初中文言文词语一词多义归类

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初中七年级文言文词语一词多义归类

初中七年级文言文词语一词多义归类

初中,七年级,文言文,词语,一词,多义,归类,初中七年级文言文词语一词多义归类七年级(上册)七年级(下册)实词义项例句(标明出处)实词义项例句(标明出处)市1、集市东市买鞍马《木兰诗》2、买愿为市鞍马《木兰诗》故旧的知识温故而知新(《论语》)自1、自己并自为其名《伤仲永》旧(原来)而两狼之并驱如故《狼》2、从3、如果自是指物作诗立就《伤仲永自非亭午夜分所以故时有物外之趣。

(《童趣》)闻听说余闻之也久《伤仲永故逐之《曹刿论战》名声不能称前时之闻《伤仲永》故君子有不战《生于忧患》名名字并自为其名《伤仲永》故余虽愚《送东阳马生序》命名名之者谁?《醉翁亭记》》故意广故数言欲亡《陈涉世家》说出不能名其一处也《伤仲永》原因公问其故《曹刿论战》就完成自是指物作诗立就《伤仲永》此独以跛之故(塞翁失马》)靠近此人可就见《隆中对》行奉行有一言而可以终身行之者乎《论》从事蒙乃始就学《孙权劝学》行走三人行(《论语》)意想(意图)意将遂入以攻其后也《狼》罔迷惑而无所得学而不思则罔(《论语》)神情意暇甚《狼》无罔不因势象形(《核舟记》)见了解见往事耳《孙权劝学》知了解人不知而不愠(《论语》)看见见渔人,乃大惊《桃花源记》知道温故而知新(《论语》)认清大兄何见事之晚乎!《孙权劝学》明白知之为知之(《论语》)夫那些今夫不受之天《伤仲永》通“智”,聪明是知也(《论语》)语气词嗟夫!予尝求古仁人之心善好、好的择其善者而从之(《论语》)夫专诸之刺王僚也擅长京中有善口技(《口技》)成年男子此庸夫之怒《唐雎不辱使命》危高惟有危楼一座(《山市》)丈夫夫起大呼《口技》危急奉命于危难之间(《出师表》)妙妙处众妙毕备《口技》洞像洞一样窗扉皆洞开(《狼》)奇妙以为妙绝《口技》打洞一狼洞其中(《狼》)指指头手有百指《口技》观景观(景象)作青云白鹤观(《童趣》)指出不能指其一端《口技》此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》毕全部群响毕绝《口技》天下之伟观也《潮》竭尽吾与汝毕力平险《愚公移山》观察观之兴正浓(《童趣》)止只有止有剩骨《狼》观赏(看)予观乎巴陵胜状《岳阳楼记》停止一狼得骨止《狼》可远观而不可亵玩焉《爱莲说》敌攻击恐前后受其敌《狼》期约定陈太丘与友期(《陈太丘与有期》)敌人盖以诱敌《狼》期限度已失期(《陈涉世家》)前前面其一犬坐于前《狼》希望期在必醉(《五柳先生传》)上前狼不敢前《狼》富富裕宋有富人(《智子疑邻》)乳喂奶妇抚儿乳《口技》多家富良马(《塞翁失马》)乳头儿含乳啼《口技》亡丢失暮而果大亡其财(《智子疑邻》)顾回头看顾野有麦场《狼》逃跑马无故亡而入胡(《塞翁失马》)拜访将军宜枉驾顾之《隆中对》今亡亦死,举大计亦死《陈涉世家》三顾臣于草庐之中《出师表》通“无”,没有河曲智叟亡以应(《愚公移山》)当掌管当涂掌事《孙权劝学》灭亡秦灭韩亡魏(《唐雎不辱使命》)应当但当涉猎《孙权劝学》此诚危急存亡之秋也《出师表》当立者乃公子扶苏项燕《陈涉世家》殆有害思而不学则殆(《论语》)在当是时《口技》大概此殆天所以资将军也(《隆中对》)对着木兰当户织《木兰诗》即就是即公大兄无奕女(《咏雪》)绝极以为妙绝《口技》立刻即书诗四句(《伤仲永》)佛印绝类弥勒《核舟记》去离开“太丘舍去”“委而去之”《陈太丘与有期》停止群响毕绝《口技》去国怀乡《岳阳楼记》哀转久绝《三峡》距离日中去人近《两小儿辩日》隔绝沿溯阻绝《三峡》我以日始出时去人近《两小儿辩日》率妻子邑人来此绝境《桃花源记》若像未若柳絮因风起(《咏雪》)穷穷尽欲穷其林《桃花源记》孰若孤《孙权劝学》。

人教版初中文言文词语一词多义归类

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初中文言文词语一词多义归类(九年级下册)

偏爱
宫妇左右莫不私王《邹忌讽齐王纳谏》
实词
义项
例句(标明出处)
私情
不宜偏私《邹忌讽齐王纳谏》

护城河
池非不深也《得道多助,失道寡助》

指责
群臣吏民能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
池塘
有良田美池桑竹之属《桃花源记》
刺杀
聂政之刺韩傀也《唐雎不辱使命》

被任用
舜发于畎亩之中《生于忧患,死于安乐》
从来(本来)
而戍死者固十六七《陈涉世家》
看见
见渔人《桃花源记》
吾义固不杀人
了解
见往事耳《孙权劝学》
巩固
固国不以山溪之险《得道多助,失道寡助》
通“现”出现
有时见日《与朱元思书》

达到
达于汉阴《愚公移山》


吾与汝毕力平险《愚公移山》
显达
不求闻达于诸侯《出师表》

众妙必备《口技》
实词
义项
例句(标明出处)
况且
且焉置土石《愚公移山》

竟然(连……都……)
曾不若孀妻弱子《愚公移山》
通“增”,增加
曾益其所不能《生于忧患,死于安乐》

险峻的大山
吾与汝毕力平险《愚公移山》
险要
固国不以山溪之险《得道多助,失道寡助》


指通豫南《愚公移山》

争高直指《与朱元思书》
指指点点
指目陈胜《陈涉世家》


始一反焉《愚公移山》
站起
子墨子起《公输》
生存
由是则生而有不用也《鱼我所欲也》

初中七年级文言文词语一词多义归类知识分享

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当是时《口技》
大概
此殆天所以资将军也(《隆中对》)
对着
木兰当户织《木兰诗》

