人教版二年级数学上册 角的初步认识 练习题

角的初步认识练习1
一、我会填。

（每小题2分共24分）
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、一把三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。

3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

7、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )
8、数一数下面图形按要求填空。

（ ）
（ ） （ ）
9、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。

①②③④⑤⑥
二、我会连．12分
三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（每小题2分共14分）
1、直角是角中最大的角。

（）
2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）
3、直角比锐角大，但比钝角小。

（）
4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）
5、角的大小与边的长短没有关系。

（）
6、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）
7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）
四、我会找。

(每小题5共20分)
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（）里画“√
（）（）（）（）（）
五、我会比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？
在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（10分）
①②
六、我会画。

（每小题5分共20分）
1、画一条5厘米长的线段。

2、以O点为顶点，画一个直角。

3、以O点为顶点，画一个锐角。

4、以O点为顶点，画一个钝角。

角的初步认识练习2
一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角
4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）
1、直角是角中最大的角。

（）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）
3、角有3个顶点和3条边。

（）
4、直角没有顶点。

（）
5、扇子有3个角。

（）
6、直角不是角。

（）
7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）
8、角的大小与边的长短没有关系。

（）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）
10、小刚身高125厘米。

（）
11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
1、画一条5厘米长的线段。

4、画一个直角。

2、画一条比5厘米短2厘米的线段。

5、画一个比直角大的角。

3、画一条比5厘米长2厘米的线段。

6、画一个比直角小的角。

二、计算。

1、列式计算。

（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？
2、在方格纸里画一个有直角的三角形。

角的初步认识练习3
一、判断题(每道小题 12分共 24分 )
1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．
二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)
1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．
2. 下面图
形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里．
3. 下面图形中有( )直角．
4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．
三、其它题( 12分 )
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．。