞膜，B错误；病毒、真核细胞、原核细胞都具有核酸，体现了生物界的统一性，C正确；病毒、蓝藻不具有核膜，D错误。

] 4．D[细菌属于原核生物，草履虫属于真核生物，A错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于真核生物，曲霉属于真核生物，B错误；发菜是一种蓝藻，属于原核生物，酵母菌属于真核生物，C错误；衣藻和变形虫都属于真核生物，D正确。

]
5．C[青霉菌是真菌属于真核生物，A错误；酵母菌是真菌属于真核生物，B错误；乳酸菌和霍乱弧菌都是原核生物，C正确；噬菌体是病毒，不属于原核生物，D错误。

故选C。

]。