浅谈高校工会加强自身建设应具备的三种意识

浅谈高校工会加强自身建设应具备的三种意识
【摘要】高等教育改革的持续进行和不断深化对工会的工作提出了更高的标准和要求，面对新情况、新问题、新机遇和新挑战，工会必须要加强自身建设，提高工作能力。

本文就从学习意识、服务意识、创新意识三种意识来阐述高校工会如何加强自身建设。

【关键词】高校工会，自身建设，学习意识，服务意识，创新意识
高等教育改革的持续进行和不断深化对工会的工作提出了更高的标准和要求，面对新情况、新问题、新机遇和新挑战，工会必须从加强工自身建设入手，树立学习意识，强化服务意识，提高创新意识，努力打造一支群众基础好、思想素质高、业务能力强、作风过硬、热爱工会工作的工作队伍，提高工会科学发展的能力，才能切实推进工会的各项工作着有成效地开展，才能不断开创工会工作的新局面。

一、树立学习意识
创建学习型工会是高校事业发展的重要载体和基础工作，也是学校工会在新形势下履行自身职能的重要途径。

教育教学质量的提高，离不开教职工素质的提高；教职工素质的提高，离不开学校的学习环境、学习氛围、学习组织和学习机制。

创建学习型工会，在教职工中普及和实现终身学习的理念，培育具有学习能力、创新能力和适应能力的教职工，实现“工作学习化，学习工作化”，从而提高教职工的综合素质，激发每个人潜在的工作能力，提高学校的竞争力。

1、提高认识，加强领导
实行领导负责制，层层抓落实。

领导班子是创建学习型工会的宣传者、组织者和实施者。

通过政策指导和舆论引导，鼓励和引导干部通过多种方式参与学习。

各级工会干部要增强对创建学习型工会组织、提高工会干部素质必要性和紧迫性的认识，树立全新的学习理念，增强学习意识，并以高度的政治责任感、强烈的求知欲和进取精神带头学习，带动大家形成勤奋好学之风。

2、建立制度，细化措施
面对新形势、新要求，工会要进一步完善“工作学习化，学习工作化”
的推进机制。

每年或每学期组织工会工作人员进行集中培训，培训中做到四个结合，即：集中学习与课下自学相结合，学习基础理论与现代科技相结合，课堂学习与调研相结合，传统学习方式与多媒体新手段相结合。

通过建立一些行之有效、操作性强的学习制度和方法，制定针对性强的阶段性学习计划和目标，并认真抓好督查和考评，增强工会工作人员终身学习的自觉性。

3、联系实际，注重效果
创建学习型工会是以提高工会工作人员综合素质和全面发展能力、履行工会职责为目的的，工会工作人员必须围绕学校发展的总体目标和中心工作，实现学习成果到工作成果的自然转换，把学到的知识最大限度地应用到实际工作中。

在学习中思考工会在学校发展转型过程中遇到的实际问题，在学习中不断提高做好本职工作的能力，即：为职工说话办事、表达和维护职工合法权益的能力，组织、宣传、教育、引导职工的能力，协调矛盾、处理复杂问题的能力。

二、强化服务意识，
目前正是高校改革发展的重要时期，工会要紧紧围绕学校的中心工作来开展自己的工作,并根据学校工作重心的转移来不断调整自己的工作部署，服务于学校的中心工作，服务于广大教职工，真正把工会办成“教工之家”。

1、服务于学校中心工作
学校的中心工作就是培养人才，培养优秀人才的根本途径就是提高教学质量，教学质量学校生存的生命线。

工会要积极组织开展服务于教育教学的特色活动，充分发挥工会活动群众性强、参与面广、易于营造气氛的特点和优势，从单纯的“文体、福利”活动中走出来，把活动与推动教师教学技能和水平的提高、调动教职工的工作积极性、促进校园文化建设结合起来，要在活动的档次、品位和社会影响力上下功夫，力争活动成效显著、影响深远。

2、服务于广大教职工
工会要想教职工之所想，急教职工之所急，为广大教职工办实事、服好务。

如改善工作环境、关注特殊困难的教师家庭，关爱退休教职工。

开展丰富多彩的学术、文艺、体育、科技、娱乐等活动，努力为广大教职工
营造良好的工作、学习、生活环境和健康向上的校园文化氛围，让教职工在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，从而全面提升综合素质，促进校园文化建设。

三、提高创新意识
创新是推动工作前进的动力。

当前工会面临的或即将面临的新情况、新问题增多，解决这些问题需要一些成功的经验，但更需要创新的思维、创新的方法，这就要求工会工作人员与时具进、大胆开拓、勇于进取，不断提高工作创新能力。

还要不断以创新的理念来检验所正在从事的工作，凡是不合时宜的、与现实要求不符的，应积极予以纠正，最终实现与全局工作的和谐统一。

1、开展寓教于乐活动，凝聚教职工力量。

寓教于乐是工会开展教职工思想工作和凝聚力量的一个特色，也是一个优势。

通过开展寓教于乐活动，把教职工的思想教育融于学校文化活动之中，培养教职工爱校如家、爱岗敬业、为人师表的高尚情操。

使教职工在各类活动中陶冶情操、获得知识、增进了解、提高觉悟，培育和塑造教职工团结进取、改革创新的文化内涵。

2、积极开展各种推先评优活动，不断提高教职工工作积极性。

工会要坚持“以人为本”的方针，紧紧围绕学校的中心工作，开展诸如评选“师德标兵”、“文明家庭”、“优秀女职工”活动，鼓舞士气，激发教职工主人翁的责任感、使命感，激发教职工爱岗敬业的热情。

3、以教工活动中心为载体，开拓文化建设新阵地。

充分发挥教工活动中心的功能和作用，一是增加教职工学习、娱乐活动的机会；二是充实教职工教育的内容；三是开展各种健康向上的文化体育活动，陶冶职工群众的情操；四是激发教职工团结奋进的团队精神。