天津市2020年八年级下学期语文期中试卷A卷

天津市2020年八年级下学期语文期中试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2018七下·越秀期中) 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是（）
A . 嗥鸣（háo）迭起（dié）模样（mó）义愤填膺（yīng）
B . 彷徨（páng）哺育（bǔ）字帖（tiè）迥乎不同（jiǒng）
C . 凹凼（dàng）默契（qiè）晌午（xiǎng）烟雾缭绕（rào）
D . 校补（jiào）亘古（gèn）惩罚（chěng）潜心贯注（qián）
2. （2分） (2017高一下·黄陂月考) 下列选项中注音和书写有误的一项是（）
A . 慰籍（jiè）慨叹（gǎi）大气磅礴（bó）煞有介事
B . 魁梧（wú）亢奋（kàng）荒谬绝伦（miù）重峦叠嶂
C . 轩榭（xiè）惬意（qiè）吹毛求疵（cī）挖心搜胆
D . 揣摩（chuǎi）蓦然（mò）叱咤风云（zhà）自出心裁
3. （2分）(2020·北部湾模拟) 下列划线成语运用有误的一项是（）
A . 随着北海市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。

这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B . 在这个草长莺飞的日子里，由南宁某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C . 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。

这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连、愉悦身心的处所。

D . 南宁外国语学校举行第三届“雅博”读书节系列活动之“我是演说家”决赛，经过角逐，最终，廖嘉乐同学的演说脱颖而出。

4. （2分） (2016七下·依兰期中) 对病句的修改不正确的一项是（）
A . 宋濂的求学经历，说明是否学业有成，关键在于自己勤奋努力的学习。

删去“是否”。

B . 斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

删去“造成的”。

C . 校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。

在“科学的学习方法”前加“运用”。

D . 从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。

删去“从……里”。

5. （2分）选出语言得体的一项（）
A . 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。

”
B . 凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。

C . 王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

D . 您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。

6. （2分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）
A . 我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。

“一门三父子，都是大文豪。

诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。

B . 林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。

C . 《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。

D . 《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

二、现代文阅读 (共2题；共31分)
7. （6分）阅读下面的文字，完成1-4题。

游戏的功用
①人生真正的活动是从游戏开始的。

有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。

游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。

②游戏是孩子的天性。

孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。

这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。

心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，使他们今后生活、工作的必修课。

游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。

③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。

这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。

孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。

测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。

④部分孩子因为玩游戏影响了学习。

一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。

来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。

来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。

⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。

在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。

他们紧张的投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。

一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。

如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。

在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。

⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。

他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。

同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。

通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。

定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。

（根据有关材料改写）
（1）
游戏具有哪些功用？请分条概括。

（2）
仔细阅读第⑤段，为“心流”下一个定义。

（3）
下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。

请分别简要分析。

定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”
（4）
下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）
A . 孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。

B . 借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。

C . 要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。

D . 年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。

8. （25分）(2014·赤峰) 阅读《低头族，你错过了什么》，完成问题。

“低头族”，你错过了什么
王稀君
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。

除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。

智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。

而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。

此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。

研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%．美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。

2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。

2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。

饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。

沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。

“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。

”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

（1）
第①段从好莱坞动画大片《机器人总动员》说起，有哪些好处？
（2）
结合上下文，思考第⑤段与第⑥段的顺序能否调换？为什么？
（3）
第③段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
（4）
读过文章，你觉得作者写作此文的目的是什么？
（5）
品读句子，回答括号中的问题。

①埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。

（这是一个什么关系的复句？在行文结构中起什么作用？）
②除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。

（划线的词“几乎”能否去掉？为什么？）
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
9. （11分）(2012·宿迁) 阅读下面文言文，完成下列各题
【甲】
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未
寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（《东坡志林•记承天寺夜游》）
【乙】
余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

（《东坡志林•记游松风亭》）
【注】①木末：树梢。

②死敌：死于敌手。

③死法：死于军法。

④恁么：如此，这样。

（1）
解释下列划线的词。

①怀民亦未寝________
②但少闲人如吾两人者耳________
③余尝寓居惠州嘉祐寺________
④思欲就亭止息________
（2）
用现代汉语翻译文中画线的句子。

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

（3）
甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分） (2017七下·南平期末) 阅读下面这首诗，然后完成下列小题。

鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）
结合诗的前两句，用一个字概括山涧的特点。

（2）
请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。

五、句子默写 (共1题；共8分)
11. （8分）(2017·黄冈) 杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《》望洞庭湖赠张丞相_颔联________，________”与杜诗有异曲同工之妙。

六、综合性学习 (共3题；共11分)
12. （5分）阅读课文，你能用简洁的语言概括文章的故事情节吗？
13. （1分）阅读下面一则消息，然后用一句话概括主要内容。

本报讯 9月21日，为期2天的大别山革命老区“城投杯”羽毛球邀请赛在麻城市落下帷幕。

此次比赛由麻城市体育总会和麻城市城投公司举办，共有黄冈长青俱乐部等10技代表队参赛。

（材料来源于2014年9月26日《黄冈日报》）
14. （5分） (2017九上·常熟期中) 一所学校、一位老师、一间教室、一群学生，这是传统教育形式。

一个教育专用网、一部移动终端，几百方学生，学校任你挑，老师由你选，这是现代的“互联网+教育”。

观察下面两幅图（表），说说你从中得出的信息。

七、作文 (共1题；共5分)
15. （5分）(2018·绥化) 从下面两个文中任选一题写作文
文题一：请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛，一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。

”青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。

只见店里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出售什么？”“你内心渴望的所有东西。

”老者回答。

青年简直不敢相信自己的耳朵。

急切地说：“我要爱情、财富、智慧、快乐……”老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。

”
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

字数不少于600字。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题；共31分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
9-1、
9-2、
9-3、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
五、句子默写 (共1题；共8分)
11-1、
六、综合性学习 (共3题；共11分)
12-1、
13-1、
14-1、
七、作文 (共1题；共5分)
15-1、。