[全]课标通用中考化学-爱护水资源、水的净化和组成
中考化学专题复习 专题六 水的净化及水的组成
水的净化与水的组成【知识梳理】考点一、水1、水的组成：（1）电解水的实验A ．加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增强水的导电性B ．化学反应：2H 2↑+ O 2↑产生位置 负极 正极体积比 2 ：1质量比 1 ：8C ．检验：O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中，分子可分而原子不可分。
例：根据水的化学式H 2O ，你能得到的信息化学式的含义 H 2O①表示一种物质 水这种物质②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的2、水的化学性质 （1）通电分解 2↑+O 2↑（2）水可与碱性氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H 2O + CaO==Ca(OH)2（3）水可与酸性氧化物反应生成酸，例如：H 2O + CO 2==H 2CO 33、水的污染：（1）水资源A ．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%B ．海洋是地球上最大的储水库。
海水中含有80多种元素。
海水中含量最多的物质是 H 2O ，最多的金属元素是Na ，最多的元素是 O 。
C ．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。
（2）水污染A 、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活污水的任意排放B 、防止水污染：工业“三废”要经处理达标后排放；生活污水要集中处理达标后排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染4、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
中考化学复习知识点及专题讲义13---爱护水资源、水的净化、组成
题意进行分析判断。
【考试方向】该考点的命题方向主要是通过设置问题情景或新闻信息，来考查学生对水资源状况的掌握情
况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．这类题目常与水资源的污染与防治、海水淡化、
保护水资源和节约用水等联系起来考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考 的
D．随意丢弃电池
【答案】A
【解答】解：A．回收废弃塑料既能节约资源，又可以防治白色污染，保护环境，故符合；B．任意排放污
水会造成水体污染，污染环境，故不符合；C．野外焚烧垃圾会产生大量的烟尘等有害物质，污染空气，
故不符合；D．电池中含有有毒的重金属，随意丢弃电池会造成土壤污染和水体污染，故不符合。故选：
B．静置
C．电解
D．蒸馏
【答案】 ； 来源 C [ :Z|xx|]
【解答】A．吸附可以除去水中的色素和异味，属于净水措施；B．静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，
属于净水措施；C．水电解生成氢气和氧气，发生了化学变化，不属于净水措施；D．蒸馏能除去水中
中考化学复习知识点及专题讲义
13---爱护水资源、水的净化、组成
考试说明
1、知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 2、认识水的组成，知道硬水和软水的区别。 3、了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 4、区分单质和化合物。
知识体系
1 / 12
知识点 01 爱护水资源
知识梳理
(一)水资源 1、地球表面 71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1% 2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 80 多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金 属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 3、我国水资源的状况分布不均，人均量少
【新教材】中考化学考点 考点：03 爱护水资源(水的组成、净化、水污染)(含解析)
【解析】A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子间隔变小。故A错误。B．生活中常用肥煮沸方法将硬水转化成软水。故B错误。C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的。故C正确。D．天然水经过自来水厂净化后得到的是混合物。故D错误。
5．【2017年浙江省杭州市】小金在做电解水实检时，先在水中加人少量含酚酞的硫酸钠溶液（ 硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是
C．电解水实验表明，水由2个氢原子，1个氧原子构成
D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
【答案】C
【点睛】电解水实验的现象结论及有关知识点判断，在电解水时用的电源是直流电，在电解水时加入硫酸或氢氧化钠的目 的是增加水的导电性，接通电源后正极端得到的是氧气，负极端得到的是氢气二者的体积比为1:2,质量比为8:1能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论.
