2022-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(典型题)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(典型题)
单选题(共60题)
1、求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。
我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……
A.怀疑型
B.茫然型
C.思考型
D.反抗型
【答案】 A
2、根据以下材料,回答题
A.心理诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段
【答案】 A
3、决定职业荣誉感的主要因素应该是()。
A.收入状况
B.个人好恶
C.社会舆论
D.群众需要
【答案】 C
4、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。
接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!
A.情感反应
B.情感表达
C.自我开放
D.内容表达
【答案】 A
5、2007年11月单项选择题
A.咨询态度
B.咨询理论
C.咨询理念
D.咨询技巧
【答案】 A
6、对心理测量功能的理解正确的是()。
A.心理测量的作用是极其有限的
B.为使对方信任可适当夸大测量的功能
C.在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助
D.在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺
【答案】 D
7、一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。
A.心慌
B.失眠
C.头痛
D.恶心
【答案】 D
8、心理咨询师B与求助者的第二次咨询
A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制
B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也随着改变
C.在咨询室进行训练,咨询师尽量使用非专业指导语
D.求助者自行练习时,咨询师可以为其提供书面指导语
【答案】 C
9、测量的效度除了受随机误差影响外,还受()的影响。
A.随机效应
B.测量理论
C.系统误差
D.相关系数
【答案】 C
10、对该求助者的诊断是()。
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 C
11、对该求助者的初步诊断是()。
单选
A.一般心理问题
B.焦虑神经症
C.严重心理问题
D.可疑神经症
【答案】 C
12、求助者的主要行为症状是()。
A.反复洗手
B.反复询问
C.反复拒绝
D.反复哭泣
【答案】 A
13、一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。
A.认知因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.跨文化因素
【答案】 C
14、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突
【答案】 D
15、根据以下材料,回答题
A.一般心理问题
B.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 B
16、一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。
A.对初访者积极提问
B.耐心倾听求助者叙述
C.循循善诱不厌其烦
D.咨询全过程都要热情
【答案】 A
17、根据以下材料,回答题
A.精神病性障碍
B.人格障碍
C.疑病症
D.躯体疾病
【答案】 D
18、本案例中最可能使用的诊断是()单选题
A.焦虑症
B.神经衰弱
C.疑病神经症
【答案】 C
19、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.冲击疗法
B.模仿疗法
C.认知行为疗法
D.求助者中心疗法
【答案】 C
20、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.没有泛化
B.已经泛化
C.无法判断
D.潜伏期
【答案】 B
21、第七次咨询:……心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。
A.欠缺型
B.忌讳型
D.冲突型
【答案】 D
22、心理咨询师B:心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程....
A.尊重
B.真诚
C.热情
D.共情
【答案】 B
23、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.认知因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.跨文化因素
【答案】 A
24、2008年5月单项选择题
A.解释
B.自我开放
D.内容表达
【答案】 C
25、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。
A.严重心理问题
B.可疑神经症
C.精神病性障碍
D.抑郁发作
【答案】 A
26、抽取样本,全国性常模一般要()。
A.30或100个
B.100或500个
C.300或1000个
D.2000或3000个
【答案】 D
27、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。
受婚恋困扰,伴有
睡眠困难,食欲差一月余。
A.帮助求助者选择哪个女友
B.帮助求助者如何应对领导
C.帮助求助者解决心理冲突
D.帮助求助者彻底改邪归正
【答案】 C
28、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如
果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不
顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。
接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个
彻头彻尾的傻瓜!
A.尊重
B.平等
C.共情
D.热情
【答案】 C
29、心理咨询的终极目标的含义是()。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
【答案】 D
30、一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚
A.性格因素
B.认知因素
C.考试压力
D.父母压力
【答案】 D
31、一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。
A.怀疑型
B.茫然型
C.情绪型
D.反抗型
【答案】 C
32、常模样本量的大小,一般不小于()。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
【答案】 D
33、心理咨询师B:你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爱,
但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爱?
