四年级数学第一单元试卷分析 2

四年级数学第一单元试卷分析
一、测试成绩分析
本次参考39人，及格率50%，良好率35.5%，优秀率28.6%，高分率0%。

二、考试内容
本次考试的内容的第八册第一单元《观察物体》一单元的内容。

主要涉及到观察实物和观察立体两个方面。

三、试卷试题分析
这次测试的试题共分为六个大题，综合这几个题型来看，主要以观察和动手操作为主，另有27分的计算。

可以说本试卷的题型多样，既有对学生基础知识的考查，又有对学生能力的考查，能够适应现在考试的思路。

四、学生做答情况总体分析
就本次考试的成绩来看，我们班的学生对本单元的掌握情况并不是理想，这次考试的及格率及各项率来看都是低的可怜，这说明学生刚开学不久，学生们的心还没有完全投入到学习中来，学生们的基础知识掌握的还很不扎实。

而在考试前我对学生的情况掌握的又不准确，我过高的估计了学生的学习情况，这次考试要求90分钟，而我只是要求学生在40分钟内完成，这也是影响学生成绩的一个主要原因。

五、学生测试具体情况分析
（一）精彩补白中学生的错题主要是第3、4、5小题。

本题共14分，学生失分在6分左右。

错误原因主要有：学生们读题不认真，如第3小题一个边长是2厘米的正方体，可以由（）个边长是1厘米的小正方体堆积而成。

学生们只考虑了长和宽，而忽视了高，所以多数学生填的是4个；第4小题这两个图形从左右两面看，看到的图形是（）的。

学生都错以为是看到了什么样的图形，所以多数填的是：两个正方形，而正确的答案应是：相同的。

（二）择优录取中主要的错题是第1、4小题。

错误的主要原因是：学生的空间观念感不强，他们不能把平面图形在头脑中形成空间图形，把空间图形想象成平面图开更是十分困难。

这一题的失分在2~4分。

（三）连一连这道题的扣分主要是由于学生们做题目不认真造成的，因为有4名同学只看到了上一行的连线，而下一行的连线都漏做了，还有5名同学认为有5个图形而有六个连线选项，所以应该有一个选项是不用连的。

（四）精确计算中共有三个小题，这道题学生做得最好了只有王国伟、王飞、洪海微这几个
同学学困生失分了，这说明我班上半年的计算题的训练已经有了很好的成效。

（五）摆一摆共有四个小题，而分值却不少，我在评卷时对这题要求的很严，如后两个小题，都是问有几种取法的，学生多数都能说出有几种取法，而学生在做这一题时并没有说都怎样取，所有这样做的同学我在评卷时都把本部分的分扣掉了，所以这题除了赵力浩外的其他同学都扣掉了8分以上。

（六）我会按要求做题
这一题主要是考查学生们的做图能力，而学生在这方面是最差的，在评卷时，我的要求是：图要画得。

在本题中所有没有使用直尺、做图不符合要求的学生本题中的画图题一律不得分，因此本题也成了学生丢分的一个主要题。

这说明学生平时的画图技能很弱，做图技巧有待加强。

六、主要改进措施
1、在教学中培养学生的画图技巧和能力，让学生能够清楚、整洁、规范的画图。

2、在学习中加强学生的空间感训练，能够让学生准确的在头脑中想象立体图形，能够把立体图形画在平面上。

3、计算题的训练已经取得了一些成就，但还有一些同学的能力还很差，这就要在这半年的教学中还要继续加强这方面的训练，以巩固学生的计算能力。

4、要从我本身加强各方面业务的学习，这次考试中我就对学生的情况了解的不够，而使这一单元的学生成线明显较差。

5、培养学生认真读题的好习惯。