就是
即公大兄无奕女(《咏雪》)


以为妙绝《口技》
立刻
即书诗四句(《伤仲永》)
佛印绝类弥勒《核舟记》

离开
“太丘舍去”“委而去之”《陈太丘与有期》
停止
群响毕绝《口技》
去国怀乡《岳阳楼记》
哀转久绝《三峡》
距离
日中去人近《两小儿辩日》
发语词,无义
夫不能以游堕事《满井游记》
有的人
或置酒而招之《五柳先生》

这样
然则何时而乐耶《岳阳楼记》
“今或闻无罪,二世杀之《陈涉世家》
……的样子
颓然乎其间者《醉翁亭记》
“或以为死,或以为亡。”《陈涉世家》
然而
然徒步则汗出浃背《满井游记》
或许
或异二者之为《岳阳楼记》

美好的
巴陵胜状《岳阳楼记》

秀丽
望之蔚然而深秀者,琅琊也《醉翁亭记》
烨然若神人《送东阳马生序》

若为佣耕(《陈涉世家》)

不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》

已经
待君久不至,已去《陈太丘与有期》
吾既已言之王矣《公输》
停止
死而后已《论语》
胡不已乎《公输》
初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)
实词
义项
例句(标明出处)

命名
太守自谓也《醉翁亭记》

交游,交往
又患无硕师名人与游《送东阳马生序》
公问其故《曹刿论战》

完成
自是指物作诗立就《伤仲永》

初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类
与世隔绝
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》

往来而不绝者《醉翁亭记》

沿溯阻绝《三峡》
消失、停止
哀转久绝《三峡》猿则百叫无绝《三峡》
独一无二
奇山异水,天下独绝《与朱元思书》

(东西的)头
东坡右手执卷端《核舟记》
端正
其人视端容寂《核舟记》

值得
不足为外人道也《桃花源记》

东坡现右足《核舟记》

做标记
处处志之《桃花源记》

白色
上下一白《湖心亭看雪》

以……为亲
故人不独亲其亲《大道之行》
酒杯
余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
父母
独亲其亲《大道之行》


余拿一小船《湖心亭看雪》

培养
讲信修睦《大道之行》

江干上下十余里《观潮》

盖简桃核修狭者为之《核舟记》

远播
香远益清《爱莲说》

老而无子的人
矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行》
参与
肉食者谋之,又何间焉?《曹刿论站》

欲望
实是欲界之仙都《答谢中书书》
偶然
时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》

欲穷其林《桃花源记》

毫无
两岸连山,略无阙处《三峡》
想要
鱼我所欲也
谋略
卿今者才略《孙权劝学》

女子出嫁
女有归《大道之行》

古代夜间的计时单位
是日更定《湖心亭看雪》
归依
微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》

仅有“敌船”为火所焚《观潮》

初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类

从……出来
莲之出淤泥而不染

空着
虽席地不容闲《观潮》
出去
不复出焉《桃花源记》
清闲
但少闲人如吾两人耳《记承
往来
表交往的人
往来无白丁《陋室铭》

本领
以此夸能《观潮》
来往的人
其中往来种作
能够
未复有能与其奇者安求其能千里也

书籍
每假借于藏书之家《送东

几乎
仅如银线《观潮》
字条
得鱼腹中书

仅有“敌船”为火所焚《观潮》
不复出焉
清闲
但少闲人如吾两人耳
往来
表示交往的人
往来无白丁《陋室铭》

本领
以此夸能《观潮》
来来往往的人
其中往来种作
能够
未复有能与其奇者安求其能千里也

书籍
每假借于藏书之家

几乎
仅如银线《观潮》
字条
得鱼腹中书

仅有“敌船”为火所焚《观潮》

乃丹书帛曰“陈胜王”

句尾语气助词
盖大苏泛赤壁云《核舟记》

与朱元思书

孔子云:何陋之有?《陋室铭》


对联、题名并篆文


从乡之先达执经叩问《序》
一起
两狼之并驱如故《狼》
跟从
当余之从师也

并怡然自乐

白色
上下一白《湖心亭看雪》

以……为亲
故人不独亲其亲
酒杯
余强饮三大白而别
父母
独亲其亲《大道之行》


余挐一小船《湖心亭看雪》

初中文言文一词多义归纳整理

初中文言文一词多义归纳整理

初中文言文一词多义归纳整理初中文言文中的一词多义有很多,下面是一些常见的例子:
1. 心:
- 指人的内心、思想感情:心念、心情、心愿
- 指心脏:心痛、心跳、心绞痛
2. 手:
- 指人的手:手指、手掌、手腕
- 指手段、方法:手法、巧手、擅长
3. 人:
- 指人类:人民、人口、人才
- 指某个人:人物、人员、人士
4. 头:
- 指人的头部:头发、头痛、头晕
- 指事物的首部:头衔、头目、头绪
5. 目:
- 指眼睛:目光、目标、目睹
- 指事物的目的、意义:目的、目标、目的地
6. 口:
- 指嘴巴:口水、口音、口才
- 指人的言语、口头表达:口头、口号、口试
7. 足:
- 指脚:足迹、足球、足以
- 指数量的充足:足够、足量、足以
8. 地:
- 指地面:地面、地板、地下
- 指地点、地方:地点、地区、地名
9. 水:
- 指液体水:水滴、水流、水面
- 指水域、水源:水域、水利、水库
10. 山:
- 指山脉、山岭:山峰、山川、山水
- 指高地、丘陵:山地、山坡、山谷
这些只是一部分常见的一词多义的例子,实际上还有很多其他的词汇也存在一词多义的情况。

初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类初中文言文词语一词多义归类(七年级上册)实词义项例句(标明出处)期约定陈太丘与友期(《陈太丘与有期》)时时候故时有物外之趣。

(《童趣》)期限度已失期(《陈涉世家》)时常余忆童稚时(《童趣》)希望期在必醉(《五柳先生传》)故旧的知识温故而知新(《论语》)富富裕宋有富人(《智子疑邻》)旧(原来) 而两狼之并驱如故《狼》多家富良马(《塞翁失马》)所以故时有物外之趣。