4．硬水、软水、纯水与自然水
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物
加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为软水，否则为硬水
软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物
纯水
纯净物
考点3 水的组成
实验药品
水、稀硫酸（或稀氢氧化钠溶液）
实验装置
实验现象
接通直流电源后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管（或玻璃管）内的气体和与负极相连的试管（或玻璃管）内的气体的体积比约为1:2
（3）利用海水制取纯碱和金属镁的流程如下图所示，试回答问题：
①1926年我国化学家______创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，其第Ⅲ步反应的化学方程式为_________；
②步骤Ⅴ中所加试剂是__________。
爱护水资源、水的净化、组成试题及答案
爱护水资源、水的净化、组成试题及答案在初三第一学期这一阶段要怎样有针对性的做化学练习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份爱护水资源、水的净化、组成试题，希望对各位有帮助!爱护水资源、水的净化、组成试题及答案一、选择题(本题包括26各小题，每题2分，共52分)1.【2016年安徽省】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是( )A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测【答案】B【解析】A.逐步淘汰高耗水生产工艺，是节约水资源，正确;B、农作物采用大水漫灌，是浪费水资源，错误;C、生活污水集中处理后排放，是爱护水资源，正确;D、加强对水资源的监测，正确。
故选B2.【2016年福建省福州市】电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O=(通)=(电)2H2↑+O2↑。
电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是( )A.溶液的pH减小B.溶液中氢元素质量分数减小C.溶液中钠元素质量变大D.溶液中氢、氧元素质量比不变【答案】B3.【2016年甘肃省白银市】2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关于水的净化的说法，不正确的是( )A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂物C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高【答案】B【解析】A选项活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，是正确的叙述;B选项是错误的叙述，过滤只能除去水中难溶性的杂质，不能去除可溶性的钙镁化合物;C选项硬水通过煮沸可降低硬度，是正确的叙述，D选项蒸馏对水的净化程度最高，是正确的叙述;故答案选择B4.【2016年甘肃省白银市】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )A.碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质【答案】C5.【2016年广东省】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( )A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D. 用过滤的方法可以使硬水软化【答案】C【解析】电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1，A错误;活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，具有吸附性，属物理性质，B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水，产生大量泡沫的是软水，泡沫较少的是硬水，C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质，硬水软化的方法有蒸馏和煮沸，D错误。
中考化学知识梳理-爱护水资源 水的组成与净化
特别提醒 ①由电解水实验得出水的组成的结论，应用了推理法，其理 论依据是化学变化中元素的种类不变。②电解水属于化学变 化。③电解水时，要在水中加适量的NaOH溶液(或稀硫酸)， 是为了增强水的导电性。④电解水是将电能转化为化学能的 过程。⑤电解水过程中漏斗中的液面会升高，其原因是生成 的氢气难溶于水，氧气不易溶于水，电解消耗水的体积小于 反应生成的氢气和氧气的体积之和。⑥电解水所生成的氢气 与氧气的体积比为2∶1，氢气与氧气的质量比为1∶8。
方法技巧
对水的综合考查涉及爱护水资源、水的净化、水的组成、水 的用途等不同的方面，答题时需弄清相关知识，在答题技巧 上，对选择题可采取排除法。
(3)实验现象：与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大，与 正极相连的玻璃管内产生的气体体积小，体积比约为 __2∶1__。 (4)检验气体：待两支玻璃管内收集到一定量的气体后，开始 检验。 ①a管(与负极相连的玻璃管)：旋转活塞，将燃着的木条伸到 管口，气体能__燃烧__，产生__淡蓝色__火焰，说明是氢气。 ②b管(与正极相连的玻璃管)：旋转活塞，将带火星的木条伸 到管口，带火星的木条复燃，说明是__氧气__。 (5)实验结论：水是由__氢元素和氧元素__组成的。
中考化学
