教师节征文策划书3篇

教师节征文策划书3篇
篇一
《教师节征文策划书》
一、活动背景
教师节是为了表彰和感谢教师对教育事业做出的贡献而设立的节日。

在这个特殊的日子里，我们希望通过举办征文活动，让学生们表达对老师的敬意和感激之情，同时也为老师们提供一个交流和分享的平台。

二、活动主题
“感恩有你，教师节快乐！”
三、活动目的
1. 提高学生的写作能力和表达能力。

2. 培养学生的感恩意识和尊师重教的美德。

3. 为老师和学生提供一个交流和分享的平台。

4. 丰富校园文化生活，营造尊师重教的良好氛围。

四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动对象
全体学生
六、活动安排
1. 宣传发动阶段
（1）通过学校宣传栏、校园网等渠道发布活动通知，向全校学生介绍活动的目的、意义和安排。

（2）各班级组织开展主题班会，向学生传达活动的相关信息，鼓励学生积极参与。

2. 征文阶段
（2）征文截止日期为[具体日期]，学生将征文稿件交至各班级语文老师处。

3. 评审阶段
（1）由学校语文组老师组成评审小组，对学生的征文进行评审。

（2）评审标准包括文章的内容、思想、语言表达等方面。

（3）评审结果将在学校宣传栏和校园网上公布。

4. 表彰阶段
（1）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖学生代表发表感言，分享自己的写作心得和对老师的感激之情。

（3）组织获奖学生的优秀作品展览，展示学生的文学才华。

七、活动奖励
1. 奖项设置
本次征文活动设一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。

2. 奖励方式
（1）颁发荣誉证书和奖品。

（2）将获奖学生的作品结集出版，作为学校的文化成果展示。

八、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 证书费用：[具体金额]
3. 宣传费用：[具体金额]
4. 其他费用：[具体金额]
九、活动注意事项
1. 活动过程中要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 评审工作要公正、公平、公开，确保活动的公平性和透明度。

篇二
《教师节征文策划书》
一、活动背景
教师节是为了表彰和感谢教师对教育事业做出的贡献而设立的节日。

在这个特殊的日子里，我们希望通过举办征文活动，让学生们表达对老师的敬意和感激之情，同时也为老师们提供一个交流和分享的平台。

二、活动目的
1. 提高学生们的写作能力和文学素养。

2. 弘扬尊师重教的优良传统，增强学生们的感恩意识。

3. 为老师们提供一个展示教育成果和经验的机会。

4. 促进师生之间的交流和互动，营造和谐的校园文化氛围。

三、活动主题
“感恩有你，致敬恩师”
[具体活动时间]
五、参与人员
全体师生
六、活动安排
1. 宣传阶段
（1）制作宣传海报，在校园内张贴。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）各班级班主任向学生传达活动信息。

2. 征文阶段
（3）征文提交：学生将征文稿件交至各班级班主任处，由班主任统一收集后交至学校语文组。

3. 评选阶段
（1）学校语文组组织教师对征文进行评选。

（2）评选标准：内容、语言、情感等方面。

（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 表彰阶段
（1）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

（2）邀请部分获奖学生代表发表感言。

5. 展示阶段
（1）将获奖征文在校园内展示，供师生阅读和学习。

（2）将部分优秀征文推荐至相关媒体发表。

七、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
八、注意事项
1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开。

2. 注意保护学生的隐私和版权。

篇三
《教师节征文策划书》
教师节是为了表彰和感谢教师对教育事业做出的贡献而设立的节日。

在这个特殊的日子里，我们希望通过举办征文活动，让学生们表达对教师的敬意和感激之情，同时也为校园文化增添一份温馨和感动。

二、活动目的
1. 弘扬尊师重教的优良传统，增强学生对教师的尊敬和感恩之情。

2. 提高学生的写作能力和文学素养，为学生提供一个展示自我的平台。

3. 增进师生之间的感情，营造和谐的校园氛围。

三、活动主题
“感恩有你，致敬恩师”
四、活动时间
[具体活动时间]
五、参与人员
全体学生
六、活动安排
1. 前期宣传
（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）各班级班主任向学生传达活动信息。

2. 征文要求
（1）内容要求：围绕“感恩有你，致敬恩师”主题，表达对教师的感激之情和敬意，可以讲述自己与教师之间的故事，也可以分享教师的感人故事。

（2）体裁要求：除诗歌外，不限文体。

（4）格式要求：为三号黑体，为小四宋体，1.5 倍行距。

3. 征文评选
（1）成立评审小组，由学校语文老师和文学爱好者组成。

（2）对所有征文进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

（3）颁发证书和奖品。

4. 作品展示
（1）将获奖作品整理成册，在学校图书馆或宣传栏展示。

（2）挑选部分优秀作品在学校广播、公众号等平台上进行展示。

1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
八、注意事项
1. 活动期间，要确保学生的安全。

2. 征文评选要公正、公平、公开。

通过本次征文活动，学生们更加深刻地理解了教师的辛勤付出和无私奉献，增强了学生的感恩之情。

同时，也提高了学生的写作能力和文学素养，为校园文化建设做出了贡献。

在今后的工作中，我们将继续举办类似的活动，为学生提供更多展示自我的平台。