《礼宾次序和国旗悬挂法导学案-旅游服务礼仪》

《礼宾次序和国旗悬挂法》导学案
导学目标：
1. 了解礼宾次序的观点和作用；
2. 掌握国旗悬挂法的相关规定；
3. 培养学生的爱国主义情感和礼仪认识。

导学内容：
一、礼宾次序的观点和作用
礼宾次序是指在各种场合中，按照一定的规则和次序，确定人员的身份和地位，以便有序进行活动。

在国际交往和国内事务中，礼宾次序起着重要的作用，能够体现国家的尊严和形象，增进国际间的友好干系。

二、国旗悬挂法的相关规定
1. 国旗悬挂的处所：国旗应当悬挂在国家机关、企事业单位、学校、社会团体等处所，以及各种公共设施和公共交通工具上。

2. 国旗悬挂的时间：国旗应当在每天日出时升起，日落时降下，不能在夜间悬挂。

在国家法定节假日、重大活动和悼念日等特殊场合，国旗悬挂时间可以适当延长。

3. 国旗悬挂的方式：国旗应当悬挂在专用的旗杆上，不能与其他旗帜混悬；国旗的颜色应当鲜艳，不能褪色；国旗的规格应当符合标准，不能过大或过小。

导学过程：
一、导入环节
老师向学生介绍礼宾次序和国旗悬挂法的重要性，并引导学生思考在平时生活中如何体现这些规定。

二、进修任务
1. 进修礼宾次序的观点和作用，讨论礼宾次序在社会生活中的重要性。

2. 进修国旗悬挂法的相关规定，观看相关视频和图片，了解国旗悬挂的方式和规范。

三、拓展延伸
1. 学生分组进行角色扮演，模拟不同场合下的礼宾次序表演。

2. 学生设计国旗悬挂方案，展示自己对国旗悬挂法的理解和创意。

四、总结归纳
学生结合进修内容，总结礼宾次序和国旗悬挂法的重要性，以及如何在平时生活中恪守相关规定。

导学案评判：
通过本次导学活动，学生能够全面了解礼宾次序和国旗悬挂法的相关知识，培养爱国主义情感和礼仪认识，提高对国家象征的尊重和珍惜。

同时，通过实际操作和角色扮演等方式，激发学生的进修兴趣，增进学生的综合素质提升。