方法技巧 爱护水资源的基本途径：一是节约用水(提高水的利用效率， 使用新工艺、新技术节约用水)，二是防止水污染(找出污染 源，从源头上治理水污染)，认识国家节水标志。
方法技巧
对于常见净水方法，应该掌握其原理，认识其适用范围，并 掌握过滤操作的要点及所需仪器，利用多种方法组合对水进 行净化时，应该先选净化程度较小的操作，然后再用净化程 度较高的操作。常见的水的净化，除消毒发生化学反应外， 其他都是物理变化。硬水一定是混合物，但软水则不一定是 合物，有可能是纯净物。
2021年中考化学一轮复习 第4单元爱护水资源 水的净化与组成
净化方法
原理及作用
包括静置沉淀和吸附沉淀，使大颗粒不溶性杂质或悬浮
沉淀
物沉降。吸附沉淀指在水中加入絮凝剂(如明矾等)，利 用明矾溶于水后生成的胶状物吸附悬浮杂质，使杂质沉
降(2012)
净化方法
原理及作用
过滤 除去水中的不溶性杂质(物理变化)
利用木炭或活性炭的吸附作用，除去水中的色素和异味(物 吸附
• (1)取水后加絮凝剂(明矾)的目的是_利__用__明__矾__溶___于__水__生__成__的__胶__状__ • ___物__吸___附__水__中__的__杂__质__，__使__其__沉__降。
物 质 的 分 类
纯净物分类单 化质 合物分 概类 念：金 非由属 金②单 属质 单同： 质种铁 ：硫 F元eS素、、组锌氮成Z气的nN、纯2镁净、物氯 Mg气等Cl2等
混合物
化合物概 分念 类： 无有五组机机氧成化化化中合合二含物物磷有不P2同O5种、元氯素酸的钾纯K净C物lO，3如等氨气NH3、
拓展
(1)水的电解实验中常向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠， 其目的是⑨___增__强__导__电__性___； (2)通过计算可得出水的电解实验中负极、正极得到的气体 的质量比为⑩___1_∶__8__(2015)
• 四、物质的分类(必考)
概二 念氧 ：化 只碳 由① CO一2种、物高质锰酸组钾成K的M物n质O4，等如氧气O2、
硬水的 软化
生活中：__煮__沸____；实验室中：___蒸__馏___(2018)
三、水的组成(11 年 7 考) 1．氢气 (1)氢气的性质和用途 ①物理性质：无色、无臭、难溶于水，密度最小的气体。
可燃性：作高能燃料优点是热值高、无污染、
(课标通用)中考化学总复习 自然界的水课时爱护水资源、水的净化和组成课件
考法1
考法2
考法3
水资源的利用和保护 考法解读爱护水资源是安徽中考的高频考点,也是人们关注的焦点, 常结合生产、生活社会热点(如世界水日和中国水周主题等)在选 择题中考查节约用水、水体污染及防治、人类拥有的水资源以及 水的重要性等。
考法1
考法2
考法3
典例1(2020·江苏南京中考)下列做法有利于保护水资源的是
解析 (1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,河水、生理盐水 和自来水中除水以外,都含有其他物质,都属于混合物。纯净物是 由一种物质组成,蒸馏水中只有水分子,属于纯净物。(2)过滤能除 去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可除去不溶性杂质。(3)活性炭具有 吸附性,能除去水中的色素和异味,图中Ⅱ加入的物质X是活性炭。 (4)反应的化学方程式为2Ca(OH)2+2Cl2 Ca(ClO)2+M+2H2O,反应前两物质的粒子中共含Ca、Cl、O、H 四种原子的个数分别为2、4、4、4,反应后Ca(ClO)2、2H2O中所 含Ca、Cl、O、H四种原子的个数分别为1、2、4、4,根据变化前 后原子种类、数目不变,可判断物质M的化学式由1个Ca原子、2 个Cl原子构成,物质M的化学式可表示为CaCl2。
命题点1 命题点2 命题点3
水的净化
4.(2020·安徽中考,11节选,2分)纳米铁粉能吸附废水中的某些污染
物,吸附后经沉降、
(填操作名称)可去除污染物。下列物
质也能因吸附而具有净水作用的是
(填字母序号)。
a.生石灰
b.活性炭
c.纯碱
答案 过滤 b
解析 将不溶性沉淀和水分离可采用过滤操作,活性炭具有吸附性
考点一
考点二
考点三
考点四
2.硬水与软水
第一部分 第二节 爱护水资源 水的净化和组成
过滤
把难溶于水的杂质与水分 除去水中难溶 离 性杂质
第2节
爱护水资源 水的净化和组成
勤思而优学
吸附
加入活性炭，利用其 吸附性 根据水与杂质的沸点 不同
除去有色杂质和臭 味 除去溶于水的杂 质，使硬水软化， 净化程度最高
蒸馏
明矾 ， 自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂________ 活性炭 ，消毒剂________ 氯气 。 吸附剂________
第2节
爱护水资源 水的净化和组成
勤思而优学
③三靠：一是烧杯尖嘴靠在引流玻璃棒的中下部； 二是玻璃棒的下端要靠在三层滤纸处；三是
漏斗下端管口靠在烧杯内壁 _________________________________ 。
(2)多次过滤所得的滤液仍然浑浊的原因可能是：①
过滤时滤液的液面高于滤纸的边缘 ； 滤纸破损；②__________________________________
第2节
爱护水资源 水的净化和组成
勤思而优学
3．电解水的实验结论 直流 (1)水在________( 填“直流”或“交流”)电作用 下，分解生成氢气和氧气；
氧 氢 (2)水是由________ 元素和________ 元素组成的。 氢原子 和一个________ 氧原子 (3)每一个水分子是由两个________
勤思而优学
温馨提示►①由分子构成的物质，分子是保持物质化 学性质的最小粒子；②物质是由元素组成的，水由氢元 素和氧元素组成；③水中氢、氧元素的质量比为1∶8， 电解水得到的氢气和氧气的体积比是 2∶1；④水分子是 纯净物，不会含有氢分子和氧分子，水分子由氢原子和 氧原子构成。
第2节
爱护水资源 水的净化和组成
初中化学41爱护水资源、水的净化和组成
