《第三单元 草原牧歌 美丽的草原我的家》作业设计方案-初中音乐人音版七年级上册

《美丽的草原我的家》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标：
1. 学生对《美丽的草原我的家》这首歌曲有深入的理解，能够熟练演唱。

2. 培养学生的音乐欣赏能力，感受歌曲中的情感表达。

3. 通过作业，提高学生的自主学习和合作学习能力。

二、作业内容：
1. 预习任务：学生通过互联网或图书馆查阅有关《美丽的草原我的家》这首歌曲的相关资料，了解歌曲的创作背景、歌词含义以及歌曲所表达的情感。

2. 分组学习：将班级学生分成若干小组，每组选择一位组长。

小组内成员共同学习这首歌曲，尝试理解歌词含义，讨论歌曲中的情感表达，并尝试用自己的语言总结这首歌曲的特点。

3. 制作PPT：每个小组制作一份关于《美丽的草原我的家》的PPT，内容包括预习成果、小组讨论结果和总结。

要求PPT简洁明了，能够吸引观众。

三、作业要求：
1. 作业应在课后自行完成，并确保提交时间。

2. 小组学习时，成员应积极参与讨论，共同解决问题。

3. 提交的PPT应清晰、有条理，能够展示小组的学习成果。

4. 鼓励学生在课堂上分享自己的作业成果，与其他同学共同学习、交流。

四、作业评价：
1. 评价标准包括：是否按时完成作业、PPT的制作质量、小组学习的参与程度等。

2. 评价方式可以采用学生自评、小组互评和教师评价相结合的方式，确保评价的公正性和准确性。

3. 对于表现优秀的小组和个人，可以给予一定的奖励和表扬，以激励学生的学习热情和积极性。

五、作业反馈：
1. 鼓励学生提出自己在完成作业过程中遇到的问题和困难，教师及时给予解答和帮助。

2. 收集学生对音乐课程的意见和建议，以便教师不断改进教学方案，提高教学质量。

3. 通过反馈，建立良好的师生互动关系，增强学生的学习自信心和成就感，从而进一步提高学生的学习热情和积极性。

通过本次作业的设计，旨在让学生通过自主学习和合作学习，深入理解《美丽的草原我的家》这首歌曲，并培养他们的音乐欣赏能力和合作学习能力。

作业内容丰富多样，包括预习任务、分组学习、制作PPT等，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，作业要求明确，旨在引导学生正确完成作业，并展示小组的学习成果。

通过作业评价，教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学方案，以提高教学质量。

同时，奖励和表扬可以激励学生的学习热情和积极性，增强他们的自信心和成就感。

在作业反馈中，建立良好的师生互动关系，可以更好地了解学生的需求和困难，从而为音乐课程的教学提供更多的参考和帮助。

因此，本次初中音乐课程《美丽的草原我的家》作业设计方案，旨在通过多样化的作业内容和明确的要求，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的音乐欣赏能力和合作学习能力。

通过作业评价和反馈，教师可以更好地了解学生的学习情况，不断改进教学方案，为音乐课程的教学提供更多的参考和帮助。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标：
1. 学生对《美丽的草原我的家》这首歌曲有更深的理解和掌握，能够熟练演唱并理解歌曲中的情感表达。

2. 通过作业，培养学生的音乐欣赏能力和音乐素养，提高学生的音乐表现力和音乐理解能力。

二、作业内容：
1. 完成歌曲的歌词抄写，要求工整、规范，歌词理解准确。

2. 完成课后练习题，包括旋律记忆、节奏掌握、音准纠正等方面。

3. 选取一段视频素材，介绍一首草原歌曲的创作背景和相关故事，要求对素材进行分析并写成短评。

4. 根据自己对草原的印象和感受，结合《美丽的草原我的家》这首歌曲的演唱和情感表达，准备一段简短的自我展示表演，并录制成视频，提交给老师和同学进行评议。

三、作业要求：
1. 独立完成作业，不得抄袭。

2. 按时提交作业，不拖延时间。

3. 作业内容应涵盖歌曲的理解、练习、评价和表演等方面，充分体现学生的学习成果。

四、作业评价：
1. 老师根据学生的作业完成情况进行评价，包括作业的完成度、正确率、书写质量等方面。

2. 老师将根据学生的自我展示表演进行评议，评价学生的表现力和情感表达。

3. 评价结果将反馈给学生，指出学生的优点和不足，提出改进建议。

五、作业反馈：
1. 学生应根据老师的评价和建议，对自己的作业进行反思和改进，提高自己的音乐素养和表现能力。

2. 学生应积极与老师和同学交流，分享自己的学习心得和体会，共同进步。

3. 老师应及时收集学生的反馈意见，不断完善教学方案，提高教学质量。

通过本次作业，学生应能够更好地理解和掌握《美丽的草原我的家》这首歌曲，提高自己的音乐素养和表现能力。

同时，通过自我展示表演的环节，学生也能够锻炼自己的自信心和表达能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。