(插画)大学生恋爱心理学课件PPT-优秀课件PPT
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——艾克哈特
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
2. 爱的能力的组成
表达爱的能力 接受爱的能力 拒绝爱的能力 鉴别爱的能力 解决爱的冲突的能力 保持爱情长久的能力
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
表达爱的能力——你的爱表达出来了吗？
你想要表达你的爱吗？ 你有足够的勇气和信心表达你的爱吗？ 你能用恰当的方式和语言表达你对她（他）的爱吗？ 当表达爱的时候你感到幸福吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
在爱的挫折中成长
感情受挫时： 勉强对方、愤怒仇恨、自我贬低——身心
伤害，甚至酿成悲剧。 以尊重的态度接纳对方的选择，恰当地回应
感情挫折情境——展现珍爱价值观。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
如何让你遇见我
当你走近
在我最美丽的时刻
请ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ细听
一
为这
那颤抖的叶
随着性生理上的发育成熟，性心理开始发展，男女情窦初开，产生了 异性之间的相互吸引，出现彼此希望接触的意愿。 但是，这一时期的男女青年，由于其生理和自我意识的不成熟性，他 们对异性向往的对象，基本上是泛化的、不稳定的、缺乏专一性的。 是一种不成熟的恋爱心理。所以，有人又称此阶段为泛爱期。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2、爱慕
男女之间在好感的基础上，经过对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面的更多 的了解，而产生的更深刻的情感体验，以致这种内在感情使人心旷神怡，萌发了解 希望与其结合的强烈情感倾向，并在理智支配下，发展成对对方的爱慕之情。
3、相爱
男女之间单方面的爱慕还不是爱情，只有相互爱慕，爱情才能建立。在恋爱中， 从单方爱慕到互爱，有时可能是同步到来，有时也可能是异步的，或者还会经受 一些波折与非难，但只要双方心心相印，无论是谁首先打开自己的心扉，最终都 会赢得对方的回，开出绚丽多彩的爱情之花。
第 3 部分
诊断爱情 ——大学生爱的路上常见的疑难杂
症 - 树 立 正 确 的 恋 爱 观 -
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
大学生恋爱的心理特点 大学生恋爱中常见的心理效应 大学生恋爱中常见的心理困扰 大学生恋爱中的心理挫折与情感危机
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
思考
爱情是什么？ 生命纷纷扰扰，爱是沙漠中的那点水，还是你眼前的那片海洋？ 爱是花一朵还是心香一瓣？
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
故事之一
某大学英语系的一位女学生，爱上了同班一名高大英俊的男同学。可男同学有一位中学同学的 恋人，女生每日痛苦地注视男生和他的恋人在校园散步，独自黯然神伤。不久男同学和恋人分 手，女生兴奋不已，随即向男同学吐露了心中的秘密。两人很快共浴爱河，一起读书，一起散 步，惹得人人羡慕，公认他们是理想的一对。不料天有不测风云，大四时一位美国留学生爱上 了这位南国少女，每天都来她的宿舍看她。男生有一天和这位美国学生在女生宿舍里展开谈判， 他的爱情终于敌不过“绿卡”，曾那么爱慕他的女生还是投入了美国学生的怀抱，毕业后就跟 美国学生移居美国。留下伤心的男生十年后还未结婚。对于她们来说，爱情不过是通向彼岸的 跳板；而对于痴情的人来说，爱情是他们心头永远的痛。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
鉴别爱的能力
爱需要鉴别吗？（张无忌的爱，斯佳丽的爱） 在收获爱情的过程中你想过这个问题吗。 你在爱情中所受的伤害和你的鉴别能力有关吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
解决爱的冲突的能力——为什么你的亲爱的不懂你？
在你的爱情中你感觉到了什么样的冲突？ 你用什么方式来解决你们的冲突？ 在冲突中你尊重了你的亲爱的了吗？
-树立正确的恋爱观-
大学生恋爱心理学
--关于爱情的永恒话题
目录
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究 2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养 3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症 4 总结
第 1 部分
爱情是什么—— 神秘爱情的科学研究
-树立正确的恋爱观-
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
接受爱的能力——你准备好接受你的爱慕者了吗？
你的爱情是突如其来吗？ 对于被爱你感到高兴吗？ 你接到爱的讯号了吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
拒绝爱的能力——你会拒绝他人的爱吗
你是博爱还是对爱一概避而远之？（张无忌与阿曼达） 拒绝爱时你够果断吗？ 拒绝爱时你够智慧吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
为爱而储存爱
爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予，如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出， 也就缺乏爱的能力的基础。 你自己的储爱槽里有多少爱呢？ 当一个人爱他人之前，首先要学会的是爱自己—自爱。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
自爱
真正的爱意味着“关心、尊重、责任、认识，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而 是为所爱的人的成长和幸福的一种积极主动的奋斗，它根植于自身的爱的能力”。 “爱某个人是爱的能力的实现和凝聚”。 “人对自己生命、幸福、成长、自由的确定，同样根植于其爱的能力，也就是说根植于关心、 尊重、责任和认识。如果一个人有能力产生爱，他也就爱他自己，如果他仅爱其他人，他就 根本不能爱。”“自私和自爱是不同一的，它们实际上是对立的。自私的人，爱自己不是太 多，事实上他是仇视自己”。
