三年级上册语文课件-第5单元 16.金色的草地 人教部编版

会写字详解
•察 • 总笔画数：14画 • 结构：上下结构 • 拼音：chá • 组词：观察 • 易错提示：不要写成了左右结构。
会写字详解
•拢 • 总笔画数：8画 • 结构：左右结构 • 拼音：lǒng • 组词：合拢 • 易错提示：右边是龙，不是尤
会写字详解
•趣 • 总笔画数：15画 • 结构：半包围结构 • 拼音：qù • 组词：有趣 • 易错提示：不要写成左右结构。
16.金色的草地
一、作者简介 二、生字词语 三、课文主旨、语句等分析 四、练习题
米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什 文是20世纪苏联文学史上极具特 色的人物。世纪之初，他是作为 怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾 听鸟兽之语、草虫之音异能的学 者，步入俄罗斯文坛的。在长达 半个世纪的文学创作中，虽历经 俄罗斯文学发展历程中批判现实 主义的衰落、现代主义的崛起和 社会主义现实主义的繁盛，却始 终保持了个性化的艺术追求。他 的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散 文的主题范围，而且为其奠定了 一种原初意义上的风貌。
课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢 的部分背下来.
我很喜欢这片金色的草地,让我们交流一下 读后的感受.
我把描写蒲公英一天变化的句子抄下来了, 了哪些?
1.我会组词。
蒲（ ） 英（ ） 盛（ ）
耍（ ） 喊（ ） 欠（ ）
2.我会写词语。
可爱的（ ) 有趣的（ )
3.用“蒲公英”和“蒲、绒毛”分别写句子。
会写字详解
•喜 • 总笔画数：12画 • 结构：上下结构 • 拼音：xǐ • 组词：喜爱 • 易错提示：注意把“喜”和“善”区别开。
会写字详解
•睡 • 总笔画数：13画 • 结构：左右结构 • 拼音：shuì • 组词：睡觉 • 易错提示：左窄右宽。 •。
我会读词语
蒲公英 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 有趣 喜爱 睡觉
3.有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是 绿色的。中午回家的时候，我 看见草地是金色的。傍晚的时 候，草地又变绿了。
4.我来到草地上，仔细观察，发 现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的手掌，可 以张开、合上。花朵张开时，它 是金色的，草地也是金色的；花 朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。。
解析：小主人公还专门来到草 地上，说明我们的小主人公善 于发现问题，并且特别有探索 精神，
5.多么可爱的草地！多么有趣 的蒲公英！从那时起，蒲公英 成了我们最喜爱的一种花。它 和我们一起睡觉，和我们一起 起床。
讲述了一位小男孩无意中发现草 地会变颜色，然后开始观察，发 现草地变色的原因，并从此和蒲 公英成了好朋友的故事。本文语 言优美，，激发我们热爱大自然 的情怀，感受大自然给我们的生 活带来了无穷的乐趣。

会写字详解
•欠 • 总笔画数：4画 • 结构：独体结构 • 拼音：qiàn • 组词：哈欠 • 易错提示：不要写成了左右结构。
会写字详解
•钓 • 总笔画数：8画 • 结构：左右结构 • 拼音：diào • 组词：钓鱼 • 易错提示：不要写得左右不匀称。
会写字详解
•而 • 总笔画数：5画 • 结构：独体结构 • 拼音：ér • 组词：而且 • 易错提示：四竖要等距
资料袋
看生字，读一读
蒲英耍 欠钓拢
生字都读对了吗
蒲 pú 英 yīng 耍 shuǎ 欠 qiàn 钓 diào 拢 lǒng
会写字详解
•蒲 • 总笔画数：13画 • 结构：上下结构 • 拼音：ｐú • 组词：蒲公英 • 易错提示：不要写成了左右结构。
会写字详解
•英 • 总笔画数：8画 • 结构：上下结构 • 拼音：yīng • 组词：蒲公英 • 易错提示：要写的上下匀称。
现在让我们静静地思考一下重点 语句的含义，感受热爱自然的情感。
问问答答 现 在 交 流 一 下！
你们那里的秋天有什么？
课 文 中你比较喜 欢 哪 些 句 子？
找 出 来 读 读！
1.我们住在乡下，窗前是一大 片草地，草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候，这片草 地就变成金色的了。
2.弟弟也假装打哈欠，把蒲公 英的绒毛朝我脸上吹。就这样， 这些并不引人注目的蒲公英， 给我们带来了不少快乐。
会写字详解
·盛 ·总笔画数：11画 ·结构：上下结构 ·拼音：shèng ·组词：盛开 ·易错提示：注意把皿和血区别开。
会写字详解
•耍 • 总笔画数：9画 • 结构：上下结构 • 拼音：shuǎ • 组词：玩耍 • 易错提示：不要写得上下不匀称。
会写字详解
•喊 • 总笔画数：12画 • 结构：左右结构 • 拼音：hǎn • 组词：叫喊 • 易错提示：区别喊和咸
（
）。
（
）。
谢谢大家