(《童趣》)亡丢失暮而果大亡其财(《智子疑邻》)故逐之《曹刿论战》逃跑马无故亡而入胡(《塞翁失马》)故君子有不战《生于忧患死于安乐》今亡亦死,举大计亦死《陈涉世家》故余虽愚《送东阳马生序》通“无”,没有河曲智叟亡以应(《愚公移山》)故意广故数言欲亡《陈涉世家》灭亡秦灭韩亡魏(《唐雎不辱使命》)原因公问其故《曹刿论战》此诚危急存亡之秋也《出师表》此独以跛之故(塞翁失马》)殆有害思而不学则殆(《论语》)行奉行有一言而可以终身行之者乎《论语》大概此殆天所以资将军也(《隆中对》)行走三人行(《论语》)即就是即公大兄无奕女(《咏雪》)罔迷惑而无所得学而不思则罔(《论语》)立刻即书诗四句(《伤仲永》)无罔不因势象形(《核舟记》)去离开“太丘舍去”“委而去之”《陈太丘与有期》知了解人不知而不愠(《论语》)去国怀乡《岳阳楼记》知道温故而知新(《论语》)距离日中去人近《两小儿辩日》明白知之为知之(《论语》)我以日始出时去人近《两小儿辩日》通“智”,聪明是知也(《论语》)若像未若柳絮因风起(《咏雪》)善好、好的择其善者而从之(《论语》)孰若孤《孙权劝学》。

擅长京中有善口技(《口技》)若夫淫雨霏霏《岳阳楼记》危高惟有危楼一座(《山市》)仿佛若有光《桃花源记》危急奉命于危难之间(《出师表》)中有楼若者,堂若者《山市》洞像洞一样窗扉皆洞开(《狼》)烨然若神人《送东阳马生序》打洞一狼洞其中(《狼》)你若为佣耕(《陈涉世家》)观景观(景象)作青云白鹤观(《童趣》)如不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》已已经待君久不至,已去《陈太丘与有期》天下之伟观也《观潮》吾既已言之王矣《公输》观察观之兴正浓(《童趣》)停止死而后已《论语》观赏(看)予观乎巴陵胜状《岳阳楼记》胡不已乎《公输》可远观而不可亵玩焉《爱莲说》前前面其一犬坐于前《狼》端正其人视端容寂《核舟记》上前狼不敢前《狼》足值得不足为外人道也《桃花源记》乳喂奶妇抚儿乳《口技》脚东坡现右足《核舟记》乳头儿含乳啼《口技》志做标记处处志之《桃花源记》顾回头看顾野有麦场《狼》标记寻向所志《桃花源记》拜访将军宜枉驾顾之《隆中对》奇奇妙明有奇巧人曰王叔远《核舟记》三顾臣于草庐之中《出师表》零数舟首尾长约八分又奇《核舟记》初中文言文词语一词多义归类(八年级上册)义项例句(标明出处)义项例句(标明出处)外外面,外表中通外直《爱莲说》势气势势极雄豪《观潮》以外遂与外人间隔《桃花源记》阵势既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》出从……出来莲之出淤泥而不染《爱莲说》闲空着虽席地不容闲《观潮》出去不复出焉《桃花源记》清闲但少闲人如吾两人耳《记承天寺夜游》往来表示交往的人往来无白丁《陋室铭》能本领以此夸能《观潮》表示来来往往的人其中往来种作(《桃花源记》) 能够未复有能与其奇者《答谢中书书》安求其能千里也《马说》书书籍每假借于藏书之家《送东阳马生序》仅几乎仅如银线《观潮》字条得鱼腹中书《陈涉世家》只仅有“敌船”为火所焚《观潮》写乃丹书帛曰“陈胜王”《陈涉世家》云句尾语气助词盖大苏泛赤壁云《核舟记》信与朱元思书说孔子云:何陋之有?《陋室铭》并和对联、题名并篆文《核舟记》从向尝趋百里外从乡之先达执经叩问《送东阳马生序》一起两狼之并驱如故《狼》跟从当余之从师也《送东阳马生序》都黄发垂髫,并怡然自乐《桃花源记》白白色上下一白《湖心亭看雪》亲以……为亲故人不独亲其亲《大道之行》酒杯余强饮三大白而别《湖心亭看雪》父母独亲其亲《大道之行》余我余拿一小船《湖心亭看雪》修培养讲信修睦《大道之行》多江干上下十余里《观潮》长盖简桃核修狭者为之《核舟记》远远播香远益清《爱莲说》独老而无子的人矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行》远远地可远观而不可亵玩焉《爱莲说》只故人不独亲其亲,不独子其子《大道之行》间夹杂间有里拉崩倒之声《口技》自如果自非亭午夜分《三峡》间断遂与外人间隔《桃花源记》在自三峡七百里中《三峡》中间其间千二百里《三峡》疾快不以疾也《三峡》私自又间令吴广之次所丛祠中《陈涉世家》病矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行》参与肉食者谋之,又何间焉?《曹刿论站》欲欲望实是欲界之仙都《答谢中书书》偶然时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》想欲穷其林《桃花源记》略毫无两岸连山,略无阙处《三峡》想要鱼我所欲也谋略卿今者才略《孙权劝学》归女子出嫁女有归《大道之行》更古代夜间的计时单位是日更定《湖心亭看雪》归依微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》还湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》回来归来见天子《木兰诗》再室中更无人《石壕吏》聚拢云归而岩穴暝《醉翁亭记》重新士别三日,即更刮目相待《孙权劝学》归去太守归而宾客从也《醉翁亭记》乱战乱自云先世避秦时乱《桃花源记》世时代问今是何世《桃花源记》紊乱猿鸟乱鸣《答谢中书书》世上世有伯乐《马说》使……颠倒错乱行拂乱其所为《生于忧患,死于安乐》初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)例句(标明出处)居停留不可久居(《小石潭记》)舍舍弃便舍船《桃花源记》居住而城居者未之知也《满井游记》房屋屋舍俨然《桃花源记》面山而居《愚公移山》处所(学舍)至舍,四肢僵劲不能动。

