最新幼儿体育游戏教案《金鸡独立》

最新幼儿体育游戏教案《金鸡独立》
一、教学内容
本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《平衡与协调》，详细内容
为“金鸡独立”游戏。

通过该游戏，让幼儿在趣味中锻炼身体平衡能力，提高协调性。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握“金鸡独立”游戏的玩法，能够在游戏中保持身体
平衡。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。

3. 增强幼儿的自信心和勇气，培养克服困难的品质。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何在游戏中保持身体平衡，提高协调性。

2. 教学重点：掌握“金鸡独立”游戏的玩法，培养团队协作能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：教学图片、口哨、音乐播放器。

2. 学具：小红旗、花环、气球。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用教学图片展示“金鸡独立”游戏，引导幼儿观察图片，了
解游戏玩法。

同时，讲述游戏对锻炼身体平衡与协调的作用。

2. 游戏规则讲解（5分钟）
（1）将全班幼儿分成若干小组，每组46人。

（2）每个小组的成员围成一个圈，每人手持一个小红旗。

（3）游戏开始后，每个成员单脚站立，另一只脚放在前面成员的腿上，形成一个“金鸡独立”的姿势。

（4）在保持身体平衡的同时，传递花环和气球，直至回到起点。

3. 例题讲解（5分钟）
以一组为例，现场演示“金鸡独立”游戏，讲解游戏过程中的动作要领和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）
全班幼儿按照分组进行“金鸡独立”游戏实践，教师在旁边指导，纠正动作不规范的地方。

对每个小组的表现进行评价，对表现优秀的小组给予表扬，对动作不规范的小组进行指导。

六、板书设计
1. 板书《金鸡独立》游戏
2. 内容：
（1）游戏步骤
（2）动作要领
（3）注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：回家后与家人一起练习“金鸡独立”游戏，记录练习过程中的感受。

2. 答案：无固定答案，要求幼儿真实记录练习过程中的感受。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多尝试类似的体育游戏，提高身
体协调性与平衡能力。

同时，开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的
体育锻炼，增进亲子关系。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的环节设计。

3. 游戏规则讲解的清晰度和易懂性。

4. 例题讲解的详细程度。

5. 随堂练习的组织与指导。

6. 作业设计的实用性和开放性。

7. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定
1. 教学难点：身体平衡与协调性的培养是幼儿体育教育的核心内容，对于“金鸡独立”游戏，难点在于如何在游戏中保持平衡，避免
摔倒。

补充说明：在教学过程中，应强调脚部稳定性和核心力量的重
要性。

通过反复练习，让幼儿逐渐掌握平衡技巧。

2. 教学重点：掌握“金鸡独立”游戏的玩法，培养团队协作能力。

补充说明：在讲解游戏规则时，要详细阐述每个步骤，确保幼
儿理解。

同时，通过团队合作完成游戏，培养幼儿的团队精神和沟通
能力。

二、实践情景引入的环节设计
1. 教学图片的选择与应用。

补充说明：选择具有趣味性和引导性的教学图片，吸引幼儿的注意力。

图片应展示游戏的全过程，便于幼儿理解。

2. 游戏对平衡与协调作用的阐述。

补充说明：用简洁明了的语言，解释游戏对提高身体平衡与协调的作用，让幼儿认识到游戏的重要性。

三、游戏规则讲解的清晰度和易懂性
1. 语言表达简练、易懂。

补充说明：用幼儿易于理解的语言，讲解游戏规则，避免使用复杂的专业术语。

2. 结合动作示范，让幼儿直观地了解游戏过程。

补充说明：在讲解过程中，配合动作示范，让幼儿更直观地理解游戏规则。

四、例题讲解的详细程度
1. 详细讲解动作要领。

补充说明：针对游戏过程中的每个动作，进行详细讲解，让幼儿了解动作要领，避免在实践过程中出现错误。

2. 强调注意事项，预防安全隐患。

补充说明：在讲解动作要领时，强调安全事项，如保持脚部稳定、避免相互推搡等。

五、随堂练习的组织与指导
1. 合理分组，确保每个幼儿都能参与。

补充说明：根据幼儿的年龄和体能，合理分组，确保每个幼儿都能在游戏中得到锻炼。

2. 教师现场指导，纠正错误动作。

补充说明：在练习过程中，教师应密切关注每个幼儿的表现，
发现问题及时纠正，确保幼儿掌握正确的动作。

六、作业设计的实用性和开放性
1. 设计具有实践性和开放性的作业。

补充说明：作业应鼓励幼儿与家人共同完成，让幼儿在实践中
巩固所学，同时培养家庭亲子互动。

七、课后反思及拓展延伸的实际操作
2. 开展家庭体育活动，拓展延伸。

补充说明：鼓励家长参与幼儿的体育锻炼，通过家庭体育活动，进一步培养幼儿的身体协调性与平衡能力，增进亲子关系。

同时，关
注幼儿在家庭中的表现，了解其在游戏中的进步和成长。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

2. 讲解游戏规则时，语速适中，避免过快，确保幼儿能够听懂。

二、时间分配
1. 实践情景引入环节不超过5分钟，确保留有足够时间进行游戏
规则讲解和练习。

2. 游戏规则讲解与例题讲解各分配5分钟，注重讲解的清晰度和
易懂性。

3. 随堂练习环节不少于10分钟，确保每个幼儿都有足够的时间
进行实践。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中适时提问，引导幼儿思考和参与。

2. 针对不同难度的内容，设计不同类型的问题，激发幼儿的积极性。

四、情景导入
1. 利用生动、有趣的教学图片，创设情境，吸引幼儿的兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，讲解游戏对平衡与协调的作用，提高幼
儿的参与度。

教案反思
一、教学内容
1. 考虑到幼儿的年龄特点，教学内容应更具趣味性和挑战性，以
提高幼儿的参与度。

2. 适当增加团队合作的游戏环节，培养幼儿的团队精神和沟通能力。

二、教学过程
1. 注重讲解与示范相结合，让幼儿更直观地了解动作要领。

2. 在随堂练习环节，关注每个幼儿的表现，及时发现问题并进行
指导。

三、教学效果
2. 关注幼儿在家庭中的表现，了解教学效果，调整教学方法。

四、拓展延伸
1. 开展更多形式的家庭体育活动，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。

2. 探索更多具有挑战性和趣味性的体育游戏，丰富教学内容。

五、教师素养
1. 提高自身语言表达能力和课堂组织能力，以更好地引导幼儿学习。

2. 加强对幼儿心理和生理特点的了解，提高教学针对性。