记一次跳绳活动作文不少于(6篇)
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记一次跳绳活动作文不少于(6篇)
在我爱上跳绳之前,我对运动一点兴趣都没有。
即使在学校下课,我也只是呆在教室里发呆或者和同学聊天。
我今天要去上体育课。
我宁愿在教室里做作业,也不愿去上体育课。
“什么时候!什么时候!”啊!上体育课的时候,我无精打采的走到上课的地方。
不久之后,老师开始宣布今天课的内容:“今天我们要学跳绳……”“哦!我最讨厌跳绳。
”我心理上是这么想的。
当然,我练习跳绳的时候也是不小心跳的,也正因为如此,跳绳经常会撞到我的脚。
下课很难,我可以放下心来!然而,当我听说我有作业要回家时,我又变得紧张起来。
“下周我要在同一个地方跳三十次。
回家请练习。
”啊!结束了!下周就要考试了!回到家之后,我一遍又一遍的练习,直到累了,因为一旦停下来,我就会觉得自己跳考过不了。
第二天早上,我的眼睛里出现了黑眼圈,我昨晚一点都没睡好。
但是为了通过考试,我还是坚持练习。
考试那天,我终于考上了。
当时我欣喜若狂,不停的跑!跳哇!袁忘了我讨厌跳绳。
从那次事件开始,我就喜欢跳绳。
没想到跳绳会有我想象的那么难。
只要抓住窍门,练好,就能学好。
另外,跳绳对身体和身高都有好处。
这是一个很好的锻炼。
所以从那以后,只要有时间我都会试着去玩,现在我学会了很多诀窍。
有:横跳,单脚跳,背跳。
嗯!跳绳真的是一项好运动。
有时间的话欢迎来试试。
你会像我一样喜欢跳绳。
记得一个活动
今天天气太冷了,厚厚的玻璃窗挡不住“呼呼”的北风。
下午老师组织全班玩“挤暖”游戏。
老师把学生带到教室后面大声宣布:“现在全班分成两个AB队,靠墙站着,哪个队挤走的人多,哪个队输!”这时,同学们已经整装待发,跃跃欲试。
两组学生听了老师的命令后,奋力向对面推去。
有的撅着屁股,有的脸颊鼓鼓的,有的用双手推,有的用手肘推...
你看,B队的葛雷背对着队员,咬紧牙关,憋得满脸通红,双手扶着墙,走过来一条“甩尾巴的龙”。
以“闪电般的速度”,“啪”的形式,他用屁股推出了另
外一个队员。
这时候A队激烈反击。
AB队的进攻进入了一个“白热化”的程度,两个队员都气喘吁吁。
一个队员把B队队员挤成“肉饼”,B队队员把A队队员打翻在地。
这个房间似乎一下子变成了“大摇篮”,而我们就是“摇篮”里的孩子,一个个摇晕了。
最终B队输给了A队,全军覆没。
虽然游戏结束了,但欢快温暖的场景还在脑海里回响…
记得一个活动
人的一生中,有很多难忘的事情,有的是开心的,有的是难过的,有的是难忘的……我的脑海里有很多事情,尤其是在学校的一次活动。
当时我们全校都看了《国王的礼物》,绝对好看!