初中文言文一词多义归纳汇总

初中文言文一词多义归纳汇总

初中文言文一词多义归纳汇总在初中语文学习中,文言文是一个不可避免的部分。

文言文具有严谨、优美的特点,但也因其繁琐的句式和词汇而被很多同学所厌恶。

其中一词多义更是初中文言文学习中的难点之一。

下面将对常见的一词多义进行归纳汇总,帮助同学们更好地理解文言文。

一、“行”1、前行:前进,往前走。

例句:吾与先生前行。

2、行止:行动和停止。

例句:行止之间,闻夫子之言。

3、行:行为、行动。

例句:不思行非义之行,不言出非义之言。

二、“意”1、意:心意、意愿、意思。

例句:君子之言,忠信为本,言出必行,行则必果,果则必光,光则必大。

2、意:意思、含义。

例句:义之所在,言之所在也,言有所指,意有所在。

三、“达”1、达:到达、抵达。

例句:吾已达此地,欲与先生共游。

2、达:通达、理解。

例句:吾虽不才,愿与先生共论经义,使吾得达其意。

四、“言”1、言:说话、讲话。

例句:吾闻先生之言,心中大喜。

2、言:语言、词语。

例句:学习之道,先明言意。

五、“事”1、事:事情、事件。

例句:此事已了,不必再提。

2、事:职务、职责。

例句:吾奉王命,执掌此事。

六、“志”1、志:志向、志愿。

例句:吾志在四方,欲游天下名山大川。

2、志:志气、志向。

例句:君子志之,道之以礼,义之以文。

七、“乐”1、乐:愉快、快乐。

例句:吾与友人共游,心中甚乐。

2、乐:音乐。

例句:吾好音乐,常聆听古乐之声。

八、“教”1、教:教育、教导。

例句:吾为人师,教学相长。

2、教:学说、学派。

例句:吾所学乃儒家之教,尚礼仁义。

以上是常见的一词多义汇总,当然还有其他的一词多义,需要同学们在学习中逐渐掌握。

在学习文言文时,需要多读、多写,积累词汇,提高自己的文言文水平。

初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类

妙处
众妙毕备《口技》
类似
神情与苏黄不属《核舟记》
奇妙
以为妙绝《口技》
连接
属引凄异《三峡》

指头
手有百指《口技》
通“嘱”吩咐
属予作文以记之《岳阳楼记》
指出
不能指其一端《口技》


佛印绝类弥勒《核舟记》绝献多生怪柏《三峡》

全部
群响毕绝《口技》
与世隔绝
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
竭尽
吾与汝毕力平险《愚公移山》
偶然
时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》

欲穷其林《桃花源记》

毫无
两岸连山,略无阙处《三峡》
想要
鱼我所欲也
谋略
卿今者才略《孙权劝学》

女子出嫁
女有归《大道之行》

古代夜间的计时单位
是日更定《湖心亭看雪》
归依
微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》

湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》
回来
归来见天子《木兰诗》

室中更无人《石壕吏》
一狼洞其中(《狼》)

若为佣耕(《陈涉世家》)

景观(景象)
作青云白鹤观(《童趣》)

不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》
此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》

已经
待君久不至,已去《陈太丘与有期》
天下之伟观也《观潮》
吾既已言之王矣《公输》
观察
观之兴正浓(《童趣》)
停止
死而后已《论语》
观赏(看)
予观乎巴陵胜状《岳阳楼记》
盖追先帝之殊遇《出师表》

学说
益慕圣贤之道《送东阳马生序》

初中文言文一词多义归纳整理资料

初中文言文一词多义归纳整理资料

初中文言文一词多义归纳整理资料在学习中文时,我们经常遇到一些词语存在多种不同的义项。

这些词语可能在不同的情景下有不同的含义,给我们的阅读和理解带来了一定的困难。

因此,对于初中生而言,了解一些常见的文言文一词多义现象是非常重要的。

下面是我整理的一些资料,希望能够对大家学习有所帮助。

一、「复」1.义项一:多、许多。

如《汉书·律历志上》:“天地之间,复有十二。

”2.义项二:再、又。

如《庄子·逍遥游》:“民至而大愈复振。

”3.义项三:返回、回来。

如《左传·简公十三年》:“二月癸卯,子罕复、子服景伯,如遵陨。

”二、「理」1.义项一:道理、原因。

如《孟子·尽心下》:“惟贪乃缺理。

”2.义项二:整顿、整理。

如《尚书·大禹谟》:“朕理乃谨三辰于天。

”3.义项三:理解、悟。

如《礼记·曲礼上》:“韩子曰:‘货不可安之,人不可理之’。

”三、「行」1.义项一:走、行走。

如《汉书·律历志上》:“平城向渐南行千三百馀里,横渠向北行千二百馀里。

”2.义项二:进行、进行某种活动。

如《孟子·离娄上》:“盗跖不能行其道。

”3.义项三:行使、实行。

如《周礼·王制》:“政不行于民。

”四、「物」1.义项一:事物的泛称。

如《荀子·劝学》:“君子之所行也,菽麦物也。

”2.义项二:财物、财富。

如《汉书·白虎节义传下》:“宛、洛之间,人物殷富。

”3.义项三:生物、动植物。

如《庄子·外物》:“故物之有物,必予之以生。

”五、「术」1.义项一:技艺、技术。

如《史记·贾谊列传》:“又明术禀性者,不腆而能重注;有腆而以熟知之也。

”2.义项二:方法、策略。

如《荀子·非十二子》:“故制曰:守副乘,下水术。

”六、「师」1.义项一:老师、导师。

如《左传·襄公八年》:“贤者杜大师,慎是鉴也。

”2.义项二:学问、技艺。

初中文言文一词多义、古今异义、通假字、虚词意义分册知识归纳

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第一节 一词多义归纳
初中文言文词语一词多义归类(七年级上册)

义项
例句(标明出处)

约定
陈太丘与友期(《陈太丘与有期》)

时候
故时有物外之趣。(《童趣》)
期限
度已失期(《陈涉世家》)
时常
余忆童稚时(《童趣》)
希望
期在必醉(《五柳先生传》)

旧的知识
温故而知新(《论语》)

富裕
宋有富人(《智子疑邻》)
旧(原来)
而两狼之并驱如故《狼》

家富良马(《塞翁失马》)
所以
故时有物外之趣。(《童趣》)

丢失
暮而果大亡其财(《智子疑邻》)
故逐之《曹刿论战》
逃跑
马无故亡而入胡(《塞翁失马》)
故君子有不战《生于忧患死于安乐》
今亡亦死,举大计亦死《陈涉世家》
故余虽愚《送东阳马生序》
陶后鲜有闻《桃花源记》
丈夫
夫起大呼《口技》


