创建优良学风班风班级计划

创建优良学风班风班级计划
第一篇：创建优良学风班风班级计划
创建优良班风学风班级计划
学风是我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等各方面的综合表现。

优良的学风可以保证和促进我们高质量地圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。

可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。

良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。

因此，对于创建优良班风学风我有以下构想：
总体目标：积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

1.为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

创造浓厚的学习氛围，提高班集体的凝聚力，端正学习态度，明确学习目标，让全班同学整体提高、整体进步。

班级的日常学习、生活安排要有序，晚自习纪律良好，考风考纪良好。

可实行周末选择一天固定课室、固定时间自习，同时设有相关的考勤制度（将影响个人的期末班级评优）；组织晨读，培养良好的生活习惯与学习习惯；在班级征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见;邀请老师举行座谈会（学生与专业老师座谈会）；开展班级主题班会，借助多媒体课室，让同学们进行沟通与交流等等……
2进一步加强考勤制度，自律委员认真做好考勤统计工作，每周定期公布考勤情况，逐步纠正同学中存在的迟到、早退、旷课等现象，提醒同学时间紧迫性；同学之间经常进行交流，共同协作，相互引导同学之间合理安排自己的时间，认真学好专业知识；实行每日班长制
度，每日按学号选出一名值日班长，协助自律委员做好班级考勤工作，班级纪律工作；加强班规对各项违纪现象的处罚规定等等……
3创造浓厚的学习氛围，提高班集体的凝聚力，鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动等；培养较强的创新意识，增强同学学习主动性和学习动。

4我们在提高学生文化素质的同时，更应当要成为自觉遵纪守法的模范。

当前，结合树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，主要以开展主题班会强调以下几点：
a强调的一种行为方式，人生准则；唤起每个人的良知，彰显每个人的自律力量，倡导社会主义的法治观、道德观。

b要自爱，要爱他人，起码应该做到“不逾矩”，敬畏法度，在法纪允许的范围内活动。

c要自觉用法纪来约束自己的行为，对违纪之行、“越轨”之事，不想干、不愿为，从而保持人格气节，创造美好人生。

5体育、宿舍卫生方面：、明确各宿舍长的管理工作，督促各宿舍严格执行学院和学校宿舍管理条例制定的值日生制度、卫生标准来完成本班卫生情况；每位同学要积极配合宿舍管理员工作，合理安排和遵守作息制度，服从管理。

在宿舍不无理取闹，不大声喧哗，以人为本，自主管理；宿舍文化积极健康、气息浓郁，宿友关系和谐融洽、互相关爱，物件陈列规范整齐，教室和宿舍卫生都保持干净、整洁。

充分利用宿舍环境，营造积极向上、文明和谐的宿舍学习氛围。

加强宿舍卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持宿舍的舒适整洁，创建“宿舍是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教育，让每个同学学会体育的技术，技能，基本知识，提高我们的身体素质，增强我们的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

可实行每周选择一天进行班级体育锻炼，组织共同跑步或耍太极拳，组织班级篮球赛，足球赛等各项运动竞赛。

虽然我们刚建起的班级还没有多大的成功或失败，欢笑或泪水，但是我们会用辛勤的汗水成就明天的成绩，我们知道未来是属于我们
的，而未来的路在我们脚下。

我们将满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。

第二篇：优良学风班创建计划
优良学风班创建计划
土木102
创建目标：
为主导的外向型班，创造班级积极向上，你追我赶的虚心气氛，并拿到“学习成绩标兵班”的称号。

创建方案与措施：
都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的班规可以促进全班同学“德，智，体”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施 A学习方面
以班级学风制管理
我们班施行班级学分制（该学分与德语总评相挂钩），班上每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩).(一)以下行为属于违纪:
1.凡早操、上课、晚自习（未旷课）迟到者（扣3分）；迟到累计三次者，警告处分（另扣5分），更严重者交于班导师教育（早操时间：6:47之前到班级指定地点,未到按迟到处理）；
2.凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者（扣5分），旷课达三次者，严重警告（另扣5分），更严重者交于班导师
教育；
3.课堂上多次被发现玩手机，或者多次被发现趴在桌子上睡觉（扣3分）；
4.课堂中途（特殊原因除外）离开教室，作旷课处理（扣3分）；
5.课代表记录每次作业逾期未交者（扣3分）；
6.周日至周四晚必须在寝室住宿，凡被察到夜未归宿者，特殊原因除外（扣3分）；
7.各种考试未及格者。