第四单元自然界的水第1讲爱护水资源、水的净化和组成1.(2015·宁夏)分类法是学习化学的有效方法之一。
下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是()A.空气、水、氧气B.氮气、氯酸钾、钢C.石油、熟石灰、石墨D.冰水混合物、纯碱、干冰2.(2015·山东聊城)2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
下列有关水的认识中错误的是()A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成重金属污染3.(2015·山西)小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是()A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水4.(2015·北京)水是一种重要的资源。
图1图2(1)电解水实验揭示了水的组成。
图1实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,起作用。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”“变小”或“不变”)。
5.(2015·黑龙江龙东)水是最重要的自然资源,也是生命之源。
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。
下列做法属于节约用水的是(选填序号)。
A.城市生活废水直接排入河流B.农业上合理使用化肥和农药C.工业上冷却水循环使用D.用水后及时关闭水龙头(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。
在实验室里可用测定水的酸碱度;在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度。
中考化学专题测试精品解析之爱护水资源(水的组成、净化、水污染)
考点三水的组成及净化聚焦考点☆温习理解一、水资源1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%2、海洋是地球上最大的储水库。
海水中含有80多种元素。
海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。
3、我国水资源的状况分布不均，人均量少二、爱护水资源：一方面节约用水，另一方面防止水体污染1、节约用水即提高水的利用率。
生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用2、水污染A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
三、净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏1、沉淀：静置，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。
2、过滤难溶性固体和液体分离的方法①适用范围：用于分离难溶性固体与液体②操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯口紧靠玻璃棒③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流④过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有:A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损3、吸附常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水中的难溶性杂质、色素和异味。
4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法四、硬水与软水1、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
例：井水。
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
例：开水，雨水。
2．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水3．硬水软化的方法：工业上或实验室蒸馏、生活中煮沸4．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
(全国通用版)中考化学 第9讲 水的组成及净化
组成及净化第9讲水的组成及净化智能概述电解水时，与电源负极相连的电极上产生的气体具有可燃性，与电源正极相连的电极上产生的气体具有助燃性，它们分别是氢气与氧气。
电解水的实验直接可以得到结论及通过有关数据计算可以得到以下结论：①水是由氢、氧元素组成的；②水中氢氧元素的质量比为1:8；③水中氢氧元素的原子个数比为2:1该实验同时证明：化学变化中分子可分，原子不可分。
问题解决例1右图是电解水实验的示意图。
