必修2第三专题的回声永志不忘消息二则

必修2第三专题的回声永志不忘消息二则测试题
2019.9
1,朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________。

我们还学过他的散文如：、等。

2,阅读下段文字，完成各题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（）
A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失
2．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）
A．翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立
3．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微
风过处”的景色。

下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，
分析不当的一项是（）
A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。

C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比
喻。

4．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。

3,阅读下面一段文字，回答问题。

月光如流水一般，地泻在这一片叶子与花上。

的青雾浮起在
荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

①虽然
是满月，②天上却有一层的云，③所以不能朗照；④但我以为这
恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔着树照过
来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；的杨柳的稀疏
的倩影，像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐
的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1．文中标有横线的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是
（）
A．轻轻薄薄淡淡弯弯 B．静静淡淡薄薄柔柔
C．轻轻淡淡薄薄柔柔 D．静静薄薄淡淡弯弯
2．文中加点的“这”指代的是
（）
A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照 B．不
能朗照
C．天上有一层淡淡的云，不能朗照 D．酣眠固不可少，小睡也别有风味
3．①-④句是一个多重复句，分析正确的一项是（）
A．① | ② ||| ③ || ④ B．① ||| ② | ③ || ④C．① | ② || ③ ||| ④ D．① ||| ② || ③ | ④4．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为( )
A．作者感到生活惬意，别有风味。

B．它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。

D．它与作者孤寂冷落的感受相一致。

5．这段文字描写的内容主要是（）
A．月下的荷塘 B．月的光和影 C．荷塘上的月色 D．月下的荷塘及月色
4,阅读下面一篇短文，完成文后各题。

莲花自古以来，一向为我国人民所称颂。

历代文人墨客爱莲，称它为“君子花”，推它为知己，颂扬它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，其实，只是以莲花来标榜自己的超然出世罢了。

然而，说到莲花，我不禁想起了《荷塘月色》的作者，著名的诗人、散文作家、爱国知识分子朱自清先生。

他在那贫困交加、饥寒交迫的时刻，为“表示中国人民的尊严和气节”，断然拒绝领取美国具有“收买灵魂”性
质的“救济粮”，这不正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真实写照吗？
我爱莲花，爱它那朴实无华的风姿，爱它那不染污泥的风骨，也爱它那顺乎自然的独特美姿。

在烈日当空的时候，是妩媚灿烂；在皎洁的月光下，则清影娇绮；风吹，是绿波翻腾，红裳飞衣；雨打，则碧碗倾摇，银珠戏跳。

不论是什么时候，不论大自然如何变幻，它总能展示出一幅优美动人的图画，使人心旷神怡。

1．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐所写的《》。

2．下列词或句子打上引号，它们的作用分别是（）
①“君子花”②“出淤泥而不染”③“救济粮”
A．①引用②强调③具有特殊含义 B．①强调②强调③引用C．①强调②引用③具有特殊含义 D．①表示专用名词②引用③具有特殊含义
3．由“莲花”联想到朱自清先生，这属于（）
A．因果联想 B．相关联想 C．相似联想 D．对比联想
4．“这不正是‘出淤泥而不染’的崇高品格的真实写照吗？”这是________句式。

请改写成陈述句________________________________。

5．朱自清拒领救济粮的原因在于。

5,阅读下面一篇短文，完成文后各题。

看荷花，宜晨，宜夜。

朝晖月色映照下，玉立婷婷，青盖田田，倍添丽
色。

不过黄昏夕阳中，却也别有风情。

近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。

很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。

趁着晚晴时分，全家到了植物园。

一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天”、“水佩风裳无数”、“冷香飞上诗句”、“高柳垂荫，老鱼吹浪，留我花间住”，似乎凉意顿生，溽暑已消。

可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很难有“田田”之感。

其次，花不是已谢，就是未开，加上刚下过一场雨，一点荷香也闻不到，自悔寻芳到已迟，“冷香嫣然”只是凭想象得之。

再放眼一望，池中间居然一大块空白，片叶俱无，真像人头上患上了癣癞之疾，成了不毛之地！据说是水污染的后遗症，真是大煞风景。

看荷的心情，到此已索然无味，正预备败兴而返。

--偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”，正感动得目眩神迷，不停地说“花花开啦”、“蜻蜓来啦！”两条小腿，绕池急奔，兴奋得恨不能纵浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我们也只有绕池一周。

