惠州市八年级下学期生物期中考试试卷

惠州市八年级下学期生物期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分）(2018·凉山) 通过对不同种类生物的蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近，下表中列出了一些生物的细胞色素c的氨基酸比较，请依据表格判定下列与人类亲缘关系最近的事是（）
（数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）
A . 酵母菌
B . 小麦
C . 马
D . 黑猩猩
2. （2分）近100多年来，科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石，始祖鸟化石证实鸟类起源于（）
A . 古代鱼类
B . 古代两栖类
C . 代爬行类
D . 古代哺乳类
3. （2分） (2019八下·宣城月考) 自然界中植物与人的关系非常密切，下列说法正确的是（）
A . 卷柏可以作为优质木材
B . 油松是裸子植物
C . 种子植物可作为检测空气污染的指示物
D . 煤炭主要是古代苔藓植物经过漫长的时间和复杂的变化形成的
4. （2分） (2016八上·东胜月考) 下列有关细菌、真菌的说法正确的是（）
A . 酵母菌只能生活在无氧的环境中
B . 霉菌对人类来说都是有害的
C . 细菌和真菌都是单细胞生物
D . 腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环
5. （2分） (2017八上·惠安期中) 鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）
A . 鱼类
B . 两栖类
C . 爬行类
D . 哺乳类
6. （2分）(2017·广东模拟) 若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们会发现水螅和涡虫．二者的共同点是（）
A . 有口无肛门
B . 身体呈辐射对称
C . 体表有外骨骼
D . 身体有两个胚层
7. （2分）俗话说：“鱼儿离不开水。

”若将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡的原因是（）
A . 身体内缺水
B . 无法呼吸
C . 血液循环停止
D . 体表干燥
8. （2分） (2017七上·泰山期末) 从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是（）
①从四肢行走到直立行走
②从树栖生活到地面生活
③在群体生活中产生语言
④会制造和使用工具
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ②①④③
D . ②①③④
9. （2分）(2011·淮安) 下列结构中不具有细胞结构的是（）
A . 植物
B . 动物
C . 病毒
10. （2分）(2017·济宁) 下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是（）
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ④③②①
D . ③④②①
11. （2分） (2017七上·槐荫期中) 樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 液泡
D . 细胞核
12. （2分） (2017七下·宁江期末) 现代类人猿与人类的共同祖先是（）
A . 金丝猴
B . 黑猩猩
C . 长臂猿
D . 森林古猿
13. （2分） (2017八下·东莞期中) 下面关于生物的特征说法正确的是（）
A . 既能在水中生活也能在陆地上生活的动物是两栖动物
B . 体表有羽毛，用肺呼吸和气囊辅助呼吸的就是鸟类
C . 爬行动体表有鳞片或甲，卵有坚硬的卵壳，生殖发育不受水的限制
D . 哺乳动物牙齿有分化，都是胎生哺乳
14. （2分） (2019七上·龙岗期中) 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图，下列说法正确的是（）
A . 生物之间吃与被吃的关系形成食物链，图中共有5条食物链
B . 图中最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰
C . 图中的细菌和真菌属于该系统的消费者
D . 图中若鸟的数量减少，昆虫数量也将减少
15. （2分）下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是：
A . 草→鼠→蛇→鹰
B . 草→鹰→蛇→鼠
C . 鹰→草→蛇→鼠
D . 草←鼠←蛇←鹰
16. （2分）下列现象能说明生物对环境有影响的是（）
A . 植物园中空气清新
B . 北极熊有较厚的皮下脂肪层
C . 工业污染区深色桦尺蠖数量多
D . 生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小
17. （2分） (2018八上·溧水期末) 下图为某农田生态系统的食物网示意图，据图可知（）
A . 该食物网中，蛇获得的能量最多
B . 蜘蛛位于第三营养级
C . 该食物网中有4条食物链
D . 若该农田喷洒了DDT，则小麦体内积累的DDT浓度最高
18. （2分） (2017八下·宁国期中) 食品能在冰箱中保鲜较长时间，主要是因为冰箱这个环境中（）
A . 细菌都被冻死了
B . 细菌很少
C . 没有细菌
D . 细菌繁殖很慢
19. （2分）(2018·岳阳模拟) 生物种类多样性的实质是（）
A . 基因的多样性
B . 生物多样性
C . 生态系统的多样性
D . 生物数量的多样性
20. （2分） (2017七下·桥东期末) 青霉素是著名的抗生素．发现它的科学家是（）
A . 达尔文
B . 巴斯德
C . 孟德尔
D . 弗莱明
二、填空题 (共8题；共25分)
21. （1分）近年来我省西部地区（辽西）已经成为世界瞩目的古生物研究的圣地．这是因为，那里发现的大量古生物的________ 为生物进化学说提供了最有说服力、最直接的证据．
22. （1分）创立“自然选择”学说的是英国科学家________。

