(老师)国旗下讲话：中学生要学会宽容与原谅

（老师）国旗下讲话：中学生要学会宽容与
原谅
（老师）国旗下讲话：中学生要学会宽容与原谅
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是“中学生要学会宽容与原谅”。

大家都知道，我们的校训中，第一个字便是“善”。

善的本义是吉祥，作形容词有“共同满足、善良、慈善”等意思，作动词表示“赞许、友好”等，作名词还指“好人”。

那么，如何做一个慈善、友好的好人，从而使大家达到共同满足，使我们的生活更为吉祥与和谐呢？我想，我们首先要学会宽容与原谅。

宽容是一种美好的情怀。

深邃的天空容忍了雷电风暴的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的规律，才有郁郁葱葱。

大自然给了我们宽容的启示，而古往今来的无数经典事例，更是告诉了我们宽容的非凡价值。

“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也！”蔺相如对廉颇的回避与退让，维系了赵国的安全与稳定，也成就了“负荆请罪”的千古佳话；“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”六尺巷的故事体现了张英的宰相肚量，更铸就了“化
干戈为玉帛”的礼让美名；“生我者父母，知我者鲍子也。

”鲍叔牙对管仲的体谅与举荐成就了齐桓公的霸业，更留下了管鲍之交的友情典范。

楚庄绝缨，赢得了战场上舍身救己的忠诚将领；刘秀烧信，收获了前朝旧臣的赤胆忠心。

宽容与原谅，不仅给了别人自我反省的机会，也构筑了人际关系的和谐平台。

也许你会说，我们的生活中总免不了欺骗与伤害，老是宽恕别人，自己便会吃亏受委屈，这不公平。

但其实，在不违背原则不突破底线的前提下，学会宽容的理由很简单：因为没有人愿意带着委屈和伤痛过日子。

宽容和原谅别人，同时也是给自己以心灵的解脱与释放。

相信大家对前不久刚逝世的南非“国父”曼德拉都不陌生。

经历27年的牢狱之灾，在出狱当选总统的就职典礼上，他竟然邀请了当初看守他的三名狱警，并恭敬地向他们致敬。

事后，他向朋友解释说，自己当年脾气很暴躁，正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。

是牢狱岁月给了他时间与激励，使他学会了如何处理遭遇苦难的痛苦。

曼德拉说：“当我走出囚室，迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么，我其实仍在狱中。

”
“一只脚踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把香味留在那脚跟上，这便是世间最难得的宽恕。

”曼德拉的宽恕令他的敌人愧疚与反思，他的博爱精神也给了全世界人民以启发和引导。

那么，在生活中，我们该如何学会宽容与原谅呢？
首先，是要让心胸开阔一些。

你看那弥勒佛，为什么能整天笑嘻嘻的呢？因为他肚子大能容天下难容之事。

蔺相如为什么能原谅廉颇呢？因为他心里装着的是整个赵国。

韩信为什么能忍受胯下之辱呢？因为他有宏伟的人生理想。

一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水会立即变色；可若它融在大海里，大海依然一片蔚蓝。

心宽的人境界高，眼界大，就不会小肚鸡肠，斤斤计较，也就不那么容易受到伤害。

其次，要学会将心比心，换位思考。

你看宽恕的“恕”字，是一个“如”加一个“心”，就是要我们有如人之心，推己及人。

同学对你说话语气不好，你就想，大概他今天心情不好吧，我不也有这样的时候吗？同桌误会了你，你就反思一下是不是自己哪里没做好呢？和颜悦色地沟通一下吧。

有人跟你有分歧，你就想这不正好帮我拓展思维角度吗？我不同意他的观点，但每个人都有表达自己的权利呀。

有人跟你开玩笑，做些无伤大雅的恶作剧，这不就是因为他把你当好朋友，才不会那么拘谨与顾忌么？曾经有一位同学因为好玩，踢了另一个同学的书包一脚。

那一位气不过，又反过来踢了一脚。

结果两个人玩着玩着，弄假成真，大打出手，甚至把其中一个人的眼镜都砸坏了，碎片差一点儿就划伤了眼球。

事后，这两个同学都十分后怕与后悔，才多大点事儿呀，当时怎么就没有冷静一点呢？
生气，就像放火，烧毁了友谊，也灼伤了自己。

宽容，就像点灯，照亮了别人，也温暖了自我。

同学们，我们在生活中应该学会宽容与原谅他人、与人为善。

当我们每个人的内心都面朝大海的时候，我们的生活就会处处春暖花开！谢谢大家！
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