有良田美池桑竹之属《桃花源记》

妙处
众妙毕备《口技》
类似
神情与苏黄不属《核舟记》
奇妙
以为妙绝《口技》
连接
属引凄异《三峡》

指头
手有百指《口技》
通“嘱”吩咐
属予作文以记之《岳阳楼记》
指出
不能指其一端《口技》


佛印绝类弥勒《核舟记》
绝巘多生怪柏《三峡》

全部

黄发垂髫,并怡然自乐 《桃花源记》

白色
上下一白《湖心亭看雪》

人教版初中文言文词语一词多义归类

人教版初中文言文词语一词多义归类
初中文言文词语一词多义归类(九年级下册)

偏爱
宫妇左右莫不私王 《邹忌讽齐王纳谏》
实词
义项
例句(标明出处)
私情
不宜偏私 《邹忌讽齐王纳谏》

护城河
池非不深也《得道多助,失道寡助》

指责
群臣吏民能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
池塘
有良田美池桑竹之属 《桃花源记》
刺杀
聂政之刺韩傀也《唐雎不辱使命》

被任用

夫子(尊称)
子墨子闻之《公输》

愿借子杀之《公输》
子女
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》

比得上
徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》
以及
若有作奸犯科及为忠善者《邹忌讽齐王纳谏》

及郡下《桃花源记》

被选拔
管夷吾Байду номын сангаас于士《生于忧患,死于安乐》
发动
举大计亦死《陈涉世家》
推举
众议举宠为督《出师表》

编次
陈胜吴广皆次当行

争高直指《与朱元思书》
指指点点
指目陈胜 《陈涉世家》


始一反焉《愚公移山》
开始
蒙乃始就学《孙权劝学》
刚刚
始龀,跳往助之《愚公移山》

参与,欣赏
未复有能与其奇者《答谢中书书》
一起、和
念无与为乐者《记承天寺夜游》
通“举”选拔
选贤与能《大道之行》
通“欤”,语气词
所识穷乏者得我与?《鱼我所欲也》
给予
“呼尔而与之”“蹴尔而予之”《鱼我所欲也》

出发
起于鲁《公输》

初中文言文词语一词多义归类(一)

初中文言文词语一词多义归类(一)
未若柳絮因风起(《咏雪》)

好、好的
择其善者而从之(《论语》)
孰若孤《孙权劝学》。
擅长
京中有善口技(《口技》)
若夫淫雨霏霏《岳阳楼记》


惟有危楼一座(《山市》)
仿佛若有光《桃花源记》
危急
奉命于危难之间(《出师表》)
中有楼若者,堂若者《山市》

像洞一样
窗扉皆洞开(《狼》)
烨然若神人《送东阳马生序》
打洞
偶然
时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》

欲穷其林《桃花源记》

毫无
两岸连山,略无阙处《三峡》
想要
鱼我所欲也
谋略
卿今者才略《孙权劝学》

女子出嫁
女有归《大道之行》

古代夜间的计时单位
是日更定《湖心亭看雪》
归依
微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》

湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》
回来
归来见天子《木兰诗》

室中更无人《石壕吏》
看见
见渔人,乃大惊《桃花源记》
认清
大兄何见事之晚乎!《孙权劝学》

那些
今夫不受之天《伤仲永》

寻找
寻向所志《桃花源记》
语气词
嗟夫!予尝求古仁人之心
不久
寻病终《桃花源记》
夫专诸之刺王僚也

鲜艳
芳草鲜美《桃花源记》
成年男子
此庸夫之怒《唐雎不辱使命》
少,读xīǎn
陶后鲜有闻《桃花源记》
丈夫
夫起大呼《口技》
胡不已乎《公输》
可远观而不可亵玩焉《爱莲说》
文言文一词多义(一)
初中文言文词语一词多义归类(七年级下册)