两个属性 自然属性和社会属性
人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，在确 定与异性的关系时，是以善和美为基础的，正 是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人 类的性爱具有了一种崇高的精神价值。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
四个基本特征
1 强烈性 2 稳定性
3 专一性 4 平等性
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
③ 认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中的理 智层面，以认知为主的两性关系是承诺的。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
爱情的三种形式
心理学家亨德里克认为爱情有三种基本形式：
情欲之爱
——充满自我展露的浪漫激情的爱
游戏之爱
——视爱情为无需负责的游戏
友谊之爱
——如友谊般的感情
它们就像三原色一样，组成不同种类的次级爱情。如，情欲之爱和友谊之爱相 结合，能预测较高的关系满意程度 。
自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2. 爱情的实质
美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论，认为人类的爱情基本上由三种成分所组成：
① 动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体容 貌等特征彼此吸引，以动机为主的两性关系是亲密的。
② 情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、 惧等，以情绪为主的两性关系是热情的。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
爱情的五个w 1. what 2. who 3. when
4. where 5. how
思考：用who, when, where, how来回答what
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
总论爱情 四个基本特征 一个根本目的
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
一个根本目的
渴望对方成为自己的终生伴侣
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究 爱情的几个关系
互不认识
开始注意
表面接触
建立感情
亲密关系
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
3. 恋爱发展的阶段及心理过程
——爱情是怎样在我们的生命中发展起来的
生命从亲情而来，伴随友情，而爱情何 时成了我们生命中的另一个主题？
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
恋爱发展阶段
1 对异性的敏感期
随着青春期的来临，第二性特征的出 现和性意识的觉醒，引起了男女性别 的不同生理和心理的急剧变化，青少 年，开始对性别差异非常敏感，在异 性面前时常会感到羞怯和不安。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
恋爱发展阶段
2 对异性的向往期
——弗洛姆
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
自爱
“如果你爱自己，你就会象爱自己那样爱其他的每个人。只要你对其他人的爱不及对自 己的爱，你就不会真正地爱你自己，但是如果你同样地爱所有的人，包括爱你自己，你 就会爱他们象爱一个人，这个人既是上帝又是人类，这样的人就是一个爱自己，同样也 爱其他所有人的伟大而正义的人。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
保持爱情长久的能力——你是爱情长跑高手吗？
在爱情中你是付出型还是接受型？ 你为你的爱情注入了新的力量吗？ 你会在何时退出爱情的长跑？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
3. 解读失恋
失恋只是一种选择的结果 在失恋中学习，在失恋中成长 失恋给人再恋爱的机会
神秘的爱情是什么
1. 爱情的含义 2. 爱情的实质 3. 恋爱发展的阶段及心理过程
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大师说爱情
莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶 罗素说：爱情就是生活 柏拉图说：恋爱是严重的精神病
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大师说爱情
莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶 罗素说：爱情就是生活 柏拉图说：恋爱是严重的精神病 心理学家弗洛伊德，“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。 小说家毛姆，“爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去
什么是爱的能力？
爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对 人的一生发展有着重要的意义。具备了爱的能力 会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己， 能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。恋爱的 过程也是培养爱的能力的过程。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
什么是爱的能力？
