历年全国I卷高考数学试题考点细目表(2013-理科)

（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。
●【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】
2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。
3、用于需要说明的词语后。如：（41）日期：10月20日
地点：县剧院
●【特别提醒】
C、一个句子中不要出现两个冒号。
如：（44）他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史，比如说：国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。）
标号
标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。
一引号
主要作用有：
1、表明引用的部分。
2、着重论述的对象或重要的特定的词语。
（句中括号里的句号应去掉）
（60）她先是寄希望于刘女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q男士。
C、连续引用一篇文章的几个段落，只在每段开始使用前引号，该段末尾不用后引号，直到引文结束时才使用后引号。
二括号
括号标明行文中的注释性的文字。从注释的范围看，它有句内括号和句外括号之分。
只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。
如：（57）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。
面面垂直证明及线线角计算
面面垂直证明及二面角
立几面面垂直、二面角
面面垂直与线面角
立几（线面平行二面角）
19
求概率，分布列及数学期望
立体几何二面角
散点图、回归方程
求概率分布列，数学期望及实际应用
正态分布、二项分布、平均数与方差
椭圆中求直线方程和证明角相等
直线与抛物线
20
轨迹方程，直线与椭圆关系
直线与椭圆
（48）我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。
6、表示特殊的日子，特殊的事件。
如：（49）“五四”运动（50）“一二·九”运动
7、表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。
如：（51）青蛙“呱呱”叫，惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。
（52）一条“金利来”拴在脖子里，叫人不自在。
●【特别提醒】
A、引文中有引文，要分双引和单引，单引中还有引文则用双引，总的原则是双中有单，单中有双。
B、引用的文字独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并将其写在后引号的里面。
如：（53）爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
引文不独立，引用的话只作为作者自己话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能用点号（问号、叹号除外）。
如：（54）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（55）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
（56）在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支队伍又出发了。
一、逗号
提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。
二、顿号
用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。
如：（22）邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。
（23）从1918年起，鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇小说。
●特别提示：以下九种情况不用顿号。
1、不定数的两个数字间不用顿号。
如：（24）你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）
●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。
如：（25）三年级四、五的学生。（26）战斗在一、二的工人。
并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
2、如：（26）他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。
例如：（17）……最后应求出铜块的体积是多少?
（18）面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢？
（19）关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。
如：（34）抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。
9、并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。
如：（35）过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。
三分号
下列几种情况使用分号
1、用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。
●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：（14）到底出了什么问题，你的车？（若说成：“到底出了什么问题？你的车。”则错误。）
6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。
如：（15）中国现今文坛（？）的状况，实在不佳……
（16）曹邺（８１６－－？），桂林人。
●特别提示：
抛物线切线、直线与抛物线位置关系
轨迹方程，直线与椭圆关系，范围问题
直线椭圆综合应用、证明直线过定点
求超几何分布的最值，计算期望值
导数极值、零点
21
函数、导数与不等式
函数、导数与不等式
函数与导数的应用
函数、导数与不等式的综合应用
函数与导数的应用、讨论单调性及零点问题
函数的单调性与证明不等式
概率、数列
22
高考全国I卷数学试题考点细目表(理科)
题号
2013年新课标Ⅰ卷
14年新课标Ⅰ卷
15年新课标Ⅰ卷
16全国卷I
17全国卷I
18全国卷I
19全国卷I
1
集合概念
集合交集
复数运算、模
集合运算
集合运算、解指数不等式
复数的运算、模
集合运算（二次不等式交集运算）
2
复数概念
复数计算
三角变换、求值
复数概念与计算
几何概型、对称
A、冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。
如：（42）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）
B、部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。
如：（43）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号）
几何证明直线与圆相切
几何证明圆内接四边形
几何证明直线与圆相切；证明
极坐标、参数方程
极坐标方程化普通方程，曲线的交点。
坐标系与参数方程
23
极坐标与参数方程
参数方程
极坐标方程
参数方程、极坐标方程与直角坐标方程的互化及应用
绝对值不等式
解绝对值不等式
不等式证明
以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！
补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。
如：（58）他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。）
●【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号；但可用问号或叹号。
句外括号里的注释如是一句话，句末可用点号。
如：（59）1861年以后，那拉氏（慈禧）曾搞所谓“垂帘听政”（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。），指使刽子手……
6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：（29）他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。
如：（30）我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：（35）惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。
（36）她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。
2、分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。
如：（37）农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。
如：（31）她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号
如：（32）今年我公司研制、推出了两款新车。
8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：（33）老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。
●【注意】如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。
3、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
如：（27）情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
如：（28）那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。
如：（38）阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。
●【提示：并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用逗号】
四冒号
1、冒号用于提示下文或小结上文。
如：（39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……
程序框图
9
二项式定理
线性规划、命题
程序框图
程序框图的应用
三角函数图象变换、诱导公式
函数的零点
等差数列
10
椭圆的中点弦问题
抛物线定义
二项式定理
抛物线的性质.