A.理想与现实不一致
B.言行不一致
C.前后言语不一致
D.双方意见不一致
【答案】 B
34、本案例中求助者失眠的原因最可能是()单选题
A.白天睡眠多
B.夜生活丰富
C.情绪困扰
D.工作压力大
【答案】 C
35、―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。
A.一般心理问题
B.创伤后应激障碍
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 A
36、根据以下材料,回答题
A.咨询时间
B.咨询理论
C.咨询地点
D.咨询费用
【答案】 C
37、2007年5月单项选择题
A.内外向
B.神经质
C.掩饰性
D.精神质
【答案】 D
38、一般资料:某男,25岁,初中毕业,车工,目前已病休1年。
A.存在耳鸣
B.真性幻听
C.假性幻听
D.职业疾病
【答案】 C
39、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效
率因此明显下降。
求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到
他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 B
40、老年期记忆障碍的主要表现是()。
A.再认能力和回忆能力日渐衰退
B.记忆广度迅速增加
C.编码储存过程障碍和信息提取困难
D.机械记忆明显衰退
【答案】 C
41、第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标
和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
合理情绪疗法认为
引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论,其
中 A是……B 是……您的问题中,A 是……C 是……
A.母亲病逝
B.与新领导发生冲突
C.未能升职
D.父亲需要照顾
【答案】 C
42、对人格相对稳定性原则的理解不正确的是( )。
A.是区分精神活动的状况正常与异常的标准之一
B.在没有重大外界变革的情况下,一般不易改变
C.在存在重大外界变革的情况下,可能发生改变
D.在存在重大外界变革的情况下,一般不易改变
【答案】 D
43、求助者,男性,29岁,无业,因无工作,心情不好前来咨询。
A.求助者决定
B.双方共同商定
C.咨询师决定
D.上级咨询师决定
【答案】 B
44、一般资料:来访者,女性,51岁,高级职员,身高1.53米,体重79公斤。
A.设定的目标可以测量
B.靶目标设定的越具体越好
C.设定的目标可以分析
D.设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【答案】 B
45、一般资料:求助者,男性,30岁,未婚,某传媒公司职员。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
【答案】 B
46、在本案例中,咨询师如果需要对该求助者使用心理测验,应该在心理咨询的()进行。
A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.治疗阶段
D.提高阶段
【答案】 A
47、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为()。
A.被动性违拗
B.被动性服从
C.主动性违拗
D.主动性服从
【答案】 C
48、一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症
D.精神障碍
【答案】 D
49、求助者:那您具体说说我的不合理信念是什么吗?
A.本来我们两人的关系不错,但现在我成了他的下属,总觉得不自在
B.我觉得那原本是属于我的位置,现在却被别人占了。
C.作为儿子,……确实觉得这么多年的努力都白费了
D.如果这一次不能提拔,我就完了
【答案】 C
50、该求助者的心理属于()多选题
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
51、根据以下材料,回答题
A.精神病性障碍
B.人格障碍
C.疑病症
D.躯体疾病
【答案】 D
52、案例四
A.经常和别人发生矛盾
B.和同事关系紧张
C.同事不能挑我的毛病
D.同事惹我发脾气
【答案】 C
53、一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.巩固阶段
【答案】 C
54、根据以下材料,回答题
A.精神病性障碍
B.人格障碍
C.疑病症
D.躯体疾病
【答案】 D
55、根据以下材料,回答题
A.情绪型
B.思考型
C.茫然型
D.怀疑型
【答案】 A
56、一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.恐惧
【答案】 A
57、变态心理学强调心理异常的()。
A.诊断
B.治疗
C.转归
D.机制
【答案】 D
58、求助者心理问题的关键点是()。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
【答案】 B
59、对该求助者的初步诊断是()。
单选
A.一般心理问题
B.焦虑神经症
C.严重心理问题
D.可疑神经症
【答案】 C
60、一般资料:来访者,女性,21岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