心理学家弗洛姆认为，“爱是人的一种主动 的能力，一个突破把人和其他同伴分离之围 墙的能力，一种使人和他人相联合的能力； 爱使人克服了孤独和分离的感觉，但他允许 他成为他自己，允许他保持他的完整性。
棵 开
我已在佛前求了五百年
是我等待的热情
花
求佛让我们结一段尘缘
而当你终於无视地走过
的
树
佛於是把我化做一棵树
在你身后落了一地的
长在你必经的路旁
朋友啊
阳光下 慎重地开满了花朵朵都 是我前世的盼望
那不是花瓣 那是我凋零的心
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
故事之二
某校法律系的一名男生和中学时代的恋人分手后沉寂了两年，大四时他终于在一次学生会 的活动中遇见了一个东方学系的女生，她清丽脱俗，聪明可爱，令他十分倾心。他随后展 开攻势，可这个女孩子虽然也和他一起玩，一起看电影，却显得缺乏热情。交往了半年后， 女孩不再同意和他继续来往。男生很着急，对她说，生活的河不断地流过去，机会失去了 就再找不回来了，试图打动她。但没用，女孩一无反顾地远离他。这位男同学百思不解， 觉得自己又潇洒又聪明，女孩怎么会不爱自己？其实那个女孩根本就不喜欢潇洒，她追求 的是稳重可靠。男生伤心之下，毕业后远赴海南，说在北方没什么可留恋的东西了。
恋爱发展阶段
3 恋爱择偶期
在这一阶段男女青年，性心理已逐步成熟，社会阅 历在不断丰富，恋爱观开始形成，对异性的向往逐 渐专一，开始相互寻求和选择自己的配偶对象，建 立和培育双方的爱情，进入成熟的恋爱心理。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大学生的爱情三步曲
1、好感 好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。
完成传宗接代的任务”
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
1. 爱情的含义
所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定 的社会关系和共同的生活理想，在各自内 心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望 对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。 是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升 华的产物，是一种高尚的精神生活
天若有情天亦老，月若无恨月常圆
大学生恋爱的心理特点
➢自主性强 文化层次高，思想开放，易接受新观念，独立意识强等特点。在恋爱问题上，个性比 较突出，不太受他人尤其是长辈的影响。 ➢注重情感 注重情感体验和交流。 注较重形式 ➢比较重形式，有些表面化。
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
大学生恋爱的心理特点
第 2 部分
怎样去追求爱情 ——爱的能力的培养
-树立正确的恋爱观-
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
1. 爱的能力的含义 2. 爱的能力的组成 3. 解读失恋
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
1. 爱的能力的含义
爱需要能力吗 你质疑过你的爱的能力吗？在什么情况下你会质疑自己爱的能力？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
2. 爱的能力的组成
表达爱的能力 接受爱的能力 拒绝爱的能力 鉴别爱的能力 解决爱的冲突的能力 保持爱情长久的能力
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
表达爱的能力——你的爱表达出来了吗？
你想要表达你的爱吗？ 你有足够的勇气和信心表达你的爱吗？ 你能用恰当的方式和语言表达你对她（他）的爱吗？ 当表达爱的时候你感到幸福吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
在爱的挫折中成长
感情受挫时： 勉强对方、愤怒仇恨、自我贬低——身心
伤害，甚至酿成悲剧。 以尊重的态度接纳对方的选择，恰当地回应
感情挫折情境——展现珍爱价值观。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
如何让你遇见我
当你走近
在我最美丽的时刻
请ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ细听
一
为这
那颤抖的叶
随着性生理上的发育成熟，性心理开始发展，男女情窦初开，产生了 异性之间的相互吸引，出现彼此希望接触的意愿。 但是，这一时期的男女青年，由于其生理和自我意识的不成熟性，他 们对异性向往的对象，基本上是泛化的、不稳定的、缺乏专一性的。 是一种不成熟的恋爱心理。所以，有人又称此阶段为泛爱期。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2、爱慕
男女之间在好感的基础上，经过对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面的更多 的了解，而产生的更深刻的情感体验，以致这种内在感情使人心旷神怡，萌发了解 希望与其结合的强烈情感倾向，并在理智支配下，发展成对对方的爱慕之情。
3、相爱
男女之间单方面的爱慕还不是爱情，只有相互爱慕，爱情才能建立。在恋爱中， 从单方爱慕到互爱，有时可能是同步到来，有时也可能是异步的，或者还会经受 一些波折与非难，但只要双方心心相印，无论是谁首先打开自己的心扉，最终都 会赢得对方的回，开出绚丽多彩的爱情之花。
第 3 部分
诊断爱情 ——大学生爱的路上常见的疑难杂
症 - 树 立 正 确 的 恋 爱 观 -
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
大学生恋爱的心理特点 大学生恋爱中常见的心理效应 大学生恋爱中常见的心理困扰 大学生恋爱中的心理挫折与情感危机
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
思考
爱情是什么？ 生命纷纷扰扰，爱是沙漠中的那点水，还是你眼前的那片海洋？ 爱是花一朵还是心香一瓣？
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
故事之一
