劳技课作业设计

劳技课作业设计
一）作业内容
1）让学生了解棒针编织的流程；
2）了解围巾编织的分部过程和技巧。

二）设计目标
1）在寒冷的冬天，戴上一条自己编织的围巾，自己戴或送人，那种感觉该有多好呀！
2）培养学生劳动的兴趣，体味劳动的乐趣，在劳动中相互学习和互相帮组增进同学间的友谊。

3）编织能锻炼手指的相互配合能力，对促进大脑的发展能力有很好的促进作用。

三）作业设计
（一）预备
1）我了解的毛线用品（学生课前收集资料：我的毛线衣物，家中的毛线织品，见过的毛线织物等等。

）可以是实物，可以是拍照，可以是绘画。

2）老师准备的视频观赏和实物。

3）师生共同完成编织课。

设计意图：
通过课前准备让学生有了认知的过程，学生中对编织课喜欢的，不喜欢的，不感兴趣的，老师在课前有了大概的了解，可以在正式上课前尽可能的解决这些问题，使正式上课时的问题减小。

操作说明：
（二）流程
1）课上：教给学生打活结，棒针起头法（三种），平针编织，收针法。

预计用四节课完成。

3）课下：
随时解决学生反馈的问题;帮助练习有问题的学生.
（三）作业呈现方式
作业呈现方式由学生选择并且可以随机变换。

1）编织围巾，照相，将相片放到班级qq群里，用彩信发送给家长；
2）
3）编织小方块，注明班级和姓名上交后，再由学生随机缝合成大方块，可成坐垫或可用子。

台北路学校樊晓2014.5.15.。