(北师大版)四年级语文下册课件_丝绸之路_2
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北师大版四年级语文下册
jù liè xiōngjiān fú lǔ chàng
剧劣匈兼俘虏畅
剧场 恶劣 匈奴 兼营 俘 虏 畅通
1.自读课文。要求：用自己喜 欢的方式读课文，读准字音，读通课 文。遇到不认识的字，自己用学过的 方法解决。
2.读后交流：读了课文，你都 知道了些什么？
一、学习第1、2自然段：
三、学习第8自然段：
◆ 默读第八自然段并思考： 丝绸之路的作用是什么？请 用——画下来。
● 丝绸之路的作用——成为 促进亚欧交流和人类文明发展的 纽带。
同学们，通过学习课文我们知道了，是张 骞这位汉代伟大的探险家、外交家，用他毕生 的精力，经历了千辛万苦，打通了丝绸之路。 丝绸之路不仅是一条商路，使中国和中、西亚 各国在经济贸易方面有所往来；它更象一座友 谊的桥梁，使中、西亚各国对我国的风俗、物 产等方面有了更深的了解。它是中国的骄傲。 下面我们就来练习复述课文，好吗？
◆自由读1、2自然段，思考： 你从这两个自然段中知道了什么？ 体会到什么？
● 中国的丝绸在国外有很高的知名度；
● 外国人把中国称之为“丝绸之国”；
● 从“目瞪口呆”、“赞不绝口”等人 们的神态表情中能体会到中国的丝绸是多么 的绚丽夺目，使人惊讶、赞叹……
二、学习3―7自然段：
◆ 默读课文3―7自然段并 思考以下问题：张骞在开辟丝 绸之路的过程中遇到了哪些困 难？你从哪儿能体会到？
● 从“交通不便，没有公路， 没有汽车和飞机……”能看出张 骞开辟丝绸之路困难重重；
● 从“日夜兼程”能体会出 张骞为开辟丝绸之路不辞辛劳；
● 从“他耐心地、不露声色地等待着、 准备着”，“忍受着炎热和干渴的煎 熬……”，“历尽千难万险，出使西域十三 年”等语句中，体会到张骞开辟丝绸之路的 坚定信念以及他的深深的爱国情怀。
◆ 第四自然段最后一句话 讲了什么？和下面几个自然段 有什么关系？
● 最后一句话点出张骞为 开辟丝绸之路献出了毕生的精 力，后面几个自然段则讲了开 辟的过程。
小结
第四自然段巧妙地把开辟丝绸之 路的意义和开辟丝绸之路的过程衔接起 来，即前半部分讲的是上面一个自然段 的内容，后半部分则和下面自然段的内 容有关，我们把这样的自然段称之为 “过渡段”，它就像一座小桥，把前后 的自然段连接了起来，所以我们说过渡 段的作用是承上启下。
● 从“张骞向汉武帝介绍了西域各国的 方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系 以及对汉朝的态度”中我们能感受到张骞此 行虽历尽艰辛，却也收获颇丰。
◆ 认识过渡段并体会过渡 段的作用。
自读第四自然段思考：这一自 然段的前三句话和哪一自然段的意 思联系紧密？
● 和第三自然段意思联系的紧密。第三 自然段最后一句话是疑问句“中国丝绸究竟 是怎样运到欧洲去的呢？”第四自然段
jù liè xiōngjiān fú lǔ chàng
剧劣匈兼俘虏畅
剧场 恶劣 匈奴 兼营 俘 虏 畅通
1.自读课文。要求：用自己喜 欢的方式读课文，读准字音，读通课 文。遇到不认识的字，自己用学过的 方法解决。
2.读后交流：读了课文，你都 知道了些什么？
一、学习第1、2自然段：
三、学习第8自然段：
◆ 默读第八自然段并思考： 丝绸之路的作用是什么？请 用——画下来。
● 丝绸之路的作用——成为 促进亚欧交流和人类文明发展的 纽带。
同学们，通过学习课文我们知道了，是张 骞这位汉代伟大的探险家、外交家，用他毕生 的精力，经历了千辛万苦，打通了丝绸之路。 丝绸之路不仅是一条商路，使中国和中、西亚 各国在经济贸易方面有所往来；它更象一座友 谊的桥梁，使中、西亚各国对我国的风俗、物 产等方面有了更深的了解。它是中国的骄傲。 下面我们就来练习复述课文，好吗？
◆自由读1、2自然段，思考： 你从这两个自然段中知道了什么？ 体会到什么？
● 中国的丝绸在国外有很高的知名度；
● 外国人把中国称之为“丝绸之国”；
● 从“目瞪口呆”、“赞不绝口”等人 们的神态表情中能体会到中国的丝绸是多么 的绚丽夺目，使人惊讶、赞叹……
二、学习3―7自然段：
◆ 默读课文3―7自然段并 思考以下问题：张骞在开辟丝 绸之路的过程中遇到了哪些困 难？你从哪儿能体会到？
● 从“交通不便，没有公路， 没有汽车和飞机……”能看出张 骞开辟丝绸之路困难重重；
● 从“日夜兼程”能体会出 张骞为开辟丝绸之路不辞辛劳；
● 从“他耐心地、不露声色地等待着、 准备着”，“忍受着炎热和干渴的煎 熬……”，“历尽千难万险，出使西域十三 年”等语句中，体会到张骞开辟丝绸之路的 坚定信念以及他的深深的爱国情怀。
◆ 第四自然段最后一句话 讲了什么？和下面几个自然段 有什么关系？
● 最后一句话点出张骞为 开辟丝绸之路献出了毕生的精 力，后面几个自然段则讲了开 辟的过程。
小结
第四自然段巧妙地把开辟丝绸之 路的意义和开辟丝绸之路的过程衔接起 来，即前半部分讲的是上面一个自然段 的内容，后半部分则和下面自然段的内 容有关，我们把这样的自然段称之为 “过渡段”，它就像一座小桥，把前后 的自然段连接了起来，所以我们说过渡 段的作用是承上启下。
● 从“张骞向汉武帝介绍了西域各国的 方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系 以及对汉朝的态度”中我们能感受到张骞此 行虽历尽艰辛，却也收获颇丰。
◆ 认识过渡段并体会过渡 段的作用。
自读第四自然段思考：这一自 然段的前三句话和哪一自然段的意 思联系紧密？
● 和第三自然段意思联系的紧密。第三 自然段最后一句话是疑问句“中国丝绸究竟 是怎样运到欧洲去的呢？”第四自然段