23. （1分） (2017七下·吉林期中) 现代类人猿和人类的共同祖先是________。

24. （5分）下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题．
（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？________ （生物名称用序号作答，以下同）；如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是________ ．
（2）依据有无________ ，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是________ ．
（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________ ．
25. （4分）生物分类从大到小的等级依次是：界、________ 纲、目、________ 、属、________ ，其中，最基本的分类单位是________ ．
26. （3分）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）B图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有________ ，没有________ ，这与草食性生活相适应。

（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是________ 。

27. （7分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图。

请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是________ 和________ 。

(2)图一的食物网由________ 条食物链组成。

(3)请写出最长的食物链：________ ，若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________ 。

(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是________ 。

(5)若图一中蛇的数量大量减少，则鼠的数量会________ 。

28. （3分）在生态系统中，物质和能量是沿着________和________流动的，能量的最终来源是________．
三、连线题 (共1题；共9分)
29. （9分）“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”，动、植物与我们人类形成和谐的大家庭．请你仔细观察图中动、植物，回答下列问题：
（1）植物3生活在水中，其结构的突出特点是________ ；有根、茎、叶的分化且用孢子繁殖的植物是________ （填数字）．
（2）在以上植物中，用种子繁殖的植物是________ （填数字）；植物1所代表的类群和植物4所代表的类群的主要不同是________ ．
（3）上述动物中用鳃呼吸的是5和________ （填数字），与蝗虫的共同特征最多是________ （填数字）；动物7代表的一类动物特有的生殖发育特点是________ 和________ ；动物5与6、7、8在结构方面的最大区别是________ ．
四、综合题 (共3题；共13分)
30. （4分）小兵在制作馒头时发现：夏天面团发酵时间短，冬季面团发酵时问长。

这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。

于是他想设计一个实验方案来验证自己的猜想。

(1)针对小兵同学的疑问，应该提出的假设是什么________
(2)在小兵设计的对照实验中，除了温度这个条件不同外，其他条件都应________ 。

(3)上述的研究方法属于________ 法。

(4)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是________ 。

31. （6分）(2019·北部湾模拟) 请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题：
（1）图中不能独立生活，只能寄生在其他生物活细胞内的是________（填序号）。

①和②在细胞结构上的主要区别是：②的细胞内有________。

（2）②和④可以通过产生大量的________来繁殖后代。

（3）①是单细胞生物，②和④是多细胞生物，从生物进化的角度看，②和④比①________（填“低等”或“高等”）。

（4）青霉素是大家熟悉的一类抗生素，对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。

青霉素是从________的培养液中提取出来的。

（5）保护生物多样性包含保护微生物的多样性。

腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用，对自然界的________起着非常重要的作用。

32. （3分）食物链一般具有如下特点：
（1）食物链通常是由一种________开始的；
（2）位于食物链第2个环节的生物通常是________；
（3）位于食物链其他环节的生物则大多是________。

参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题 (共8题；共25分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
三、连线题 (共1题；共9分)
29-1、
四、综合题 (共3题；共13分)
30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、。