A.情绪反应和内心体验一致
B.情绪高涨
C.情绪反应和内心体验不一致
D.情感淡漠
【答案】 A
多选题(共50题)
1、一般资料:求助者,女性,44岁,已婚,公司职员。
A.躯体检查结果
B.人格特点
C.以往咨询经历
D.婚姻状况
【答案】 BC
2、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
A.变通性
B.宽容
C.参与
D.自我接受
【答案】 ABCD
3、能力发展的个体差异表现在()。
A.能力水平
B.获得知识的快慢
C.能力类型
D.发展早晚
【答案】 ACD
4、根据以下材料,回答题
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.多重问题
D.多重选择性问题
【答案】 ABC
5、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。
A.失眠
B.厌食
C.心慌
D.头痛
【答案】 CD
6、根据以下材料,回答题
A.焦虑神经症
B.躯体疾病
C.恐惧神经症
D.神经症性心理问题
【答案】 BD
7、在WAIS-RC的实施过程中,()测验是以反应的速度和正确性作为评分的依据。
A.算术
B.相似性
C.数字广度
D.数字符号
【答案】 AD
8、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。
A.完全接纳
B.一视同仁
C.积极关注
D.通情达理
【答案】 ABCD
9、在下列量表名称中,属于SCL-90因子的是()。
A.精神衰弱
B.精神病性
C.强迫症状
D.精神病态
【答案】 BC
10、—般资料:郭某,女性,22岁,国企职员。
A.主观世界与客观世界统一性原则
B.心理活动的周期性原则
C.精神活动的内在协调一致性原则
D.人格的相对稳定性原则
【答案】 ACD
11、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。
求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.可接受
B.有效
C.积极
D.量化
【答案】 ABC
12、根据以下材料,回答题
A.认真地听
B.适度地听
C.关注地听
D.积极参与
【答案】 AC
13、应用应对方式问卷的价值,主要在于它能为()。
A.心理健康保健工作提供依据
B.不同专业领域选拔人才提供帮助
C.心理治疗和康复治疗提供指导
D.提高和改善人的应付水平提供帮助
【答案】 ABCD
14、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.是在生活事件刺激下快速进入一个人头脑中的简单有效或真实的想法
B.有些自动想法可能是功能失调的
C.有些自动想法可能是现实的
D.是在生活刺激下产生的真实想法
【答案】 AB
15、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.建立合理观念
B.心理测验结果
C.掌握交流技巧
D.咨询师的观察
【答案】 BD
16、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.尊重
B.共情
C.热情
D.积极关注
【答案】 ABCD
17、根据以下材料,回答题
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
【答案】 BD
18、职业化是按照职业道德要求以实现工作状态的()。
A.标准化
B.规范化
C.制度化
D.人性化
【答案】 ABC
19、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.功能性行为失调
B.无咨询动机
C.成长的痛苦
D.生活的压力
【答案】 AC
20、关于FIQ,以下说法正确的包括()。
A.可以由离差智商公式计算得出
B.可以反映受测者的总体智力水平
C.是VIQ和PIQ的平均值
D.可以由全量表分通过常模转换表查出
【答案】 ABD
21、摄人性会谈中提问过多容易使求助者()。
A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降
【答案】 ABC
22、—般资料:郭某,女性,22岁,国企职员。
A.家属
B.邻居
C.同事
D.本人
【答案】 BCD
23、作为职业道德规范,“合作”的特征包括()。
A.单边性
B.社会性
C.互利性
D.平等性
【答案】 BCD
24、下列陈述中正确的包括()。
A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机
B.成就动机越强的人抱负水平越高
C.个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
D.失败的体验会降低个体的抱负水平
【答案】 BCD
25、案例一
A.简洁
B.面积过大
C.简陋
D.面积过小
【答案】 AB
26、第七次咨询:……心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。
A.清晰地认识到求助者的需要和想法
B.清晰地认识到自己的需要和想法
C.应更加关注求助者的观念
D.对求助者已经取得的变化给予支持性鼓励
【答案】 ABD
27、王某的主要症状包括()。
A.幻觉
B.思维迟缓
C.妄想
D.情感淡漠
【答案】 AC
28、一般资料:赵某,女性,26岁,国企职员。
A.邻居
B.家属
C.同事
D.本人
【答案】 ACD
29、呼吸放松法包括()。