（1)由实验现象可以确定A端接蓄电池极;(2)如果A极产生气10 mL，则B极上产生气体的体积为 mL，如果该实验中产生氧气32 g，则生成氢气g：(3)该实验能证明的结论是:在化学反应里：例2下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A. 氮气，氧气，空气B. 石墨，熟石灰，生石灰C. 水银，水，糖水D. 冰，干冰，冰醋酸例3能证明晶莹的矿泉水是混合物的实验是A用放大镜或显微镜观察B将矿泉水通直流电C把矿泉水滴在玻璃片上蒸发D向矿泉水中滴加石蕊试液例4从理论上看:时，产生的氢气和氧气的体积比为2：1，但在实验时同学们发现，反应开始时几分钟内产生的气体体积之比大于2：1，反应一段时间后气体体积比接近2：1,试分析原因，并简要回答.组成及净化例5南水北调工程是人类有史以来规模最大的水利工程，总投资约为5000亿元，工期15年．2006年3月2日在郑州召开了南水北调中线工程水源地水污染防治工作座谈会．（1）为防止南水北调变成污水北调，请你说出两条具体措施．（2）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水．若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，可采用什么方法除去这些杂质？（3）日常生活中，如果要对硬水进行软化，一般可采用什么方法？刻意练习1.下列关于如图所示实验的说法,正确的是（）A. 该反应为化合反应B. 试管1中的气体是氢气C. 试管1和试管2中气体体积比为1:2D. 该实验证明水是由氢气和氧气组成的2.水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A. 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B. 物质溶解于水是都会放出热量C. 利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化组成及净化3.许多物质的名称中含有“水”.“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示物质处于液态；③表示水溶液.下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是（）A. 重水B. 氨水C. 水银D. 水晶4.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A. 水是一种重要的溶剂B. 用肥皂水可以区分硬水和软水C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D. 通过过滤可以除去水中所有的杂质5.对下列实验指定容器中的水，解释有误的是A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满6.污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法.其中属于化学方法的有（）A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7.概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）组成及净化A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合物与氧化物属于并列关系8.自来水厂净水过程示意图为：天然水加胶凝剂→沉降→过滤→吸附→消毒、杀菌→自来水，其中常用的吸附剂是（）A. 氯气B. 活性炭C. 明矾D. 漂白粉9.过氧化氢（H2O2）是常见的过氧化物，下列物质也属于过氧化物的是（）A. MnO2B. CaO2C. NO2D. SiO210.现有①空气;②液氧;③四氧化三铁;④冰水;⑤食盐水;⑥过氧化氢加人催化剂制氧气后，试管中的剩余物;⑦高锰酸钾.其中属于混合物的有，属于单质的有，属于化合物的有_;属于氧化物的有.(用序号填空)11.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（“O”表示氧原子，“●”表示氢原子，“”表示氯原子）（1）上述图中所出现的物质中，共有______种含有氧元素的化合物．（2）从图中我们可知，在化学反应中，反应前后______个数不变．（3）图二所示化学反应属于四种基本反应类型中的______反应．组成及净化12.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：（1）加入活性炭的作用是______；在乡村没有活性炭，常加入______来净水．（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______．（3）若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式：①______；②______．13.为了测定水的组成选用下列装置回答问题：(氢气用盐酸和锌制得)(1)为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为：己→___→丙；(2)乙装置的作用是___.(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克,乙装置中药品增加了7.2克,丙装置增加了3.6克,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)___.(4)实验结束后,若丁处仍有黑色固体,这对实验的结果的影响是___(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”)；(5)装置中的丙能否省去? 为什么?14.水是一种极其重要的自然资源，没有水就没有生机勃勃的地球.(1）学习水的相关知识后，同学们知道了长期饮用硬水会对健康有害.请用序号填空:①下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是.组成及净化A.过滤B.煮沸C.吸附D.加肥皂水②家庭生活中常用来降低井水的硬度的方法是.③小明同学发现自家蓄水池中的水常常有些异味，可采用的方法除去水的异味.(2)我国的水资源总量居世界第六位，但人均水量低于世界的平均水平，为保护有限的水资源，请你列举一例生活中节约用水的具体做法:(3)下图甲是小明同学和伙伴们自己动手制作的电解水装置:用大塑料瓶截去瓶底，留瓶口一段约8 cm—10 cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧，并用镀铬曲别针伸直插人胶塞，做成电极，镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同、密封性较好的针筒收集气体.由塞子露头处连接导线.试回答：①由图可知B端为电源(填“正”或“负”) 极.②与A端相连的针筒内收集的气体是.③乙图是课本中水的电解实验装置.与课本中电解水的装置相比，小明同学设计的甲装置的优点是15.xx年12月，我国南方部分地区遭遇了罕见的雪灾。