从前有一个国王,他拥有世界上最多的礼物,但是他一点也不快乐。
突然有一天,国王从一只毛毛虫那里得知,有一种礼物叫彩色被子。
然而,咒语只给了穷人,没有给国王,除非他把宫殿里所有的礼物都给了那些需要的人。
国王很生气,被抓到山里给熊吃点心,却被回赠给熊一个柔软的枕头。
国王又被抓到岛上,一群麻雀被救上岸。
国王该怎么办?会对王者产生怎样的影响?后来想了想,国王决定把礼物送给需要的人。
最后,国王明白了幸福的秘密:传达爱和分享的真谛,明白给予和接受可以让生活如此丰富和充满幸福!他得到了他最想要的幸福。
这块表给了我视觉上的冲浪,并且了解到越慷慨的人越能得到快乐。
记得一个活动
周日晚上,吃完饭,陪妈妈去高孙堂散步。
看到很多人被欢乐时光艺术团包围。
我喜欢参与其中,分三步两步跑过去。
我走进去,原来是欢乐时光艺术团的人在搞活动。
吸引我的是女子气球比赛。
我只看过女子排球队,但没看过女子气球。
这会让你大饱眼福的。
人群中间有个网,两边各三个人,还有个气球。
规则和女排一样,除了手脚不能动气球,只能用头顶网,不能落地。
三场比赛后,获胜者将获得一份奖品。
看,两边的人都充满了能量。
左队发球,右队没反应,球差点落地。
右队直接手拍气球,裁判马上吹哨,表示犯规。
接下来的两场比赛,对的队伍进步很大,两场都赢了,每个人都得到了奖品牙刷。
然后在比赛中踩气球,四人一组,共两组。
每个人有四个气球,绑在左脚跟
上。
规则是你只能用右脚踩别人的气球,不能用手拿。
第一,女性竞争。
起初,这些女人不顾自己的女性形象,疯狂地走上战场。
一个阿姨追着另一个阿姨不停的踩,最后踩上了那个阿姨的气球,另一个阿姨正要踩别人的气球,但是她的气球线断了。
有两个人一前一后追着一个人...最后有个阿姨还剩三个气球,别人的气球爆了,她就弄了一袋洗衣粉。
还有踢毽子,投篮,两人三脚等等。
其中最有趣的是时装表演。
他们穿各种各样的衣服,包括旗袍、西装和运动服...第一个来找我们,一个中年妇女,穿着紫黄色旗袍,走来走去当模特。
下一个是一个大叔,系着围裙拿着棍子大摇大摆的走来走去,后面跟着一个学着残疾腿走路的中年妇女。
另一个大叔,右手拿着马桶刷,左手拿着牙刷,形成了鲜明的对比。
当他把两把刷子互相摩擦时,他唱道:“洗你的刷子,洗你的活动。
”
这个活动以笑声和笑声结束。
我总结了一下。
他们的活动之所以有吸引力,是因为他们是中老年人,都玩儿童游戏,当然有吸引力。
同时也说明生活在于运动。
记得一个活动
上周三我们老师组织我们去了劳动技术中心,参加了一个很有意义的活动。
记得那天,虽然下雪了,但是心情格外的好。
大巴上的旅程很快就结束了,我们到达了做梦的劳动技能中心。
首先出现的是一个女老师,她把我们分成两组。
“第一组先跟我学扎染。
”听完老师的话,学生们有说有笑地走进教室。
在教室里,我首先注意到的是一台烹饪机器。
开始上课。
“同学们,你们知道扎染吗?”老师问:“我知道!”学生们异口同声地回答:“我们自己做一个吧。
”老师边说边给我们解释。
我仔细听着,生怕漏掉任何一个字。
时间不知不觉就过去了,终于可以自己来了。
老师分发了布。
我应该先做什么?是的,我得先把布包起来。
我拿了一根绳子,缠在布上,但调皮的绳子总是不按我的指示缠。
刚开始真的很难!这让我很担心。
我左摇右摆,最后我竭尽全力笨拙地缠绕绳子。
第一步的成功大大增加了我的自信心。
第二步是夹筷子。
第二步也是最难的一步。
主要原因是没有夹子,我只好用绳子包起来。
我花了很多心血,失败了。
我说失败是成功之母,我就重新包装,最后成功了。
我把成品布放在高温漆里。
老师说:“我还要再等40分钟。
”经过漫长的40分钟,
我的作品终于出来了。
当我看到上面的图案时,老师称赞我是肖像绘画中的第一个。
就像歌里说的“劳动最幸福”。
在劳动技术中心度过的那一天很开心,让我收获很多。
记得一个活动
活动,说到活动,我最难忘的活动就是五年级运动会的拔河比赛。
我还记得那一幕!
这是一个晴朗的下午,学校将举行一次运动会。
最精彩最关键的是拔河比赛。
竞赛组是2班和1班,同学们都很期待。
我看到地上有一条像蛇一样的绳子,中间绑着一条红丝带,地上有一个边界。
这是比赛场地;看团队成员:都是“强”,一点也不逊色。
他们在准备比赛,斗志昂扬,老师很忙。
他在给学生讲拔河的技术要领!
