7.1熟悉铁路货物运输法律制度 教案《物流法律与法规》(上海交通大学出版社)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.教学方法
-讲授法：教师通过讲解铁路货物运输法律制度的基本概念、原则和法律规定，帮助学生建立系统的知识体系。
-案例分析法：通过分析实际案例，使学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的分析和解决实际问题的能力。
-小组讨论法：将学生分成小组，针对铁路货物运输合同的订立、履行、变更、解除等环节进行讨论，培养学生的团队合作能力和批判性思维。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调铁路货物运输法律关系、铁路货物运输合同的订立与履行、违约责任等几个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与铁路货物运输法律制度相关的实际问题。通过分组讨论，学生们可以更好地理解铁路货物运输法律制度在实际中的应用，提高解决实际问题的能力。
-铁路货物运输合同履行的实际操作，如货物交付、验收、质量问题等，学生可能难以理解。
-铁路货物运输合同变更和解除的条件及法律后果，学生可能难以理解和应用。
-铁路货物运输合同违约责任的认定和承担，学生可能难以理解和运用。
-铁路货物运输合同争议解决的适用情形和法律依据，学生可能难以理解和掌握。
教学方法与手段
1.讨论主题：学生将围绕“铁路货物运输法律制度在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《物流法律与法规》第7章第1节，关于熟悉铁路货物运输法律制度的内容。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过铁路货物运输的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索铁路货物运输法律制度的奥秘。
-铁路货物运输合同的变更和解除条件，以及法律后果。
-铁路货物运输合同的违约责任形式，如继续履行、赔偿损失等。
-铁路货物运输合同争议解决的途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等。
2.教学难点
-铁路货物运输法律关系的复杂性，学生可能难以理解和掌握各种法律关系的构成要素。
-铁路货物运输合同订立的细节，如要约的撤回、承诺的迟延等，学生可能难以把握。
二、新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解铁路货物运输法律制度的基本概念。铁路货物运输法律制度是指规定铁路货物运输过程中各方权利义务关系的法律规范。它是物流法律体系的重要组成部分，对于保障铁路货物运输安全、维护当事人合法权益具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了铁路货物运输法律制度在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过分析这个案例，我们可以更好地理解铁路货物运输法律制度的基本原理和应用。
2.教学手段
-多媒体教学：利用多媒体课件展示铁路货物运输合同的流程、合同条款等，使抽象的概念具体化，提高学生的学习兴趣和理解能力。
-模拟实验：通过模拟铁路货物运输合同的订立、履行等环节，让学生亲身体验实际操作，加深对知识的理解和应用。
-在线教学资源：利用网络教学平台，提供相关的法律法规、案例分析等在线资源，方便学生自主学习和拓展知识。
1.政治认同：通过学习铁路货物运输法律制度，使学生认识到我国法治建设的进程和成果，增强对我国政治制度的认同感和自豪感。
2.科学精神：引导学生运用科学的方法和态度分析铁路货物运输合同的订立、履行、变更、解除等环节，培养学生的逻辑思维能力和批判性思维。
3.法治意识：通过分析铁路货物运输合同的违约责任，使学生了解法律责任的承担方式，培养学生的法治意识，学会运用法律维护自身合法权益。
4.公共参与：结合铁路货物运输的实际案例，引导学生关注铁路货物运输对我国经济和社会发展的重要性，培养学生的公共参与意识和责任感。
教学难点与重点
1.教学重点
-铁路货物运输法律关系的构成要素，如当事人、标的物、权利义务等。
-铁路货物运输合同的订立过程，包括要约、承诺、合同成立等环节。
-铁路货物运输合同的履行原则，如全面履行、诚实信用等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示铁路货物运输合同的订立与履行等环节，帮助学生们更好地理解铁路货物运输法律制度的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。通过成果展示，学生们可以相互学习，提高自己的理解和应用能力。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
7.1熟悉铁路货物运输法律制度教案《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
7.1熟悉铁路货物运输法律制度教案《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）
教学内容
《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）第7章第1节
-互动教学软件：使用教学软件进行铁路货物运输合同的模拟订立、履行等环节，提高学生的参与度和学习效果。
-小组合作学习：通过小组合作学习，让学生在讨论和合作中学习，提高学生的团队协作能力和沟通表达能力。
-课后作业与反馈：布置相关的课后作业，及时给予学生反馈，帮助学生巩固所学知识，提高学生的学习效果。
教学流程
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了铁路货物运输法律制度的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对铁路货物运输法律制度的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
1.铁路货物运输法律关系
2.铁路货物运输合同的订立
3.铁路货物运输合同的履行
4.铁路货物运输合同的任
6.铁路货物运输合同的争议解决
核心素养目标分析