某大学英语系的一位女学生，爱上了同班一名高大英俊的男同学。可男同学有一位中学同学的 恋人，女生每日痛苦地注视男生和他的恋人在校园散步，独自黯然神伤。不久男同学和恋人分 手，女生兴奋不已，随即向男同学吐露了心中的秘密。两人很快共浴爱河，一起读书，一起散 步，惹得人人羡慕，公认他们是理想的一对。不料天有不测风云，大四时一位美国留学生爱上 了这位南国少女，每天都来她的宿舍看她。男生有一天和这位美国学生在女生宿舍里展开谈判， 他的爱情终于敌不过“绿卡”，曾那么爱慕他的女生还是投入了美国学生的怀抱，毕业后就跟 美国学生移居美国。留下伤心的男生十年后还未结婚。对于她们来说，爱情不过是通向彼岸的 跳板；而对于痴情的人来说，爱情是他们心头永远的痛。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
鉴别爱的能力
爱需要鉴别吗？（张无忌的爱，斯佳丽的爱） 在收获爱情的过程中你想过这个问题吗。 你在爱情中所受的伤害和你的鉴别能力有关吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
解决爱的冲突的能力——为什么你的亲爱的不懂你？
在你的爱情中你感觉到了什么样的冲突？ 你用什么方式来解决你们的冲突？ 在冲突中你尊重了你的亲爱的了吗？
-树立正确的恋爱观-
大学生恋爱心理学
--关于爱情的永恒话题
目录
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究 2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养 3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症 4 总结
第 1 部分
爱情是什么—— 神秘爱情的科学研究
-树立正确的恋爱观-
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
接受爱的能力——你准备好接受你的爱慕者了吗？
你的爱情是突如其来吗？ 对于被爱你感到高兴吗？ 你接到爱的讯号了吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
拒绝爱的能力——你会拒绝他人的爱吗
你是博爱还是对爱一概避而远之？（张无忌与阿曼达） 拒绝爱时你够果断吗？ 拒绝爱时你够智慧吗？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
为爱而储存爱
爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予，如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出， 也就缺乏爱的能力的基础。 你自己的储爱槽里有多少爱呢？ 当一个人爱他人之前，首先要学会的是爱自己—自爱。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
自爱
真正的爱意味着“关心、尊重、责任、认识，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而 是为所爱的人的成长和幸福的一种积极主动的奋斗，它根植于自身的爱的能力”。 “爱某个人是爱的能力的实现和凝聚”。 “人对自己生命、幸福、成长、自由的确定，同样根植于其爱的能力，也就是说根植于关心、 尊重、责任和认识。如果一个人有能力产生爱，他也就爱他自己，如果他仅爱其他人，他就 根本不能爱。”“自私和自爱是不同一的，它们实际上是对立的。自私的人，爱自己不是太 多，事实上他是仇视自己”。
两个属性 自然属性和社会属性
人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，在确 定与异性的关系时，是以善和美为基础的，正 是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人 类的性爱具有了一种崇高的精神价值。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
四个基本特征
1 强烈性 2 稳定性
3 专一性 4 平等性
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
③ 认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中的理 智层面，以认知为主的两性关系是承诺的。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
爱情的三种形式
心理学家亨德里克认为爱情有三种基本形式：
情欲之爱
——充满自我展露的浪漫激情的爱
游戏之爱
——视爱情为无需负责的游戏
友谊之爱
——如友谊般的感情
它们就像三原色一样，组成不同种类的次级爱情。如，情欲之爱和友谊之爱相 结合，能预测较高的关系满意程度 。
自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
2. 爱情的实质
美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论，认为人类的爱情基本上由三种成分所组成：
① 动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体容 貌等特征彼此吸引，以动机为主的两性关系是亲密的。
② 情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、 惧等，以情绪为主的两性关系是热情的。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
爱情的五个w 1. what 2. who 3. when
4. where 5. how
思考：用who, when, where, how来回答what
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
总论爱情 四个基本特征 一个根本目的
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
一个根本目的
渴望对方成为自己的终生伴侣
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究 爱情的几个关系
互不认识
开始注意
表面接触
建立感情
亲密关系
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
3. 恋爱发展的阶段及心理过程
——爱情是怎样在我们的生命中发展起来的
生命从亲情而来，伴随友情，而爱情何 时成了我们生命中的另一个主题？
