部编四上18

部编四上18
一、教学目标
1. 让学生了解狗和猫的基本特征和性。

2. 提高学生的观察和分析能力。

3. 培养学生的合作与交流能力。

二、教学重点
1. 学生对于狗和猫的观察和描述能力。

2. 合作与交流的能力培养。

三、教学准备
1. 课件和图片展示。

2. 狗和猫的真实样本或模型。

3. 学生的画笔和纸。

四、教学过程
第一步：导入新课
1. 通过展示一些狗和猫的图片，引起学生的兴趣。

2. 引导学生发表对于狗和猫的观察和描述。

第二步：观察与描述
1. 让学生分组，每一组给予一张狗的图片和一张猫的图片。

2. 学生观察图片，并进行简单的描述，包括外貌、体型、颜色等方面。

第三步：讲解与归纳
1. 引导学生讲解自己观察到的狗和猫的特点。

2. 教师进行补充和讲解，帮助学生归纳狗和猫的共同和不同之处。

第四步：合作绘画
1. 学生在小组内合作，选择自己喜欢的狗或猫进行绘画。

2. 学生可以参考自己的观察和描述，绘制狗或猫的形象。

第五步：展示与分享
1. 学生在小组内展示自己的绘画作品，并向其他小组同学分享自己对于狗和猫的观察和描述。

2. 教师组织学生交流，让学生共同研究和分享对于狗和猫的认识和理解。

五、教学评价
1. 教师观察学生的观察与描述能力，是否能准确描述狗和猫的特点。

2. 学生的绘画作品是否能体现狗和猫的特点和性。

3. 学生的合作与交流能力是否得到提高。

六、拓展延伸
1. 鼓励学生观察和了解更多不同种类的动物，拓展对于动物世界的认识。

2. 组织学生进行小组讨论，探讨为什么有的人选择养狗，有的人选择养猫，并就此展开写作活动。