文言文多义词归类、通假字、古今异义词归类

文言文多义词归类、通假字、古今异义词归类

文言文阅读一.一词多义。

故:广故数言欲亡。

(故意)公问其故。

(原因,缘故)故余虽愚。

(所以)余故道为学之难以告之。

(特意,故意)扶苏以数谏故。

(缘故,原因)彼竭我盈,故克之。

(所以)得:所识穷乏者得我与?(通“德”,感激,感恩)二者不可得兼。

(得到)得之则生。

(得到)夫:嗟夫!予尝求古仁人之心。

(叹词,啊)夫专诸之刺五僚也。

(发语词)此庸夫之怒也。

(成年男子)观:予观夫巴陵胜状。

(看,观看)此则岳阳楼之大观也。

(景象)一:一碧万顷。

(都,一概)长烟一空。

(全部)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(第一次)芳:野芳发而幽香。

(香花)芳草鲜美。

(发出香味的)临:把酒临风。

(面对着)临溪而渔。

(靠近)有亭翼然临于泉上者。

(靠近)秀:望之蔚然而深秀者。

(秀丽)佳木秀而繁阴。

(发荣滋长的意思)加:牺牲玉帛,弗敢加也。

(虚报)既加冠。

(戴)万钟于我何加焉。

(益处,好处)见:见公输盘。

(会见)胡不见我于王。

(引见)于是见公输盘。

(召见)于是入朝见威王。

(下见上,谒见)书:乃丹书帛曰(写)得鱼腹中书。

(帛书)谓:太守谓谁。

(是)太守自谓也。

(命名)舍:便舍船。

(丢下,离开)屋舍俨然。

(房屋)患:又患无硕师名人与游。

(担忧,忧虑)无冻馁之患矣。

(忧患)至:色愈恭,礼愈至。

(周到)至舍,四支僵劲不能动。

(到)质:援疑质理。

(询问)非天质之卑。

(本质,资质)之:辍耕之垄上。

(去,往)之次所旁丛祠中。

(去,往)怅恨久之。

(助词,补足音节,不译)二世杀之。

(代词,指扶苏)鸿鹄之志。

(助词,的)渔人甚异之。

(代词,指所见之景象)徒:免冠徒跣。

(光着)徒以有先生也。

(只,仅仅)子:子墨子闻之。

(对有德行的人的尊称)愿借子杀之。

(你)号:阴风怒号。

(大声号叫,呼喊)号为张楚。

(称号)号令召三老。

(命令,传令)次:陈胜吴广皆次当行。

(编次)之次所旁丛祠中(临时驻扎和住宿)当:陈胜吴广皆次当行。

(正在……的地方)不当立。

(应当)当立者乃公子扶苏。

初中七年级文言文词语一词多义归类

初中七年级文言文词语一词多义归类
送东阳马生序居然城郭矣山市非若是也唐雎不辱使命过了居数月塞翁失马是天时不如地利也得道多助失道寡助处在居庙堂之高则忧其民岳阳楼记当是时口技是判断动词问今是何世桃花源记可以能手指不可屈伸送东阳马生序木兰诗不可知其源小石潭记斯是陋室陋室铭和乐政通人和岳阳楼记何时眼前突兀见此屋和煦春和景明岳阳楼记能够安求其能千里也马说必能裨补阙漏出师表处所不知何许人也五柳先生有才能先帝称之为能出师表承认时人莫之许也隆中对才能虽有千里之能马说答应极点感极而悲者矣岳阳楼记赞同杂然相许愚公移山非常初极狭桃花源记左右大穷尽此乐何极岳阳楼记主人日再食送东阳马生序不知太守之乐其乐也醉翁亭食物设酒杀鸡作食桃花源记乐趣山水之乐得之心而寓之酒也醉翁亭记鞭打策之不以其道马说即使是马也虽有千里之能马说两次主人日再食送东阳马生序子墨子起再拜曰公输虽然游人虽未盛满井游记初中文言文词语一词多义归类八年级上册义项例句标明出处义项例句标明出处气势势极雄豪观潮以外遂与外人间隔桃花源记阵势既而尽奔腾分合五阵之势观潮空着虽席地不容闲观潮出去不复出焉桃花源记清闲但少闲人如吾两人耳记承天寺夜游往来表示交往的人往来无白丁陋室铭本领以此夸能观潮表示来来往往的人其中往来种作桃花源记能够未复有能与其奇者答谢中书书书籍每假借于藏书之家送东阳马生几乎仅如银线观潮字条得鱼腹中书陈涉世家跟从当余之从师也送东阳马生序黄发垂髫并怡然自乐桃花源白色上下一白湖心亭看雪故人不独亲其亲大道之行酒杯余强饮三大白而别湖心亭看雪父母独亲其亲大道之行培养讲信修睦大道之行远播香远益清爱莲说老而无子的人矜寡孤独废疾者皆有所养大道之行远远地可远观而不可亵玩焉爱莲说故人不独亲其亲不独子其子大道之行夹杂间有里拉崩倒之声口技如果自非亭午夜分三峡间断遂与外人间隔桃花源记自三峡七百里中三峡中间其间千二百里三峡不以疾也三峡私自又间令吴广之次所丛祠中陈涉世家矜寡孤独废疾者皆有所养大道之行参与欲望实是欲界之仙都答谢中书书偶然时时而间进邹忌讽齐王纳谏毫无两岸连山略无阙处三峡想要谋略卿今者才略孙权劝学女子出嫁女有归大道之行古代夜间的计时单位是日更定湖心亭看雪归依微斯人吾谁与归

部编版中考初中语文文言文一词多义归类

部编版中考初中语文文言文一词多义归类

部编版中考初中语文文言文一词多义归类
一、引言
本文从部编版中考初中语文教材中挑选了一些文言文常见的一词多义词汇,进行了归类整理。

希望通过对这些词汇的分类,能够帮助学生更好地理解和运用文言文中的词语。

二、词义归类
1. 起
- 表示动词,“起身”、“起用”、“起楼”等。

- 表示名词,“起源”、“起义”、“起跑线”等。

2. 无
- 表示否定,“无人”、“无力”、“无法”等。

- 表示没有,“无端”、“无意”、“无奈”等。

3. 其
- 表示指示,“其人”、“其实”、“其余”等。

- 表示所有,“其书”、“其貌”、“其利”等。

4. 以
- 表示动作方式,“以手抚肚”、“以身试法”等。

- 表示目的,“以观后效”、“以求取胜”等。

5. 如
- 表示比喻,“如日中天”、“如鱼得水”等。

- 表示举例,“如此”、“如若”、“如实”等。

6. 之
- 表示关系,“人之好歌者”、“志之所在”等。

- 表示代词,“三人之去”、“一盘之棋”等。

三、总结
通过对部编版中考初中语文教材中的文言文一词多义词汇进行归类,我们可以看到这些词汇在不同语境下有不同的义项。

理解这些词汇的多义性,可以帮助学生更深入地理解文言文的含义,并能够准确地运用这些词汇。

四、参考资料
- 部编版中考初中语文教材(相关单元)。

九年级文言文一词多义总结

九年级文言文一词多义总结

九年级文言文一词多义总结一、数:①读shuò,副词,屡次;②数词,几。

1.《陈涉世家》广故数言欲亡①2.《陈涉世家》卒数万人②3.《陈涉世家》数有功①二、之:①代词,他(它);②助词,的;③主谓之间,取消句子独立性。

④动词,去、往、到。

1.《陈涉世家》辍耕之垄上④2.《陈涉世家》燕雀安知鸿鹄之志哉②3.《陈涉世家》令辱之①4.《得道多助,失道寡助》三里之城②5.《得道多助,失道寡助》寡助之至④6.《得道多助,失道寡助》以天下之所顺③7.《庄子与惠子游于濠梁》庄子与惠子由于濠梁之上②8.《庄子与惠子游于濠梁》子之不知鱼之乐全矣③9.《庄子与惠子游于濠梁》子之不知鱼之乐全矣②10.《愚公移山》汝心之固③11.《愚公移山》操蛇之神②三、将:①动词,带领;②名词,将军,带兵的人。

1.《陈涉世家》上使外将兵①2.《陈涉世家》项燕为楚将②3.《隆中对》则命一上将②4.《隆中对》将荆州之军以向宛、洛①四、以:①把;②凭借;③来;④因为;⑤用;⑥认为;⑦如;⑧以致于。