A.控制呼吸放松法
B.胸式呼吸放松法
C.鼻腔呼吸放松法
D.腹式呼吸放松法
【答案】 ACD
30、幼儿记忆发展的特点是()。
A.无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速
B.形象记忆为主,词语记忆逐渐发展
C.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
D.五岁以前运用记忆策略有明显进步
【答案】 ABC
31、本案例中求助者的症状包括()多选题
A.注意力不集中
B.进食障碍
C.无法工作
D.影响社交
【答案】 BCD
32、一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚
A.抑郁症状持续时间短
B.无明确生活兴趣缺乏
C.无食欲下降
D.无思维迟缓
【答案】 ABD
33、一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。
A.在家生孩子
B.以为丈夫不理解
C.未评上职称
D.认为能力没有得到肯定
【答案】 BCD
34、根据案例材料,回答题
A.心慌
B.失眠
C.胃痛
D.气短
【答案】 ABD
35、求助者,女性,70岁,退休干部。
A.婚姻史
B.对身体的看法
C.成长史
D.目前情绪体验
【答案】 ABCD
36、以下说法正确的包括()。
A.校正量表用于修正全部临床量表
B.只做前399题,即可得到该测验结果
C.该求助者可能符合某种神经症的临床诊断
D.诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病
【答案】 BC
37、按照SCL-90的中国常模标准,可考虑筛选阳性的情况包括()。
A.总分超过160分
B.阳性项目数超过43项
C.任一因子分超过2分
D.阴性项目数低于47项
【答案】 ABCD
38、咨询转介的正确做法包括()。
A.由咨询师个人根据需要决定
B.对新咨询师详细介绍情况
C.对新咨询师提供自己的分析
D.继续参加新咨询师的咨询活动
【答案】 BC
39、在心理咨询中,咨询目标应设置为帮助求助者()。
A.寻找生物学原因
B.建立积极认知
C.明确心理学原因
D.培养健康人格
【答案】 BCD
40、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括()。
A.没注意处理移情
B.滥用保密原则
C.没避免双重关系
D.缺少积极关注
【答案】 BC
41、根据案例,请回答86-89题:
A.判断能力强
B.主动注意能力强
C.综合分析能力强
D.知觉组织能力强
【答案】 ACD
42、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.积极关注
B.同情
C.尊重
D.共情
【答案】 CD
43、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
A.以事实根据为前提
B.可用尝试性面质
C.要以良好咨询关系为基础
D.避免无情攻击
【答案】 ABCD
44、合理情绪疗法中咨询师的角色包括()。
A.指导者
B.分析者
C.诊断者
D.监督者
【答案】 AB
45、案例二
A.将其转化为求助者
B.帮助其调整对儿子的期望
C.引导其对儿子客观评价
D.通过咨询解决儿子的问题
【答案】 ABC
46、案例一
A.理解心理咨询的性质
B.正确掌握相关原则
C.理解心理咨询的过程
D.正确掌握相关技术
【答案】 AC
47、根据案例材料,回答题
A.抑郁症
B.焦虑性神经症
C.强迫性神经症
D.强迫症
【答案】 CD
48、影响职业技能发展的主要因素包括()。
A.职业知识
B.职业技术
C.职业能力
D.职业道德
【答案】 ABCD
49、在WAIS-RC的实施中,按反应的质量给予不同的分数的分测验包括()。
A.知识
B.领悟
C.算术
D.词汇
【答案】 ABD
50、一般资料:韩某,女性,30岁,大专毕业,无业。
A.思维内容障碍
B.感知综合障碍
C.思维贫乏
D.思维迟缓
【答案】 AB
大题(共5题)
一、一般资料:求助者,男性,32岁,已婚,博士,公司职员。
求助者主述:快半年了,我为工作的事烦,心情不好,情绪低落,内心很乱。
求助者自述:我博士毕业后选了一家军队单位,进了部队
的门,我才发现自己选错了。
我坚决要求转业,经过三年不懈的努力,我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司。
没有了部队纪律的约束,我觉得真自由,但新问题又来了。
公司虽然挣钱多,但远没有我想象的那样好,我有些后悔从部队转业了。
一次吃饭,一位朋友说他先在军队工作后来转业了,博士毕业后又回到了部队。
我心里一亮,别人可以二次入伍,我也可以啊。
我找到原部队的领导,提出想回去的要求。
可领导却解释说没有这种规定,我特别生气,明明人家都这样办了,他们还说不可能……什么原因啊?还不是我当初要走,没给他们面子,他们趁机找我麻烦。
我就去上级机关讨说法,可他们的解释也一样。
我很后悔,自己当初一步走错,现在步步错,觉得特别难受,心烦。
我生他们的气,更生自己气,苦恼,没兴趣工作,打不起精神,没什么胃口,晚上有时折腾到夜里三四点才睡,经常头昏脑胀的,注意力总集中不起来,特别爱对人发脾气,也不愿意出门见人,各种各样的应酬都推掉了。
我希望您能帮帮我。
心理咨询师的观察与了解:求助者性格较内向,柔弱,从小就要求把事情做好,从小到大学习和生活比较顺利。
博士毕业后到军队保密单位工作,自觉难以适应,后转业到地方工作,又对地方单位不满意。
