2019春季期三年级语文下册教学计划

2019春季期三年级语文下册教学计划
一、教材分析
本学期使用的教材是统编版《语文》三年级下册教材，教材的新内容较多，整册书分为四个单元，共有课文28篇，其中精读课文22篇，略读课文6篇。

有些课文后面设置有资料袋和阅读链接。

每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分，语文学习园地安排口语交际4次，习作8次，快乐读书吧1次。

整册开展有1次综合性学习《中华传统节日》，课例由精读课文和略读课文组成。

其中，精读课文后有要求认识和要求学会的字，设置有课后练习题，略读课文前有一段导读语，提示略读课文的学习要求和方法，但是略读课文没有设置有要求写的字。

二、本册教材的特点
1．人文主题合并语文要素
从本册开始，每组单元前设计了专门的版面安排要素内容。

要素的主要作用是揭示单元学习的内容，点明专题，激发学生的学习兴趣，有些要素还布置学习过程中的一些任务，为课文和语文园地的学习做好准备。

每单元的要素都配有表现专题内容的背景图，用直观的方式更形象地揭示专题。

对教师来说，要素就是备课的灵魂，围绕着每个单元的要素备课，不脱离要素孤立处理教材内容，树立整体意识十分重要。

2．精读课文与略读课文紧密联系。