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
恋爱发展阶段
1 对异性的敏感期
随着青春期的来临，第二性特征的出 现和性意识的觉醒，引起了男女性别 的不同生理和心理的急剧变化，青少 年，开始对性别差异非常敏感，在异 性面前时常会感到羞怯和不安。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
恋爱发展阶段
2 对异性的向往期
——弗洛姆
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
自爱
“如果你爱自己，你就会象爱自己那样爱其他的每个人。只要你对其他人的爱不及对自 己的爱，你就不会真正地爱你自己，但是如果你同样地爱所有的人，包括爱你自己，你 就会爱他们象爱一个人，这个人既是上帝又是人类，这样的人就是一个爱自己，同样也 爱其他所有人的伟大而正义的人。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
保持爱情长久的能力——你是爱情长跑高手吗？
在爱情中你是付出型还是接受型？ 你为你的爱情注入了新的力量吗？ 你会在何时退出爱情的长跑？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
3. 解读失恋
失恋只是一种选择的结果 在失恋中学习，在失恋中成长 失恋给人再恋爱的机会
神秘的爱情是什么
1. 爱情的含义 2. 爱情的实质 3. 恋爱发展的阶段及心理过程
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大师说爱情
莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶 罗素说：爱情就是生活 柏拉图说：恋爱是严重的精神病
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大师说爱情
莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶 罗素说：爱情就是生活 柏拉图说：恋爱是严重的精神病 心理学家弗洛伊德，“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。 小说家毛姆，“爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去
什么是爱的能力？
爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对 人的一生发展有着重要的意义。具备了爱的能力 会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己， 能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。恋爱的 过程也是培养爱的能力的过程。
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
什么是爱的能力？
心理学家弗洛姆认为，“爱是人的一种主动 的能力，一个突破把人和其他同伴分离之围 墙的能力，一种使人和他人相联合的能力； 爱使人克服了孤独和分离的感觉，但他允许 他成为他自己，允许他保持他的完整性。
棵 开
我已在佛前求了五百年
是我等待的热情
花
求佛让我们结一段尘缘
而当你终於无视地走过
的
树
佛於是把我化做一棵树
在你身后落了一地的
长在你必经的路旁
朋友啊
阳光下 慎重地开满了花朵朵都 是我前世的盼望
那不是花瓣 那是我凋零的心
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
故事之二
某校法律系的一名男生和中学时代的恋人分手后沉寂了两年，大四时他终于在一次学生会 的活动中遇见了一个东方学系的女生，她清丽脱俗，聪明可爱，令他十分倾心。他随后展 开攻势，可这个女孩子虽然也和他一起玩，一起看电影，却显得缺乏热情。交往了半年后， 女孩不再同意和他继续来往。男生很着急，对她说，生活的河不断地流过去，机会失去了 就再找不回来了，试图打动她。但没用，女孩一无反顾地远离他。这位男同学百思不解， 觉得自己又潇洒又聪明，女孩怎么会不爱自己？其实那个女孩根本就不喜欢潇洒，她追求 的是稳重可靠。男生伤心之下，毕业后远赴海南，说在北方没什么可留恋的东西了。
恋爱发展阶段
3 恋爱择偶期
在这一阶段男女青年，性心理已逐步成熟，社会阅 历在不断丰富，恋爱观开始形成，对异性的向往逐 渐专一，开始相互寻求和选择自己的配偶对象，建 立和培育双方的爱情，进入成熟的恋爱心理。
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
大学生的爱情三步曲
1、好感 好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。
完成传宗接代的任务”
1 爱情是什么——神秘爱情的科学研究
1. 爱情的含义
所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定 的社会关系和共同的生活理想，在各自内 心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望 对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。 是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升 华的产物，是一种高尚的精神生活
天若有情天亦老，月若无恨月常圆
大学生恋爱的心理特点
➢自主性强 文化层次高，思想开放，易接受新观念，独立意识强等特点。在恋爱问题上，个性比 较突出，不太受他人尤其是长辈的影响。 ➢注重情感 注重情感体验和交流。 注较重形式 ➢比较重形式，有些表面化。
3 诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症
大学生恋爱的心理特点
第 2 部分
怎样去追求爱情 ——爱的能力的培养
-树立正确的恋爱观-
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
1. 爱的能力的含义 2. 爱的能力的组成 3. 解读失恋
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养
1. 爱的能力的含义
爱需要能力吗 你质疑过你的爱的能力吗？在什么情况下你会质疑自己爱的能力？
2 怎样去追求爱情——爱的能力的培养