2024届高考语文复习：材料作文引论拟写强化+课件20张

【例文三】 网红明星收入可观还偷税漏税，
航天人员坚守廿载仍默默无闻。世界 之大，有人不守本分，光鲜之中包藏 腌臜，有人不忘初心，备用背后亦具 荣光。我们当以坚守本分为荣，躬身 于成就自我，铸造时代的伟大使命中。
【例文四】 “君子藏器于身，待时而动。”23
年甘为备份的航天员邓清明没有等到一 飞冲天的机会，但他经年终自致，功业 在心中。浩瀚夜空不只有皓月，他的坚 守像萤火微光，一样长久如阳，指引着 我们，心怀凌云志，恪守本分心。
如何表明论点？ 一句话明确观点：提示语+中心论点
中心论点在材料的分析之后，顺势提出为佳。 论点的提炼，必须做到：扣材、准确、鲜明。
扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次 要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用 判断句，禁用疑问句。
标题：重拾课堂礼仪，传承传统文化
尊敬的李明编：
您好！
我是“上课礼”专栏的读者xx。近日，扬州大学新学期出现了 最熟悉又陌生的“上课礼”，这一新鲜事引发了热议。在日常课堂 上，“上课礼”这一仪式在很多学校都不被重视。我认为，重拾课 堂礼仪，传承传统文化，是值得我们提倡和赞许的。
阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一:梭罗曾有言“我的屋子里有三把椅子，独坐时用一把，交友时用两
【例文一】作为一个从未执行过飞天任务的现役航天员，邓清明23年来始 终坚持完成与主份相同的训练。他不因自己是备份而松弛懈怠，也不因此而耻 辱愤懑。“无论是主份还是备份，都是航天员的本分。”他这忠于职守的道德 情怀，给我们莫大的启示：
【例文二】 每次都以毫厘之差与飞天梦想擦
肩而过的备份航天员邓清明，为何还 要坚持完成与主份相同的训练？又为 何一坚持就是23年？我想，答案诚如 其言，主份备份，都是本分。他坚守 本分初心，甘做沧海沉粟，用自身经 历启示我们：有梦想，亦担责任。
紧扣关键词一句话概述材料：谁+如何干某事+结果如何
概括的字数上要巧，做到简洁，最多不超过100字； 概括的内容上要巧，做到有度，紧扣题目，有所选择，目标性强。
注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的 引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试 卷上。
把，社交时用三把。如果还有其他的椅子，就显得多余了”。 材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父
亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来，她没有 添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立意 角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
【学生引论2】
引材不当
如果说想成为“主份”离不开汗 水，那么成为“备份”也不是坐享其 成的。“主份”与“备份”不是评价 价值的唯一标准，每一代航天人呕心 沥血，薪火相传的精神正指引着我们： 功成不必在我，而功成必不唐捐。我 们要执这份精神，内化于心，外化于 行。（305班某同学）
如何引材？
定向剪裁，概述得当
感谢倾听
阅读下面的材料，根据要求写作。 中国江苏网2月22日讯 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，
扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记者 采访获悉，大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，扬州大学 信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师 生热议。
涉浅滩者得鱼虾 入深海者得蛟龙
——材料作文引论拟写强化
思考： 学案上的几则引
论有何问题？
不引材料
【学生引论1】
在漫漫人生之路上，我们并不能 次次顺心如意，无数次的失败与挫折， 只会令我们更加坚强。只要我们始终 坚守本分，只要我们坚定地朝着自己 的目标，那么无论结果如何，都会把 原石打磨成晶莹的玉石。（305班某同 学）
如何联结引议？
定向分析，突出观点
一句话写出评价：扣住情境进行简单阐释（过渡句） 围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。 “析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件，让读者 感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
壹
材料要引
请对自己的引论练习进行修改，并上传平板。
贰
分析要恰
叁
入题要快
请用一句话概述材料。
在英雄辈出的中国航天员中，有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。 他叫邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。
23年前，包括他在内的14名飞行员经过严格选拔，成为我国首批航天员。从具备独 立执行载人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号…… 邓清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一 名备份航天员，他离太空如此之近，却也离圆梦如此之远。尽管如此，邓清明始终坚持 完成和主份同样数量、同样标准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都 是航天员的本分”。
如何表明论点？ 一句话明确观点：提示语+中心论点
提出中心论点的提示语举例： ① 因此，我认为…… ② 以我之见…… ③ ……给我们以启示……
引议不联
【学生引论4】
面对多次以毫厘之差与飞天梦想 擦肩而过，邓清明仍然坚持以主份的 训练要求自己，25年如一日为梦想拼 搏，为信仰奋斗。私以为，身为青年 人，要有邓清明那样英勇无畏、无私 奉献的精神，不忘初心坚守梦想，用 信仰点亮未来。（305班某同学）
上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，写一篇文章，体现你的感悟 与思考。
【学生引论3】
引材无议
在英雄辈出的中国航天员中，有这么一位看似默默无闻却是 毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明，今年55岁，是首批现役航天 员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前来，邓清明以出 色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而 过。作为一名备份航天员，他离太空如此之近，却也离圆梦如此 之远。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标 准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都是航天 员的本分”。（305班某同学）
某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动。请以读者的身份， 使用尚理这一姓名给报社（统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课 礼’”专栏编辑李明写一封信，就这一“新鲜”事发表自己的看法或者畅谈亲身 体会。
要求：①自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；②不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人 信息:不少于800字。
标题：携简单上路，享月白风清
威沃森曾经说过:“华丽常常伴随着伟大，幸运更经常 地来自简单。”无论是梭罗还是居里夫人，没有多余的椅子， 使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累。他们在简单和纯粹 中阅尽另一种瑰丽的人生景观。在我看来，在人生的旅途中， 携简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。