经过一段时间的准备,最激动人心的时刻到了——比赛开始了。
队员们抓住绳子,一阵刺耳的哨声过后,双方开始了“搏斗”。
这两个队不分上下,瞧!一班同学咬着牙,瞪着眼,往后靠;我们班的学生更好。
快看!他们用力拉着绳子,双脚蹭着地面,一双双充满“杀气”的眼睛,整张脸通红,拼命干活;旁边的同学拼命喊着一班:“加油,加油……”二班的同学也不甘示弱,180分贝大喊:“加油,二班,加油……”势头势不可挡!经过一段时间的比赛,我们和一班有赢有输。
终于,决定胜负的第三局开始了。
随着一声口哨,我们班的同学都试图往后退,脚贴近脚,皱着眉头,有的男同学胳膊上有青筋...一瞬间,风停止了吹,鸟停止了歌唱,云停止了飘动,一切戛然而止,仿佛都停止了呼吸,为我们紧张,为我们欢呼...近了,近了,红丝带慢慢向我们这边移动。
那一刻红丝带朝我们飘来,我们赢了!几个学生一下子趴在地上,却顾不上疼痛,站起来大喊:“耶!我们赢了,我们赢了!”很多同学都过来了,嘴角都弯到了眉梢...
啊!多么激烈的拔河比赛啊!让我们收获快乐,我忘不了拔河比赛!
记得一个活动
小区又要举办烹饪比赛了!报名的都是成年人,奶奶也报名了一个红烧鸭。
报名一定要成年吗?我不相信。
突然想到了我的拿手好菜——蛋炒饭。
我说
什么就做什么,先给米饭加水,然后边煮边炒鸡蛋,加上切好的火腿和洋葱。
饭熟了,我就往锅里倒,倒点油,在锅里炒几下。
不一会儿,五颜六色的美味蛋炒饭就完成了。
我把它放在一个保温饭盒里,下楼把菜端上了小区烹饪大赛放菜的桌子。
小区物业服务中心给我做的菜单。
他们说我是最年轻的选手,我很骄傲。
在长长的桌子上,这些菜排列着西米、炸鸡翅、烤鸡,当然还有我们的蛋炒饭和卤鸭。
有的孩子在桌子上垂涎三尺,嗅来嗅去,鼻子几乎贴着食物,有的孩子不停地打开我饭盒的盖子。
吃完后,孩子们冲向这些美味的菜肴。
我吃了这个,那个也快吃完了;我要吃那个,另一个要吃完。
真的是按葫芦画瓢。
我很担心我的蛋炒饭有没有被破坏。
我跑去看,啊!饭盒已经空了,饭盒壁上只剩下一点点米饭!我很开心,以为自己一定会得奖。
但最后连亚军都没拿到。
我有点沮丧。
我妈跟我说,有些调皮的孩子把我的饭拿走了一大半,让很多人怀念。
我带着纪念奖回家——一瓶亚麻籽油。
这次烹饪比赛我还是很有成就感的,因为我是最年轻的选手,而且我觉得我的饭很受欢迎。
今天终于学会跳绳了!想想我以前跳绳的样子,真傻!我总是把绳子扔在我面前,然后跳过它,所以人们嘲笑我,说我很笨!记得我的羽毛球教练让我们一起练习跳绳,看着其他同学轻松的跳。
真羡慕你!我走到妈妈面前说:“我不敢在大家面前跳绳。
我知道我跳绳很笨。
大家肯定会笑话我的。
我们回家吧!”妈妈听了之后,严厉地说:“你一定要勇敢面对,不要逃避现实。
”我别无选择,只能勇敢地跳下去。
我拿起绳子的时候,手上都是汗,我闭着眼睛跳。
当我睁开眼睛的时候,我看到别人在嘲笑我。
我又去找我妈,请求回家,我妈不答应,说要完成300跳才能回家。
我不得不一个人在角落里练习。
我低着头一个个跳起来,汗水像雨点一样流了下来。
最后我跳了300。
回家后,我加强了练习。
今天羽毛球课,我骄傲的走到教练面前大声说:“我会跳绳!”我捡起绳子,跳了起来。
我的同学、他们的父母和教练都在为我数数:“一、二、三、二十。
”我一口气跳了二十下,他们都给我鼓掌,我开心的笑了。
我心想:谢谢妈妈,不是你的严厉。
我今天一定没有学会跳绳。
前几天学校传来的不是整齐的读书声,而是欢呼的声音。
原来我们学校正在举办一场激烈的跳绳比赛。
我们五年级的学生想在大绳上跳。
两个人扔,六个人在绳子里,跳多的那个赢。
每个班的人都来加油。
轮到我们了。
男团打得很自信。
有了密码,三,二,一,开始!每个人的绳子都很快甩了起来,像所有五颜六色的龙一样飞舞。
绳子在我们手里不停地抖,发出“呼呼”的声音,打在地上,发出“噼里啪啦”的声音。