1.《陈涉世家》扶苏以数谏故④2.《陈涉世家》或以为死⑥3.《陈涉世家》今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕①4.《陈涉世家》以激怒其众③5.《陈涉世家》吴广以为然⑥6.《陈涉世家》杀之以应陈涉③7.《唐雎不辱使命》寡人欲以五百里之地易安陵⑤8.《唐雎不辱使命》而安陵以五十里之地存者②9.《唐雎不辱使命》以君为长者①10.《唐雎不辱使命》徒以有先生也④11.《唐雎不辱使命》以大易小⑤12.《唐雎不辱使命》今吾以十倍之地⑤13.《唐雎不辱使命》以头抢地耳①14.《出师表》以光先帝遗德③15.《出师表》以塞忠谏之路⑧16.《出师表》先帝不以臣卑鄙④17.《出师表》故临崩寄臣以大事①18.《出师表》以昭陛下平明之理③19.《出师表》是以先帝简拔以遗陛下④20.《出师表》愚以为宫中之事⑥21.《出师表》悉以咨之③22.《出师表》咨臣以当世之事⑤23.《出师表》愿陛下托臣以讨贼兴复之效①24.《出师表》以告先帝之灵③25.《出师表》以咨诹善道③26.《得道多助,失道寡助》以天下之所顺②27.《曹刿论战》何以战②28.《曹刿论战》必以分人①29.《曹刿论战》必以情②30.《曹刿论战》可以一战②31.《邹忌讽齐王纳谏》皆以美于徐公⑥32.《愚公移山》以君之力②33.《愚公移山》河曲智叟亡以应③五、使:①派遣;②出使。

初中文言文一词多义归纳整理资料

初中文言文一词多义归纳整理资料

初中文言文一词多义归纳整理资料一、举例说明读音不变,义不同的词语1. 转(1)转、转动、转变,表示转动或改变。

例如:“车轮转动”、“平凡人物的命运也许会转变”。

(2)转弯、转化、转发,表示动作的方向或对象发生变化。

例如:“车子快到转弯路口了”、“这个单位已经成功地转化为一个私营企业”。

(3)转移、转换、转机,表示情境或对象发生变化导致的事态变化。

例如:“战争前线发生意外,部队只好转移至新的战场”、“突然之间事情转换了方向”、“短暂的寒潮,带来了小麦长势的一次大转机”。

2. 静(1)宁静、安静、平静,表示无风无声的状态。

例如:“湖面宁静如镜”、“一夜无声无息,再也没有发生其他的事情”。

(2)清静、静谧、寂静,表示景色或环境的寂静。

例如:“山间清静幽美,让人无限感慨”、“墓地静谧空寂,让人格外悲凉”。

3. 面(1)面、面积、面貌,表示范围或形态。

例如:“整个社会面临的问题已经变得越来越严重”、“这个房子的面积很大,可以容纳很多人”、“他的容貌虽然不出众,但是仍旧很有魅力”。

(2)面对、面临、面前,表示与某种情境或事物的接触。

例如:“我们应该勇敢地面对生命中的挫折”、“他面临着很多的困难,但是仍然坚持不懈”、“面前是一片宽广的田野”。

4. 等(1)等、等待、等级,表示待在某个位置或按顺序排列。

例如:“等他走了再说”、“她一个人在车站等候了两个小时”、“这个书架上的书有四五等”。

(2)等于、等效、等同,表示具有同等的目的或效果。

例如:“这个答案与标准答案等于”、“这个方法和上面的实际效果等同”、“这个措施长期来看等效果还是不错的”。

1. 志(1)心志、野心、雄心,表示人的志向和愿望。

例如:“他的心志坚定,决心要为国家做出自己的贡献”、“他有着远大的野心,希望成为时代的巨人”、“这个国家需要勇敢的雄心,去实现它的民族复兴”。

(2)志向、志愿、志气,表示人的追求和抱负。

例如:“他一直有着自己坚定的志向,告诉自己一定要取得成功”、“她报名参加志愿者,希望能够为社会尽一份力量”、“他有着强烈的志气,就算面临很多困难,也永远不会放弃自己的梦想”。

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这样
然则何时而乐耶《岳阳楼记》
今或闻无罪,二世杀之
……的样子
颓然乎其间者《醉翁亭记》
“或以为死,或以为亡。”
然而
然徒步则汗出浃背《满井游记》
或许
或异二者之为《岳阳楼记》

美好的
巴陵胜状《岳阳楼记》

秀丽
望之蔚然而深秀者,琅琊也《醉翁亭记》
胜利
射者中,弈者胜《醉翁亭记》
滋长
佳木秀而繁阴《醉翁亭记》

立刻
即书诗四句(《伤仲永》)

罔不因势象形(《核舟记》)

离开
“太丘舍去”“委而去之”《陈太丘与有期》

了解
人不知而不愠(《论语》)
去国怀乡《岳阳楼记》
知道
温故而知新(《论语》)
距离
日中去人近《两小儿辩日》
明白
知之为知之(《论语》)
我以日始出时去人近《两小儿辩日》
通“智”,聪明
是知也(《论语》)



与朱元思书

孔子云:何陋之有?《陋室铭》


对联、题名并篆文《核舟记》


尝趋百里外从乡之先达执经叩问《送东阳马生序》
一起
两狼之并驱如故《狼》
跟从
当余之从师也《送东阳马生序》

黄发垂髫,并怡然自乐《桃花源记》

白色
上下一白《湖心亭看雪》

以……为亲
故人不独亲其亲《大道之行》
酒杯
余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
共同
山川之美,古来共谈《答谢中书书》


负者歌于途《醉翁亭记》
一共
为字共三十有四《核舟记》
依仗
负势竞上《与朱元思书》

担忧
又患无硕师名人《送东阳马生序》

大概
盖余之勤且艰若此
忧患\祸患
故患有所不避也《鱼我所欲也》
原来是
盖追先帝之殊遇《出师表》

学说
益慕圣贤之道《送东阳马生序》
盖一癞蛤蟆《童趣》



打洞
一狼洞其中(《狼》)

若为佣耕(《陈涉世家》)

景观(景象)
作青云白鹤观(《童趣》)

不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》
此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》

已经
待君久不至,已去《陈太丘与有期》
天下之伟观也《观潮》
吾既已言之王矣《公输》
观察
观之兴正浓(《童趣》)
停止
死而后已《论语》
观赏(看)
予观乎巴陵胜状《岳阳楼记》

