总结高考化学气体性质

总结高考化学气体性质
化学被称为理科中的文科，在考察双基的同时，考察学生的学习过程和综合能力，注重考察基础学问和基本技能的有用性。

我在此整理了相关学问，希望能关怀到您。

总结高考化学气体性质
1. 常见气体的溶解性：
极易溶：NH3，HCl;
易溶：HX，HCHO，NO2，SO2;
能溶，可溶：CO2，Cl2，H2S，Br2;
微溶：C2H2;
难溶，不溶：O2，H2，CO，NO，CH4，CH3Cl，C2H4，C2H6;
与水反应：F2，NO2，Cl2，Br2，CO2，SO2，NH3。

2. 在常温下易发生反应而不能共存的气体：
HCl和NH3;H2S和SO2，Cl2和H2S，Cl2和HI，NO和O2，F2和H2。

3. 常见气体的制取装置：
启普发生器装置：CO2，H2，H2S(块状固体，热效应小)。

固-固加热装置：O2，NH3，CH4。

固-液加热装置：Cl2，HX，SO2。

固-液不加热装置：NO，NO2，CO，C2H2，SO2。

液-液加热装置：C2H4。

4. 只能用排水法收集的气体：CO，N2，NO，C2H4。

5. 有颜色的气体：F2(淡黄绿色)，Cl2(黄绿色)，Br2(红棕色)，NO2(红棕色)。

6. 在空气中易形成白雾的气体：HCl，HBr。

7. 有刺激性气味的气体：X2，HX，SO2，NO2，NH3，HCHO;H2S(臭鸡蛋味)。

8. 只能用排空气法收集的气体：NO2，H2S，HBr，HCl，NH3，CO2，Cl2。

9. 易液化的气体：Cl2，SO2，NH3。

10. 有毒的气体：Cl2，F2，H2S，NO2，CO，NO，Br2，HF，SO2。

11. 能使品红试剂褪色的气体：Cl2，SO2。

12. 在空气中易被氧化变色的气体：NO。

13. 能使澄清石灰水变浑浊的气体：SO2，CO2，HF。

14. 能在空气中燃烧的气体：H2，CO，H2S，CH4，C2H6，C2H4，C2H2;NH3(纯
氧)。

15. 在空气中点燃后火焰呈蓝色的气体：H2，CO，H2S，CH4。

16. 用氧化还原反应制备的气体：Cl2，H2，O2，CO，NO，NO2;CH4，C2H4，
C2H2。

17. 具有还原性的气体：H2S，H2，CO，NH3，HI，HBr，HCl，SO2，NO。

18. 具有氧化性的气体：F2，Cl2，Br2，NO2，O2。

19. 能使溴水和KMnO4/H+溶液褪色的气体：H2S，SO2，C2H2，C2H4。

20. 能使潮湿的蓝色石蕊试纸变红的气体：HX，SO2，H2S，CO2，NO2，Br2。

21. 能用浓硫酸制取的气体：HF，HCl，CO，SO2，C2H4。

22. 不能用碱石灰枯燥的气体：Cl2，HX，SO2，H2S，NO2，CO2。

23. 能使AgNO3溶液产生沉淀的气体：Cl2，H2S，HCl，HBr，HI，Br2，NH3。

24. 能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。

25. 能使潮湿的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的气体：Cl2。

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26. 能用排水法收集的气体：H2，O2，CO，N2，NO，CH4，CH3Cl，C2H2，C2H4，C2H6。

27. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体：H2S，SO2，HBr，HI，C2H2，C2H4。

28. 能使潮湿醋酸铅试纸变黑的气体：H2S。

29. 能使潮湿淀粉-KI试纸变蓝的气体：Cl2，F2，NO2，Br2。

30. 不能用浓硫酸枯燥的气体：H2S，HBr，HI，NH3。

31. 制备时不需要加热的气体：CO2，H2，H2S，NO，NO2，CO，C2H2，SO2。

32. 不能用CaCl2枯燥的气体：NH3，C2H5OH(g)。

学好高中化学的小窍门
强化训练稳固学问
化学被称为理科中的文科，在考察双基的同时，考察学生的学习过程和综合能力，注重考察基础学问和基本技能的有用性。

所以通过做题进行强化训练，是对学生的应试能力的培育，人们常说见多识广，多做题，从解题中稳固学问、应用学问、娴熟把握学问;从解题中学会从众多的信息中提取有效信息，找到题目中的关键词语。

不要为做题而做题，要从一类题中学会归纳、总结所用到的学问点、解题方法，在不断的做题中提高自己的审题能力、应试能力，培育自信念。

所以学生在平常的训练中，一要限时，提高速度;二要精确，提高质量;三要留意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结，归纳出同一类习题的解题方法。

分析生活案例稳固化学学问
学生复习化学时，要充分利用教材，把握每一单元中的学问点，课堂上确定要紧跟老师，落实每一个学问点，并在老师的带着下把学问点连成线，让学问系统化;通过读课本、随堂练习理解化学的基本概念、理论和规律、以及表示的方法。

初中化学是起始学科，但要记得学问点很多，需要下确定功夫，才能做到把学问点记得如数家珍一样。

以生活为案例娴熟应用学问
近几年化学占成果的比例不大，往往使部分学生和家长走入误区，认为化学不重要。

但恰恰相反，人们生活的每时每刻都与化学紧密相关，我们的衣、食、住、行都离不开化学。

例如，我们的家家户户的燃气灶，燃烧的是自然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什么?假如发生了煤气泄漏，应当怎样爱惜自己和家人;假如学生遇到毒气的泄漏事件，应当实行什么应急措施爱惜自己和家人的生命安全。

社会的进展，人们的健康、生活质量，是人们关注的主题，也是中考的主题。

所以在复习时要记住燃烧的条件，灭火的方法，防爆的学问，懂得怎样防火、灭火，遇到紧急状况后怎样救助自己，在学习中学会爱惜自己。

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