我们的罗是个抛绳运动员。
他汗流浃背,但他仍然摇着手臂让绳子跑得更快。
我们班的杨骏文好像脚底有个弹簧,上上下下,让人眼花缭乱。
结果男生跳了100多下,我们班热烈的欢呼声传到了几里外。
接下来是女子队。
绳子忽上忽下,选手们忽上忽下,仿佛对它有了感情。
所有参赛选手奋力一跳,仿佛要撞倒天花板。
结果女团跳了90多下,我们班一共跳了第二名。
这场比赛教会了我要有团队精神,不能让任何人落后。
就像这个跳绳,一个人犯了错,大家都会重新开始。
第一条跳远绳子的周记录
今天早上的第四节课是体育课。
我们都来到小操场准备上课。
我很开心,因为几乎所有的体育课都是两圈后自由活动。
刚才下楼的时候,看到何心怡,问她:“今天体育课上什么?”她高兴地说:“是一根跳远绳!”我心里惊呆了:我跳绳跳不长!心情一下子跌入谷底。
“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了。
我在旁边的时候,还在想何心野的话,“听耳朵是假的,眼见为实。
”我在心里暗暗祈祷:千万不要跳大绳!相反,老师手里拿着一根长长的跳绳向我们走来。
老师让和曹去荡绳子,然后给我们示范:当跳绳落下来的时候,向前跑,然后跳,然后顶着绳子跑出去。
第一个上场的是冯雷。
我想他站着不动,也许他害怕了。
当老师往回推的时候,冯雷来到一个“熊钻了一个小洞”前,直接跑了。
学生们哄堂大笑。
接下来,有些学生跳了过去,有些像冯雷一样是“正在钻小洞的熊”。
轮到我了。
我心里充满了恐惧。
我怕自己跳不起来被嘲笑。
老师让我跳的时候,我才回过神来,心想:我迟早是躲不过的。
跳!跑,跳,跑,我终于跳过去了!
通过这件事,我验证了毛主席的话:“世上无难事,只怕有心人。
”
一个人的生命在于运动,不运动就会虚弱。
想体验运动的乐趣?那就跟我来!
今天老师一来到教室,就对我们全班说:“为了培养羽毛球队学生,奖励全班,这个语文课改成了自由活动。
”大家听了,欢呼雀跃,像小鸟一样。
来健身房玩吧。
作为体育委员,我一打开运动器材柜,全班的目光就转移到我身上,争先恐后地拍羽毛。
我就在后面不远的地方,我抓起一个球拍。
接下来,我要在顶部面对胖子。
虽然他很谦虚,很大,很圆,但实际上他是班上的“头号”羽毛球运动员,因为他有着精致的骨骼。
不知道他是不是玩“低调”,所以老师没有选他。
现在和他打架,可以说是“侥幸”。
二话没说,决斗开始了。
这场比赛以11比0获胜。
我先发了一个标准球,“胖子”没动就接住了。
我会再打电话。
他这次转身砸了!一比零。
“再来!”我不再掉以轻心,推出一个“旋转球”,心里想:看你怎么砸。
我不知道“戴菲”是否幸运。
球打在网上,碰巧落在我这边。
“妈呀”希望比分是2: 0。
“啊,打!”感觉自己像一匹“龙马”走火入魔,打了一个“摇摆发球”,心想:哈哈哈哈,看你怎么接。
但是“胖子”又接住了,按照我的招数回放。
我一时慌了,胡乱撞了一下——哦,哦,撞界了!“三比零!”我疯了。
“没门!”我又打中了-哦,我的天,球打歪了。
现场比分4-0。
“胖傻逼”咬牙切齿地说,“跟你打是浪费我的时间。
”“啊!”我的‘小宇宙’爆发了,“我战斗!”-这次我上网了,但是没有通过...“喂!”胖子叹了口气,“好伤心的孩子。
”这时候我趁机扔了近九十个羽毛球上天:“你看我:雷打得多狠!”我连续打了几个球,猝不及防的抓住了‘胖呆’。
果然,“胖子”也反应不过来。
我看着球一个接一个地落地:一,二,…十一…“哦!我赢了!”我跳啊跳。
“卑鄙!”“胖傻的”哭丧着脸。
我骄傲地说:“男人都是公平的!傻逼。
”
“铃铃……”铃响了。
我们都出汗或肮脏。
可见我们每个人都锻炼过。
最后,我们不情愿地收起球拍,离开了体育馆。
人的生命在于运动,人不运动就会坚强快乐。
想体验运动的乐趣?让我们一起锻炼吧!。