这才发觉到池边树下，游人如织，观赏荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人静坐，有人闲聊，有人读书，有人漫步，俱是怡然自得。

骤雨方晴，夕阳灿灿如金，荷风阵阵，拂面生凉，老树浓荫，细草柔碧。

再细看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭擎立，嫣红如染，荷叶上圆珠的闪烁，晶莹如玉。

此情此景，确也可乐。

忽觉心中阴霾顿消，也想着和女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚风飘，大家齐唱采莲谣……”
原来喜乐悲愁，全在一念之间。

一年好景，一岁繁华，本无须远求，只要以不沾不染之心，巨细无遗的眼，真正去领略，就是福气。

1．“不毛之地”在文中的意思是。

2．“黄昏夕阳中，却也别有风情”的“风情”是指（可用文中词语稍加组织概括作答）
3．第二节引姜白石词句，意在表达。

4．作者“预备败兴而返”的原因是什么？（概括作答，不要照抄原文）①___________________。

②_______________________。

③_______________________。

5．下列对本文的分析和鉴赏，不正确的两项是（）（）
A．本文的主旨用文中的话来说，就是“喜乐悲愁，全在一念之间。

”B．作者对荷池感情的变化可以这样概括：向往荷池--叹气败兴--观赏得乐。

C．作者写如织游人怡然自得衬托了荷塘夕照之美和自己的心中之乐。

D．作者用华美的词藻和大致整齐的文句描写荷塘夕照，流露出愉悦之情。

E．作者用对比的手法写荷塘的不同景色，表现出对水污染的不满。

6,课文文段阅读题
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1．文中加粗的词语极富表现力。

下列关于这方面说明不当的一项是( )
A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。

这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。

2．对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是( )
A．作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B．月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C．月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D．月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3．说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是( )
A．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。

7,阅读下列文段，按要求答题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，
又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1.下面判断错误的一项是( )
A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。

B.本段描写的是月下的荷塘。

C.本段描写的是荷塘上的月色。

D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。

2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是( )
A.从天上到水里
B.从上到下
C.由静到动
D.荷叶、荷花、荷香、流水
3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项( )
A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光；
B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大；
C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射；
D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。

4.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声，请指出二者的相似点。

答：
5.从全文看，本段文字表达了作者怎样的思想感情?
答：
8,下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A. 喧嚣（xiāo）濡染（rú）蝉蜕（ruì）胡诌
（zhōu）
B. 剥蚀（shì）嗔怒（zhēn）隽永（juàn）矗立
（chù）
C. 老媪（ǎo）纶巾（guān）铿锵（kēng）猝然
（cù）
D. 充塞（sài）谗言（chán）戍卒（shù）嗜好（shì）9,词语中没有错别字的一组是（）
A. 震憾费尽心机按捺不住一夫当关，万夫莫开
B. 抉择历历在目妄自菲薄百尺杆头，更进一步
C. 萦绕至高无尚恪尽职守金玉其外，败絮其中
D. 急躁汗流浃背废寝忘食万事俱备，只欠东风
10,下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所
以大伙不喜欢他。

B. 听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没
有那么大的能耐。

C. 一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜
血直流。

对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。

D. 我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸
学步，但终究会走出自己的路来。

测试题答案
1, 自华，《毁灭》，《踪迹》，《背影》，《春》，《背影》或《绿》。

2, 1．C（A弥留：病重快要死了； B更加 C满 D填满） 2．C 3．B （并没有见到叶子底下脉脉的流水） 4．叶-花-香-波
3, 1．D 2．A 3．D 4．C 5．C
4, 1．《爱莲说》 2．C 3．C 4．反问这正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真实写照。

5．表现中国人民的尊严和气节。

5, 1．池中大块空白，片叶俱无。

2．荷塘夕照，确也可乐。

3．去荷池路上的喜悦之情（或对荷池的向往之情）。

4．①荷叶太挤，难有“田田”之感；②闻不到荷香；③因污染而致池中大块空白，大煞风景。

5．A、E（本文主旨倘用文中语句说，应是“一年好景，一岁繁华”以下文句。

文中未用对比手法写荷塘的不同景色，只是转换观赏、描写的角度。

6, 1．C（颜色深浅不一）2．D（A项，内心有淡淡的喜悦；B项C项明显不当）3．B
7, 1.C 2.A 3.D
4.远处高楼上渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续、若有若无，捉摸不定相似。

5.这段文字流露作者淡淡的喜悦心情，反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态。

8, C
9, D
10, C。