中考化学第4讲 自然界的水 第1课时 爱护水资源 水的净化与组成
［蒸馏水、纯水均为软水］
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知识点2
正误判断
水的净化
总目录
1.天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后，可得到纯净水。
（ ×）
× 2.蒸馏和煮沸都可以得到纯净水。 （
）
× 3.软水一定是混合物。 （
）
4.通过过滤可以除去水中的所有杂质。 （
回首页命题点3与水源自关的综合题总目录5.（2021·江西·2分）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中
涉及有关物质的说法错误的是（ A ）
A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水的相对分子质量相同 C.雪和水的分子间隔不同 D.雪融成水是物理变化
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命题点4
物质的分类
总目录
6.（2019·江西·3分）含－1价氯元素的化合物叫做氯化物。下列属于
（1）节约用水的措施
工业上：应用新技术、改革工艺和改变用水习惯，使水循环使用
节约 用水
农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌
生活上：一水多用，如用淘米水浇花、洗菜水冲厕所等
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知识点1
爱护水资源
总目录
（2）防治水体污染的措施防治
水体 污染
工业上：废水经过处理达标后再排放 农业上：合理施用化肥和农药 生活上：生活污水实现集中处理和排放
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重点实验突破
实验3 电解水的实验
总目录
（5）水是由氢元素和氧元素组成，能得出该结论的实验有 ①
③ 。①电解水
②水蒸发
③氢气燃烧
④
分解过氧化氢
（6）电解水制备氧气是将 电 能转化成 化学 能。实验
室常用双氧水、氯酸钾或高锰酸钾制取氧气，而不用电解水法制取，
中考化学总复习 第四单元 自然界的水 第1讲 爱护水资源、水的净化和组成课件
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考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
考点(kǎo diǎn)三
考点四
水的组成
1.氢气
(1)物理性质。
氢气是一种无色,无味,难 溶于水的气体,密度比空气的小 。
(2)化学性质。
①可燃性。
现象:在空气中燃烧,产生淡蓝 色火焰,放出大量热。
化学方程式:2H2+O2 2H2O 。
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考法1
考法2
考法2通电分解水的实验现象 典例2关于电解水实验的说法中正确的是 ( ) A.实验证明水是由氢气和氧气组成的
B.电解水时在正极端产生氧气
C.水中氢、氧元素的质量比为2∶1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
答案 B 解析(jiě xī) 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,A项错误;
答案 D
解析 水的天然循环主要是通过物理变化完成的,故A说法不正确;活性 炭可以吸附黄泥水中的色素和异味等,不能吸附泥沙,故B说法不正确;硝酸 钾是易溶于水的,通过过滤操作不可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出 来,故C说法不正确;天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是 纯水,是纯净物,故D说法正确。
若听到尖锐的爆鸣声 氢气不纯;
若声音很小 氢气较纯。
(4)用途。 作燃料,其优点是:①放出的热量高 ;②燃烧产物不污染环境
的可再生 能源。 填充气球、冶炼金属、用于合成氨和盐酸工业等。
;③是理想
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考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)二
考点(kǎo diǎn)三
考点四
2.水的电解
电解水时正极端产生的是氧气,B项正确;水中氢元素和氧元素的质量比为
中考化学专题复习 第2课 爱护水资源 水的净化和组成课件
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3．电解水的实验结论是：
①水是由____氢____元素和_______氧_元素组成的；②每
④硬水的危害：用硬水洗衣服(yī fu)，浪费肥皂、衣服(yī fu) 变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水， 危害健康等。
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▲温馨提示：
①四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最 高的是蒸馏；过滤(guòlǜ)、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏 法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。
