人教部编版 我与集体共成长PPT课件3

1、你如何看待上述观点？ 2、你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得 了尊严？
教学目 标
讨论交流
承担建设集体的责任我们可以从哪些方面努力？
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情 里。职责不管大小，事无巨细，都要主动作为，使集 体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏 或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
这是我们的船
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决 定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们 就会葬身大海。船上的每个人，不管彼此本领的差异有多大， 都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给 船来处置。 …… 让我们谨此起誓： 无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构， 我都将奉行“这是我们的船”的法则； 我将与此船同生死、共命运； 因为——这是我们的船！
我 与 集 体 共 成 长
在共建 中尽责
1、共同确定愿景和目标 2、共同商定集体规则与制 度内容 3、共同创造良好集体氛围
在担当 中成长
1、每个人贡献智慧和力量 2、每个人各尽所能，发挥 所长 3、维护集体荣誉
课堂练习 1.“天下兴亡，匹夫有责”,在新时期被赋予了新 的内容和新的时代精神，我们应该（B） A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利 益 B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任 C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助 D．发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历 史使命
2.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩 林。”要建设个团结的集体，需要我们（ A ） ①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互帮互助 ③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主 A．①②③ B、①③④ C．①②④ D、①②③④
3.“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭 D ） 示的道理是（ A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的 C．团结就是力量 D．集体利益和个人利益是对立
第八课 第二课时
我与集体共成长
人教版
七年级下
板块一:在共建中尽责
你为集体做过什么？
问题：怎样在共建中尽责？
集体建设有赖于每个成 员的自觉愿望和自主行 动，需要我们自主建设、 自我管理；在集体中， 我们对共同愿景、共同 目标的理解和认同需要 时间，也需要共同经历 的过程。
活动：设计我们的班徽
选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景， 尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个 集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或创新。 准确、简洁地介绍你设计的徽标。 在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大 家对集体建设有哪些共同愿景
在共建中尽责要求
共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对 组织领导者的品格和才能要求，通过民主程序选举乐 于服务集体、有责任心的组织领导者。
在共建中尽责要求
在民主制定规则和自觉遵
守规则的过程中，需要我
们的“自治精神”。这种Fra bibliotek“自治”表现为每个成员
主动参与集体建设，积极
参加集体活动，自觉维护
集体荣誉。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，
需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵
护。 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发 展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我 磨砺的过程。
探究与分享
球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最 终，实力稍逊的七年级（3）班还是输了。
徽标中蕴涵了什么样的寓意？
在共建中尽责要求：
我们共同确定愿景和目
标，让它凝聚每个人的才华 和智慧，并坚信集体的愿景
和目标经过努力一定能够实
现。
活动：选举适合的班委
问题：（1）请列举我们班在学习、纪律、卫生方 面的几条规则。这些规则是如何产生的？ （2）我们班的班干部是如何产生的？你认为选班
干部的标准是什么？
活动：说说我们班的氛围
你认为我们班的 班风和学风是什么样 的？有哪些好的方面 值得发扬？还有哪些 方面需要改进？
在共建中尽责要求
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长 的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。 良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极 的精神气息，离不开每个人的努力。
板块二:在担当中成长