(精选)细胞分裂复习教案.doc

图表教学在复习课中的应用…细胞分裂复习教案
一、专题分析：
有丝分裂和减数分裂的过程及特征是本专题的重点和难点内容。

虽然有丝分裂和减数分裂是不同章节的内容，但是减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,它们之间有区别又有联系。

将有丝分裂和减数分裂这两个不同章节的知识点放在一起，同时将细胞分裂与细胞生长、分化，生物的遗传定律等内容联系起来，以“细胞分裂”为课题进行复习，达到突破重点、难点，深化知识点之间的纵横交叉的目标。

二、复习目标
1.能阐述有丝分裂与减数分裂各时期的特征
2.能分析有丝分裂与减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体、同源染色体的变化规律。

三、复习重点、难点
重点：有丝分裂、减数分裂过程中各时期的变化特点，动、植物细胞有丝分裂过程的异同，精子与卵细胞形成过程的区别，用图、表等多种形式准确描述有丝分裂与减数分裂过程。

难点：有丝分裂与减数分裂各时期的染色体行为变化特点。

可通过课件动画演示，有丝分裂与减数分裂各时期图像比较，染色体、DNA、染色单体的坐标曲线分析，以及综合训练来突破难点。

四、复习过程设计
（一）细胞增殖的方式及意义：都是真核细胞的分裂方式
「无丝分裂少数体细胞的增殖方式，请举例……
V有丝分裂：大多数体细胞的增殖方式，有什么意义？（体细胞数增多）
I减数分裂：什么生物在什么时候进行的细胞分裂方式？（有性生殖的生物，有性生殖细胞形成时）
意义：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖的基础。

（二）比较动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同（利用课件，强调前期与末期）
（三）比较精子与卵细胞形成过程的异同（利用课件，强调细胞数量、细胞质分裂、细胞形状变化这三点）
（四）巩固训练
1.比较图像，把握重点、关键
判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的了细胞是什么？
甲:细胞处于减数第一次分裂的后.期，子细胞为次级精母细胞
乙:细胞处于数第二次分裂的后,期，子细胞为精细胞或极体
丙:细胞处于有丝分裂的后.期，子细胞为体细胞丁:细胞处于.减数第二次一分裂的，后,期，子细胞为卵细胞和极体总结
(1)判断细胞分裂方式和时期的依据：
a.染色体数的奇偶性；
b.有无同源染色体；
c.有无染色单体；
d.着丝点的位置。

(2)关键：把握细胞分裂中的“三个中期”和“三个后期”。

2.分析曲线，深入、灵活思维
分析二倍体生物“减数分裂一受精作用一有丝分裂”过程中细胞核内染色体
串闻用，用电.周闻a 作、.用用闭.用同，
注意点：
(1)性原细胞自身的繁殖方式是：有丝分裂。

(2)减I前期的四分体时期同源非姐妹染色单体交叉互换是基因互换规律的细胞学基础，减I后期非同源染色体的自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础，故基因重组发生在减I前期的四分体时期和减I后期;减I后期同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础。

(3)基因突变主要发生在有丝分裂间期(体细胞突变)和减I前的间期(有性生殖细胞突变)DNA复制的时候。

(4)减数分裂过程中染色数目减半的根本原因是减I后期同源染色体的分离，这也是减I的最主要特点；而减II后期着丝点分裂，染色单体变成染色体并移两极则是减II的主要特点。

2.综合训练，发散迁移思维(略)
小结(略)。