通“现”,表现
才美不外见《马说》
暖和
天稍和《满井游记》
通“现”,出现
何时眼前突兀见此屋
和煦
春和景明《岳阳楼记》

能够
安求其能千里也《马说》必能裨补阙漏《出师表》

处所
不知何许人也《五柳先生》
有才能
先帝称之为能《出师表》
承认
时人莫之许也《隆中对》
才能
虽有千里之能《马说》
答应
安陵君其许寡人《《唐雎不辱使命》
往来无白丁《陋室铭》

本领
以此夸能《观潮》
来来往往的人
其中往来种作(《桃花源记》)
能够
未复有能与其奇者《答谢中书书》安求其能千里也《马说》

书籍
每假借于藏书之家《送东阳马生序》

几乎
仅如银线《观潮》
字条
得鱼腹中书《陈涉世家》

仅有“敌船”为火所焚《观潮》

乃丹书帛曰“陈胜王”

句尾语气助词
盖大苏泛赤壁云《核舟记》
未若柳絮因风起(《咏雪》)

好、好的
择其善者而从之(《论语》)
孰若孤《孙权劝学》。
擅长
京中有善口技(《口技》)
若夫淫雨霏霏《岳阳楼记》


惟有危楼一座(《山市》)
仿佛若有光《桃花源记》
危急
奉命于危难之间(《出师表》)
中有楼若者,堂若者《山市》

像洞一样
窗扉皆洞开(《山市》)
烨然若神人《送东阳马生序》

家富良马(《塞翁失马》)
所以
故时有物外之趣。(《童趣》)

丢失
暮而果大亡其财(《智子疑邻》)
故逐之《曹刿论战》
逃跑
马无故亡而入胡(《塞翁失马》)
故君子有不战《生于忧患死于安乐》
今亡亦死,举大计亦死《陈涉世家》
故余虽愚《送东阳马生序》
通“无”,没有
河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
故意
广故数言欲亡《陈涉世家》
游玩
滁人游也《醉翁亭记》
对……说
秦王谓安陵君曰《唐雎不辱使命》

有时
或遇其叱咄《送东阳马生序》
称作,叫作
不可谓忠《公输》
一食或尽粟一石《马说》
认为
予谓菊,花之隐逸者也《爱莲说》
而或长烟一空。《岳阳楼记》


予观夫巴陵胜状《岳阳楼记》
或王命急宣《三峡》
发语词
夫不能以游堕事《满井游记》
有的人
或置酒而招之《五柳先生》
鞭打
策之不以其道《马说》

第二次
一鼓作气,再而衰,三而竭《曹刿论战》

即使
是也,虽有千里之能《马说》
两次
主人日再食《送东阳马生序》子墨子起,再拜曰《公输》
虽然
游人虽未盛《满井游记》
初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)

义项
例句(标明出处)

命名
太守自谓也《醉翁亭记》

交游
又患无硕师名人与游

太守谓谁。此之谓失其本心。

极点
感极而悲者矣《岳阳楼记》
赞同
杂然相许《愚公移山》
非常
初极狭《桃花源记》
左右(大约)
潭中鱼可百许头《小石潭记》
穷尽
此乐何极《岳阳楼记》

周到
色愈恭,礼愈至《送东阳马生序》

北通巫峡,南极潇湘《岳阳楼记》

至舍,四支僵劲不能动《送东阳马生序》

通“饲”,喂养
食马者不知其能千里而食也《马说》
达到要求

舍弃
便舍船《桃花源记》
居住
而城居者未之知也《满井游记》
房屋
屋舍俨然《桃花源记》
面山而居《愚公移山》
处所
至舍,四肢僵劲不能动。《送东阳马生序》

佛印居右,鲁直居左《核舟记》


是日更定《湖心亭看雪》

居然城郭矣《山市》
非若是也《唐雎不辱使命》
过了
居数月《塞翁失马》
是天时不如地利也《得道多助,失道寡助》
上下一白《湖心亭看雪》

清澈
下见小潭,水尤清冽《小石潭记》
在洞庭一湖《岳阳楼记》
凄清
以其境过清《小石潭记》
长烟一(全)空《岳阳楼记》

靠近
“有亭翼然临于泉上者”《醉翁亭记》
数词,一
余挐一小船《湖心亭看雪》
将近
故临崩寄臣以大事也《出师表》
一(一片)碧万顷

“临溪而渔”《醉翁亭记》

国都
搜于国中三日三夜《惠子相梁》
胡不已乎《公输》
可远观而不可亵玩焉《爱莲说》
初中文言文词语一词多义归类(七年级下册)
实词
义项
例句(标明出处)

掌管
当涂掌事《孙权劝学》

集市
东市买鞍马《木兰诗》
应当
但当涉猎《孙权劝学》

愿为市鞍马《木兰诗》
当立者乃公子扶苏项燕《陈涉世家》

自己
并自为其名《伤仲永》

当是时《口技》

自是指物作诗立就《伤仲永
对着
执策而临之《马说》
“去国怀乡”《岳阳楼记》
临表涕零《出师表》
国家
“敌国外患”国恒亡

实在
良多趣味《三峡》
国事
死国可乎?《陈涉世家》
善良
此皆良实《出师表》
地方
此用武之国《隆中对》

围绕
环滁皆山也《醉翁亭记》
国防
“固国不以山溪之险”
环而攻之《得道多助,失道寡助》
地势
“国险而民附”《隆中对》
玉质装饰物

欲穷其林《桃花源记》

毫无
两岸连山,略无阙处《三峡》
想要
鱼我所欲也
谋略
卿今者才略《孙权劝学》

出嫁
女有归《大道之行》

古代夜间计时单位
是日更定《湖心亭看雪》
归依
微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》

湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》
回来
归来见天子《木兰诗》

室中更无人《石壕吏》
聚拢
云归而岩穴暝《醉翁亭记》
重新
初中文言文词语一词多义归类(七年级上册)

义项
例句(标明出处)

约定
陈太丘与友期(《陈太丘与有期》)

时常
故时有物外之趣。(《童趣》)
期限
度已失期(《陈涉世家》)
时候
余忆童稚时(《童趣》)
希望
期在必醉(《五柳先生传》)

旧的知识
温故而知新(《论语》)

富裕
宋有富人(《智子疑邻》)
原来
而两狼之并驱如故《狼》
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