（扣5分）
(以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理)
（二）以下行为值得表彰
1.连续一周内无迟到早退现象（加3分）；
2.连续二周内无拖欠作业现象（加3分）；
3.上课老师提问，能够主动问老师问题（加3分）；
4.课下能够主动问老师不懂的题目（加3分）；
5.知错能改，较前几周表现有较大进步者（加3-5分）；
6.积极参加社团，各类活动。

（加3分）；
7.向班委积极反应班级不良现象，并且被班委接纳。

（加5分）；
8.在学校获得各项标表彰，奖励。

（加5-10分）；
（三）由每位寝室大（非班委）组成一个监督班委小组，以
监督每个班委实施扣分制；
（四）以上数据每周公布一次。

并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。

以寝室为单位组成寝室学习小组促进学习。

例如.英语是土木学生的弱课之首我们重点抓牢英语学习时互帮互助。

以大寝室中的每个小寝室为单位组成每单元的英语听写，英语背书等。

B寝室日常管理
为了优质学生生活，培养良好的生活作风。

我们制定具体措施：
在寝室中贴出室规，1.保持寝室中每个单位的清洁。

2.衣物，书本及日常用品需归类并整理。

3.各个寝室长相互监督检查.我们在学期末尽量多的拿到“文明寝室”称号。

C活动开展方面
活动的主要意义是让同学之间更加团结，提高每个人都积极性，促进班级建设。

活动主要由体育委员负责，带领每位同学积极主动的投入，在活动中寻找快乐，在快乐中学习。

班委的各项职责分配。

1.班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。

2.学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。

3.团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。

4.生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。

5.副班长.主要对班委的工作进行监督，并积极参与协助。

6.体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。

积极组织班级日常体育锻炼。

班级的每位班委要做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，要像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天。

土木102班班委团委将自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来增强班委的亲和力，我们39颗执着向上的心聚集在土木102班，一定会创建一个属于我们自己的大家庭。

土木102班
班长:许剑锋
团支书:戴燕华副班长:许煌昊副班长:洪海学习委员:杨潞宣传委员:刘宗恺组织委员:何振康文体委员:倪海豪生活委员:徐祖洪2010年11月17日
第三篇：优良班风学风班级评选材料模版
封(自己设计)
学院：
专业班级：
申请时间：年
面月日
合肥工业大学计算机与信息学院优良班风学风班级申请表
评
分
细
则
目录
一、组织制度建设
1、组织建设
1.1 班级工作································
11.2 积极参与各项工作························
21.3 班委的表率作用··························
31.4 圆满完成任务····························
42、制度建设
2.1 班有班规································
52.2 关注班级成员心理健康 (6)
2.3 班级目标 (7)
2.4 班级考评体系 (8)
2.5 班级违纪情况 (9)
二、班风建设
1、思想政治素质
1.1 特色班级活动........................... 101.2 班级成员遵守各项规章制度 (1)
11.3 特色心理活动··························· 122、班级凝聚力及满意度
2.1 班级凝聚力 (1)
32.2 班级同学参与活动情况 (1)
42.3 班级主题例会··························· 15（浅蓝字体仅为模版，自行发挥）
一、组织制度建设
1、组织建设
1.1 班级工作
（评分细则1.1中所需要的材料）
1.2 积极参与各项工作
（评分细则1.2中所需要的材料）
1.3 班委的表率作用（评分细则1.3中所需要的材料）
第四篇：“优良学风班”创建工作总结-班级工作总结
“优良学风班”创建工作总结-班级工作总结
学风建设具体收获。

我们班现有30名同学，团员29人，预备党员3人、入党积极分子18人、递交入党申请书29人，我班共有10名学生干部，占班级总人数的33.3 %，其中有部长4个、副部长2个。

两年来，通过大家的努力，我班获得07-08学年新生足球赛第二名、优秀团日活动奖等荣誉。

通过两年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。

第一学年结束，我班有1人获一等奖学金、1人获二等奖学金、2 人获三等奖学金，社会工作优秀奖2人、三好学生4 人及优秀学生干部2人，共12人次。

此外，我班同学张旭辉同学获全国藤球比赛第四名，林辉同学获中华青少年儿童文艺英才推选最佳志愿者工作奖、2010宁波市优秀志愿者称号等。

直面现实，我班英语四级成绩不大理想，大二结束，我们过400分16人，过四级率仅为53.3%；过425分为13人，占班级的43.3%。

，有2人过六级。

学风建设具体做法。

学习共进。

针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。

利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和分享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班级活动中的参与度和积极性。