本节课以《物流法律与法规》第7章第1节为基础，结合铁路货物运输法律制度，培养学生从政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面的核心素养。
-讲授法：教师通过讲解铁路货物运输法律制度的基本概念、原则和法律规定，帮助学生建立系统的知识体系。
-案例分析法：通过分析实际案例，使学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的分析和解决实际问题的能力。
-小组讨论法：将学生分成小组，针对铁路货物运输合同的订立、履行、变更、解除等环节进行讨论，培养学生的团队合作能力和批判性思维。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调铁路货物运输法律关系、铁路货物运输合同的订立与履行、违约责任等几个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与铁路货物运输法律制度相关的实际问题。通过分组讨论，学生们可以更好地理解铁路货物运输法律制度在实际中的应用，提高解决实际问题的能力。
-铁路货物运输合同履行的实际操作，如货物交付、验收、质量问题等，学生可能难以理解。
-铁路货物运输合同变更和解除的条件及法律后果，学生可能难以理解和应用。
-铁路货物运输合同违约责任的认定和承担，学生可能难以理解和运用。
-铁路货物运输合同争议解决的适用情形和法律依据，学生可能难以理解和掌握。
教学方法与手段
1.讨论主题：学生将围绕“铁路货物运输法律制度在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《物流法律与法规》第7章第1节，关于熟悉铁路货物运输法律制度的内容。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过铁路货物运输的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索铁路货物运输法律制度的奥秘。
-铁路货物运输合同的变更和解除条件，以及法律后果。
-铁路货物运输合同的违约责任形式，如继续履行、赔偿损失等。
-铁路货物运输合同争议解决的途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等。
2.教学难点
-铁路货物运输法律关系的复杂性，学生可能难以理解和掌握各种法律关系的构成要素。
-铁路货物运输合同订立的细节，如要约的撤回、承诺的迟延等，学生可能难以把握。
二、新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解铁路货物运输法律制度的基本概念。铁路货物运输法律制度是指规定铁路货物运输过程中各方权利义务关系的法律规范。它是物流法律体系的重要组成部分，对于保障铁路货物运输安全、维护当事人合法权益具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了铁路货物运输法律制度在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过分析这个案例，我们可以更好地理解铁路货物运输法律制度的基本原理和应用。
2.教学手段
-多媒体教学：利用多媒体课件展示铁路货物运输合同的流程、合同条款等，使抽象的概念具体化，提高学生的学习兴趣和理解能力。
-模拟实验：通过模拟铁路货物运输合同的订立、履行等环节，让学生亲身体验实际操作，加深对知识的理解和应用。
-在线教学资源：利用网络教学平台，提供相关的法律法规、案例分析等在线资源，方便学生自主学习和拓展知识。
1.政治认同：通过学习铁路货物运输法律制度，使学生认识到我国法治建设的进程和成果，增强对我国政治制度的认同感和自豪感。
2.科学精神：引导学生运用科学的方法和态度分析铁路货物运输合同的订立、履行、变更、解除等环节，培养学生的逻辑思维能力和批判性思维。
3.法治意识：通过分析铁路货物运输合同的违约责任，使学生了解法律责任的承担方式，培养学生的法治意识，学会运用法律维护自身合法权益。
4.公共参与：结合铁路货物运输的实际案例，引导学生关注铁路货物运输对我国经济和社会发展的重要性，培养学生的公共参与意识和责任感。
教学难点与重点
1.教学重点
-铁路货物运输法律关系的构成要素，如当事人、标的物、权利义务等。
-铁路货物运输合同的订立过程，包括要约、承诺、合同成立等环节。
-铁路货物运输合同的履行原则，如全面履行、诚实信用等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示铁路货物运输合同的订立与履行等环节，帮助学生们更好地理解铁路货物运输法律制度的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。通过成果展示，学生们可以相互学习，提高自己的理解和应用能力。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
7.1熟悉铁路货物运输法律制度教案《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
7.1熟悉铁路货物运输法律制度教案《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）
教学内容
《物流法律与法规》（上海交通大学出版社）第7章第1节
-互动教学软件：使用教学软件进行铁路货物运输合同的模拟订立、履行等环节，提高学生的参与度和学习效果。
-小组合作学习：通过小组合作学习，让学生在讨论和合作中学习，提高学生的团队协作能力和沟通表达能力。
-课后作业与反馈：布置相关的课后作业，及时给予学生反馈，帮助学生巩固所学知识，提高学生的学习效果。
教学流程
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了铁路货物运输法律制度的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对铁路货物运输法律制度的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
1.铁路货物运输法律关系
2.铁路货物运输合同的订立
3.铁路货物运输合同的履行
4.铁路货物运输合同的任
6.铁路货物运输合同的争议解决
核心素养目标分析
本节课以《物流法律与法规》第7章第1节为基础，结合铁路货物运输法律制度，培养学生从政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面的核心素养。