第2课 爱护(àihù)水资源 水的净化和组成
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中考 考纲 具体 要求
1.水的组成(认识) 2．硬水与软水的区别(知道) 3．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 4．水对生命的重大意义；水是宝贵的自然资源(认识) 5．树立保护水资源和节约用水的意识(内化)
3．爱护水资源： 一方面，________________；另一方面，
______________。
节约用水
防止水体污染
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二、水的净化(请对应完成后面练习8～13题)
1．净化水的方法有：静置沉淀、过滤、吸附(xīfù)、蒸馏；其
中净化程度最高的是________；自蒸来馏水(zh生ēng产liú) 过程所用的药
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课标通用安徽省中考化学总复习素养全练爱护水资源水的净化和组成.doc
素养全练4爱护水资源、水的净化和组成一、夯实基础1.(2018·湖南长沙中考)“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是()A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河答案:D解析:工业废水处理达标后再排放,能防止水体的污染,利于留住“绿水青山”,A项不符合题意;农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染,利于留住“绿水青山”,B项不符合题意;生活污水实现集中处理和排放,能防止水体的污染,利于留住“绿水青山”,C项不符合题意;固体垃圾直接倒入江河,会造成水体的污染,不利于留住“绿水青山”,D项符合题意。
2.(2018·江苏盐城中考)下列物质属于氧化物的是()A.纯碱(Na2CO3)B.酒精(C2H5OH)C.干冰(CO2)D.苛性钠(NaOH)答案:C3.(2018·浙江台州中考)下图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是()A.清水池中的水是溶液B.过滤池中主要发生化学变化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系统流出的水是纯净物答案:A4.(2018·广东广州中考)下列有关水的说法不正确的是()A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化答案:B解析:明矾有净水作用,水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去,A项正确;降低水的硬度的方法:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,过滤不能降低水的硬度,B项错误;活性炭有吸附作用,水中有异味时可加入活性炭除味,C项正确;可用蒸馏的方法将自来水进一步净化,D项正确。
二、提高能力1.(2018·湖南邵阳中考)“”“”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是()答案:C解析:图A表示纯净物中的单质;图B表示纯净物中的单质;图C表示纯净物中的化合物;图D表示两种单质组成的混合物。
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课标通用中考化学-爱护水资源、水的净化和组成
爱护水资源、水的净化和组成
一、A组考题诊断
1.(2016·甘肃)2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。
下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A.活性炭可除去水中的异味
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.硬水通过煮沸可降低硬度
D.蒸馏对水的净化程度最高
答案:B
解析:过滤只能除去水中的不溶性杂质。
2.(2017·甘肃天水)下列物质中,属于氧化物的是( )
A.金刚石
B.空气
C.熟石灰
D.二氧化锰
答案:D
解析:由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
3.(2018·甘肃)分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是( )
A.O2
B.H2O
C.KCl
D.H2SO4
答案:B
4.(2018·甘肃兰州)分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法,下列关于物质的分类正确的是
( )
答案:C
解析:A.纯净的空气属于混合物;B.臭氧属于单质;D.酒糟的主要成分是酒精,不属于糖类。
5.(2016·甘肃)推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推断不正确的是( )
A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
答案:C
解析:氧化物中一定含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如KClO3、NaOH等。
6.(2017·甘肃)2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,"再次重逢会流",干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用检测。