现不愿上班,对什么事都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了20多斤。
根据以上案例,请回答以下问题:1.对该求助者做出初步诊断并说明依据。
(30分)
2.心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案,咨询方案的主要内容包括什么?(30分)
3.心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询
关系?(20分)4.针对本案例,心理咨询师使用了合理情绪疗法,请
简述修通阶段的常用技术。
(20分)
【答案】1.根据案例描述,初步诊断为严重心理问题。
其依据如下:(1)排除精神病性障碍:依据掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则,即主观世界与客观世界的统一性原则,也就是是否有自知力;精神活动的内在协调一致性原则;个性的相对稳定性原则。
求助者的思维正常,主客观世界统一,且个性稳定,因此排除精神病性障碍。
(2)排除神经症:心理冲突有变形与常形之分。
变形是指与现实环境没有什么关系,且不带有明显的道德色彩。
心理冲突的变形是神经
症性的,而心理冲突的常形是大家都有的经验。
本案例求助者的心
理问题有明显的现实诱因,且含一定的道德属性,属于常形心理冲突,可以排除神经症。
(3)一般心理问题是由现实因素激发,持续时间较短,情绪反应能在理智控制之下,不严重破坏社会功能,情绪
反应尚未泛化的心理不健康状态。
严重心理问题是由相对强烈的现
实因素激发,初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的
心理不健康状态,有时伴有某一方面的人格缺陷。
本案例求助者情
绪反应的持续时间长久,而且内容充分泛化,影响了正常工作和生活,因此求助者属于严重心理问题。
2.(1)心理咨询方案由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。
(2)心理咨询方案经双方商定可以有所调整。
(3)心理咨询方案应包括以下七个方面的内容:①咨询目标双方应首先商定明确的咨询目标,
而且应该符合咨询目标有效性的七个要素,主要包括:属于心理学
范畴;积极的;具体或量化的;可行的;可以评估的;双方接受的;多层次统一的。
②咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程在商定咨询方案时,应商定采用何种咨询方法和技术,咨询师应向求助者介绍准备采用的心理学方法或技术的原理、过程和使用注意事项等。
③咨询的效果及评价手段在商定咨询方案的过程中,双方应明确咨询结束时预期达到的咨询目标和效果并协商采用何种评估方甚和手段对是否实现目标和达到何种效果进行评估。
④双方各自的特定责任、权利和义务
二、一般资料:求助者,男性,20岁,大学生。
案例介绍:求助者是莱重点大学三年级学生。
求助者不仅学习成绩优异,社会活动能力也很强,担任学院学生会主席。
半年前,求助者代表学院参加全校的辩论赛。
由于赛前准备充分,求助者顺利带领队友闯入决赛。
没想到,求助者在决赛中几次出现口误,惹得对手和台下观众哄堂大笑。
最后,求助者所在团队没有获得名次。
这件事以后,求助者一直闷闷不乐,他认为自己连累了整个团队,觉得自己辜负了老师和同学们的信任,甚至认为自己根本就是不堪重任。
两个多月来,求助者情绪低落,烦躁不安,学习效率下降,学生会的工作也经常出错,借故不参加有比赛性质的校园活动,不像以前那样经常和朋友、同学交流,常常一个人在宿舍里发呆。
求助者的同学担心他继续这样消沉下去,建议他接受心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,家庭经济条件较好,父母都是医生,对求助者管教比较严格。
求助者自幼学习成绩优异,一直是班干部,好
强,追求完美。
身体健康,历年体检结果正常。
请根据案例回答以
下问题:请简述心理咨询保密原则中保密内容及保密例外。
【答案】答:心理咨询师应该在初诊接待及其他必要的时候,向求
助者说明保密范围及保密例外。
保密原则既是职业道德的要求,也
是心理咨询本身的性质所决定的。
需要心理咨询师保密的内容:求
助者暴露的内容,与求助者的接触过程。
在没有征得求助者同意的
情况下,心理咨询师不得随意透露上述信息。
心理咨询师也不得随
意打探求助者与咨询无关的个人隐私。
保密例外:求助者同意透露
给他人;司法机关要求提供的保密信息;出现针对咨询师的伦理或
诉讼;法律规定的保密问题限制,如报告虐待儿童、老人等;求助
者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的;求助者患有危及
生命的传染性疾病。
当遇到以上保密例外情况时,心理咨询师应将
泄密程度控制在最小范围内。
三、一般资料:求助者,女性,30岁,大学文化,汉族,中学教师,已婚,经济状况良好。
求助者自述:两个多月来时常处于情绪郁闷
烦躁状态,感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,对
未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,想到这
些事就悔恨和痛苦。
吃不下饭,睡眠也不好,时有噩梦,白天注意
力不集中,记忆力下降。
容易急躁,遇到小事也会对家人发脾气,
虽然还能继续教学工作,在学生和同事面前觉得轻松了许多,可是,工作效率低,备课时经常出现小差错。
不想与朋友谈论各自婚姻状况。
多次想来咨询但又担心解决不了问题,在朋友的再三鼓励下,。