抛物线与直线相交、最值
几何概型
直线与椭圆
11
分段函数、恒成立问题
函数导数、零点
三视图、球、圆柱面积
平面的截面问题，面面平行的性质定理，异面直线所成的角.
指对数综合问题
双曲线的渐近线
三角函数
12
数列与解三角形结合
三视图
函数图像性质
三角函数的图像与性质
数列综合应用
空间几何体的截面图
立几外接球
13
平面向量
二项式定理
函数奇偶性
向量的模及坐标运算
平面向量的模运算
线性规划
切线方程
14
数列通项
推理与证明
椭圆几何性质、圆标准方程
二项式定理
线性规划
数列求和
等比数列
15
函数图像
6
球的切接问题、体积
函数图像
圆锥性质、体积公式
三视图及球的表面积与体积
二项式定理求系数
向量的加法与数乘运算
数学文化与概率
7
等差数列性质
程序框图
平面向量线性运算
函数的图像
三视图、面积计算
三视图与最短路程
平面向量
8
三视图、体积计算
三角恒等变换
三角函数图像性质
指数函数与对数函数的性质
程序框图
抛物线与向量的数量积
如：（45）股市有它的行话：如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。
4、明是否定、反义或讽刺的词语。
如：（46）这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定）
4、表明是简称。如：（37）你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
5、表明是成语、熟语、术语。
如：（47）人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。
三角函数最值
平面向量
线性规划
等比数列性质
双曲线与圆的综合
组合数
概率
16
函数最值
解三角形
解三角形（正弦定理）
线性规划的应用
立体几何折叠、三棱锥体积最大值
三角函数的最值
双曲线
17
解三角形
数列（含参）
数列定义及通项、裂项相消
解三角形
解三角形求周长
解三角形
解三角形
18
立体几何线线垂直，求线面角
频率分布直方图、正态分布、二项分布求期望
集合运算
复数（几何意义）
3
抽样方法
函数奇偶性
特称命题的否定
等差数列的通项
复数四则运算、共轭复数、命题真假判断
统计饼图
指对数比较大小
4
双曲线几何性质
双曲线几何性质
重复独立实验互斥事件概率
几何概型
等差数列
等差数列
数学审美文化
5
程序框图
排列组合、概率
双曲线、向量数量积
双曲线几何性质
解抽象函数不等式
函数的性质与切线方程
3、用在设问句后。如：（10）我们能让你计划实现吗？不会的。
4、用在选择问句中。如：（11）我们是革命呢，还是要现大洋？
（12）你到底是去，还是不去？
●提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号；若分句较长，或者为加强语气，各分句后也可用问号。
5、用在表疑问的独词句后。如：（13）我？不可能吧。
（17）（18）（19）三句都是非疑问句，（17）（18）句中问号均应改为句号，（19）句中的问号应改为逗号。
三、感叹号
●特别提示：
１、在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。
如：（20）多么雄伟壮观啊，万里长城！
２、句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。
如：（21）啊，这儿多么美丽！
下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。