我班鼓励同学们积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。

通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的知识。

在科研立项中，同学们也积极参与。

我班申报并获批准2支项目，一支重点项目：双酚酸型阻燃剂的制备，一支一般项目：金属钯纳米材料的制备及其在硝基化合物还原反应中的应用。

班级建设。

要成功创建优良学风班，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。

班级文明公约——“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。

班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容；班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。

制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。

同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。

为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“女士节”团支部活动、纪念五四运动90周年爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、专业联合秋游、志愿者服务等。

为了进一步提高同学们的思想先
进性，我班还多次开展对党章、十七大知识等的学习和讨论。

第二课堂。

我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。

认知实习——我们参观了化工园区、橡胶生产等。

暑期社会实践——我班同学共参加到5支团队实践队伍和其他分散实践，其中有6人获学院、分院级暑期实践先进个人。

在运动会、社团文化节、生化节、dna文化节等学院、分院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会、改革开放征文大赛、十七大原文知识大赛、“和谐青年”评比、厨艺大赛、模拟社团等均有不错表现并多有获奖。

班级工作总结
第五篇：创建优良学风班
创建优良学风班（材料）
我班是一个团结向上，积极进取的班集体，同学秉承着“严谨勤奋求实创新”的校训，同时谨记“团结拼搏求真创新”的班训，我们坚信，只有一个“团结”的班集体才是一个合格的班集体。

我们班级工作具体从以下三个方面开展：
一、班级学风建设
一个好的班集体必定有着好的班级学风，好的班级学风代表着一个班级的整体形象，所以我班自入学以来就大力开展班级学风建设。

为加强班级学风建设，我班曾多次开展、学习经验交流会，为同学参加计算机一级、英语四级考试做好充分准备，同时养成一个良好的学习习惯, 在班级内部形成互帮互助学习小组，建立英语角，用班费订购复习资料，班级同学集体参加英语四级模拟考试，以积极的学习态度迎接英语四级考试，宿舍与宿舍之间建立“比、学、赶、帮、超”学习小组，开展
各科学习竞赛，成绩优秀的同学给全班同学编写英语复习提纲，以此形成一个以舍风带动学风、学风促进班风的优秀班集体。

二、班级宿舍管理
宿舍是班集体的一个组成部分，是同学共同学习、生活的一个小家庭，一个良好的班级体离不开良好的宿舍文化、卫生，只有一个温
馨、优雅的小家庭才能够建立一个更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍长制---“有事找舍长，出事找舍长”，舍长在宿舍有权要求同学保持宿舍的环境卫生，积极创造良好的宿舍文化，养成良好的生活习惯，要求同学按时起床参加晨读。

保持宿舍环境卫生，严禁使用大功率电器，严格遵守校规校纪，时时等待学校各方面的考察，积极参加学校星级宿舍、星级文明宿舍的评比，争取更多地拿到星际宿舍、星级文明宿舍等荣誉称号。

三、班干部工作监督
班级学风建设、班级宿舍管理、班级活动的开展……离不开班级干部的交流与积极合作。

我班在班级工作管理方面，借鉴其他班级经验，稳扎稳打，取长补短，不因其他班级的优胜而失落，不因其他班级的不足而沾沾自喜。

自入学以来，班干部以“服务同学，完善自我”的心态积极工作，政治坚定，以身作则，严于律己，在班级工作中起到核心带头作用。

为加强班级管理工作，参加班干部培训会议，积极召开优良学
风班创建主题班会，及时解决班级问题并向辅导员汇报班级工作，听取指导性建议，积极融入同学，鼓励同学参加各项活动。

我班曾多次请辅导员作班级工作指导，班干部在班级管理制度上时时更新，以班级利益为先，帮助和照顾个别有困难的同学，共同创建了这个团结、上进的大家庭。

本学期特色活动展示
虽然我们英语四级考试即将到来，还有下学期学业繁重，我们加强学习的同时，班级活动也不会止步。

本学期我班以月份为单位，每月开展活动，给同学们的课余生活以充实。

九月：班级同学聚餐十月：召开“纪念祖国成立60周年”主题班会十一月：参观敬老院，给老人送上一份温馨的祝福十二月：开展辩论赛
一月：元旦晚会
结语
在这后面的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一
面！全体同学将凝聚一心在班委的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉。

会双，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼！。