生活中经常使用的方法降低水的硬度。
(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母代号)。
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
答案:(1)肥皂水煮沸(2)吸附(3)AB
7.(2018·甘肃兰州)为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识,促进水资源的开发、利用、保护和管理,水利部确定每年的3月22日至28日为"中国水周"。
(1)电解水实验中负极端产生的气体是,检验正极端产生气体的方法是。
(2)在水的净化过程中,加入明矾的作用是。
(3)日常生活中可以用区别硬水和软水。
(4)爱护水资源一方面要;另一方面要防治水体污染。
答案:(1)氢气将带火星的木条接近气体,若木条复燃,则为氧气
(2)吸附沉降(3)肥皂水(4)节约用水
8.(2018·甘肃)生活中处处有化学。
请按要求回答下列问题:
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤;②吸附;③消毒;④蒸馏,其中没有用到的是(填序号)。
(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是。
(3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调"不宜高温烹煮"。
碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式: 。
答案:(1)④(2)醋
(3)2KIO3
2KI+3O2↑
二、B组模拟预测
1.(2018·湖南常德)2018年2月,在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上,常德分享了"海绵城市"建设——水治理的成功经验,下列与水有关的说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
C.工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
答案:A
2.(2017·广东广州)下列关于水的说法正确的是( )
A.工业废水需要处理达标后才能排放
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D.蒸馏水、自来水都是纯净物
答案:A
解析:明矾可以吸附水中悬浮的杂质使其沉降,不能将硬水软化;电解水发生的是化学变化;自来水属于混合物。
3.小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )
A.该净水器中的活性炭起吸附作用
B.该净水器可以降低自来水的硬度
C.该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸馏水
答案:A
4.(2017·湖南邵阳)如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
答案:A
解析:电解水负极产生的是氢气;所得氢气和氧气的体积比约为2∶1;实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
5.某物质中只含有一种元素,则该物质不可能是( )
A.化合物
B.混合物
C.单质
D.纯净物
答案:A
解析:由一种元素组成的物质可能是纯净物(单质),也可能是多种单质的混合物(如O2与O3等),不可能是化合物,因为化合物中至少含有两种元素。
6.下列几种常见的物质中,属于化合物的是( )
A.火碱
B.金刚石
C.碘酒
D.洁净的空气
答案:A
解析:由不同种元素组成的纯净物叫做化合物,金刚石为单质,碘酒和洁净的空气都属混合物。
7.分类是研究物质的常用方法。
如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )
A.红磷
B.干冰
C.氯酸钾
D.食盐水
答案:B
解析:X表示单质,Y表示化合物,Z表示氧化物。
8.(2018·四川宜宾)用"分类"的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.有机化合物:乙醇、葡萄糖、干冰
B.氧化物:MnO2、K2O、KMnO4
C.碱:KOH、Ca(OH)2、Na2CO3
D.酸:醋酸、硝酸、硫酸
答案:D
解析:A中干冰属于氧化物,B中KMnO4属于盐,C中Na2CO3属于盐。
9.(2018·湖南常德)自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是(填字母);
A.过滤池
B.吸附池
C.清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用来区分,生活中可以通过降低水的硬度;
(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1……其中的"铁、铜"指的是(填字母)。
A.原子
B.分子
C.元素
答案:(1)B (2)肥皂水加热煮沸(3)C
10.(2017·天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为,b中产生的气体是(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)电解水的化学方程式为。
〚导学号58864009〛
答案:(1)2∶1 O2 (2)C
(3)2H2O
2H2↑+O2↑
解析:电解水的实验现象可以简记为:正氧负氢,氢二氧一;从微观上分析水是由水分子构成的,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。